Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Forholdet mellem sygeplejerske-ledet sundhedsopfyldningsmodelbaseret uddannelse og kønshygiejne og UTI-forebyggelse (Education)

25. november 2025 opdateret af: Merve Kolcu, Saglik Bilimleri Universitesi

Forholdet mellem sygeplejerske-ledet sundheds-tro-baseret uddannelse og kønshygiejneadfærd og holdninger til forebyggelse af urinvejsinfektioner

Mål: Denne undersøgelse søger at forbedre hygiejnens opmærksomhed om studerende, der får uddannelse inden for sundhedsområdet, hvilket bidrager til udviklingen af ​​sunde livsstilsvaner. Derudover vil undersøgelsens fund give vigtige data til forbedring af uddannelsesprogrammer og etablering af strategier til beskyttelse af urogenital sundhed.

Materialer og metoder: Dataene til undersøgelsen indsamles ved hjælp af formularen til beskrivende egenskaber, skalaen til kønshygiejneadfærd og skalaen for sundhedsopfattelse til forebyggelse af urinvejsinfektioner. Dataanalysen udføres ved hjælp af den statistiske pakke til samfundsvidenskab (SPSS) 25.0 Windows -program, med et signifikansniveau på P <0,05 betragtes som statistisk signifikant. Normalitetsfordelingen af ​​dataene vil blive undersøgt, og Cronbachs alfa -interne konsistensanalyse vil blive udført for at vurdere skalaens gyldighed og pålidelighed. Til analyse af beskrivende data vil gennemsnit, standardafvigelse, hyppighed og procentdel blive anvendt. Sammenligningen af ​​ordinære målinger analyseres ved hjælp af den parrede t-test til gentagne mål i afhængige grupper.

Design: Randomiseret kontrolleret.

Befolkningen i undersøgelsen vil bestå af studerende, der er indskrevet i afdelingerne for børneudvikling, ernæring og diætetik, sundhedsstyring og socialt arbejde ved Fakultet for sundhedsvidenskab på et privat universitet. Ved hjælp af G*-kraftprogrammet med 1-ß = 0,95 effekt, α = 0,05 fejlniveau og en effektstørrelse på F = 0,6 blev prøvestørrelsen bestemt til at være 122 studerende (61 i interventionsgruppen og 61 i kontrolgruppen).

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Genital hygiejne er en af ​​de grundlæggende sundhedsadfærd, der spiller en afgørende rolle i at beskytte kvinders reproduktive sundhed. Den reproduktive alder, defineret som 15-49 år, er den periode, hvor reproduktive sundhedsmæssige problemer hyppigst observeres. Det rapporteres, at cirka en million kvinder over hele verden oplever kønsinfektioner hvert år, og 75% af kvinderne har en historie med vaginal infektion. I udviklingslandene er dette spørgsmål en betydelig bekymring for folkesundheden, som kvinder støder på mindst en gang i deres levetid. I Tyrkiet indikerer regionale undersøgelser, at både kønsinfektioner og risikabel hygiejneadfærd, der kan føre til vaginale infektioner, er udbredt. Især blandt unge kvinder er vedtagelse af ordentlige hygiejnevaner afgørende for at forhindre kønsinfektioner, urinvejsinfektioner (UTI'er) og andre urogenitale sundhedsmæssige problemer.

Sundheds tro -modellen (HBM) er en meget anvendt teoretisk ramme for forståelse og forbedring af enkeltpersoners sundhedsadfærd. HBM sigter mod at forklare enkeltpersoners opfattelse af en sygdom eller et sundhedsmæssigt problem, og hvordan disse opfattelser påvirker deres opførsel. Denne model består af flere komponenter: opfattet følsomhed, opfattet sværhedsgrad, opfattede fordele, opfattede barrierer, selveffektivitet og signaler til handling. Uddannelsesprogrammer forventes at øge enkeltpersoners opmærksomhed baseret på disse komponenter og fremme positive adfærdsændringer i hygiejnepraksis.

Hygiejneuddannelse spiller en vigtig rolle i opretholdelsen af ​​kønshygiejne. Forskellige undersøgelser i litteraturen undersøger forholdet mellem uddannelse og unge kvinders urogenitale sundhed. Forskningsresultater indikerer, at kvindelige studerende har videnhuller, og at studerende, der modtager kønshygiejneuddannelse, vedtager mere bevidst hygiejnepraksis. Eksperimentelle undersøgelser, der undersøger effekten af ​​HBM-baserede kønshygiejneuddannelse på kønshygiejneadfærd og holdninger til forebyggelse af urinvejsinfektioner, er imidlertid dog begrænset.

I denne sammenhæng sigter den nuværende undersøgelse at evaluere forholdet mellem sygeplejerske-ledet HBM-baseret uddannelse, der blev leveret til studerende på Det Fakultet for sundhedsvidenskab og deres kønshygiejneadfærd og holdninger til UTI-forebyggelse.

Denne undersøgelse søger at forbedre hygiejnebevidstheden om studerende, der modtager uddannelse inden for sundhedsområdet, hvilket bidrager til udviklingen af ​​sunde livsstilsvaner. Derudover vil undersøgelsens fund give vigtige data til forbedring af uddannelsesprogrammer og etablering af strategier til beskyttelse af urogenital sundhed.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

122

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • At acceptere at deltage i undersøgelsen, at deltage fuldt ud den planlagte træning

Ekskluderingskriterier:

  • Nægter at deltage i undersøgelsen, efter at han tidligere har taget et kursus om kvinders reproduktive sundhed og kønshygiejne, ufuldstændigt deltagelse på træningen eller ufuldstændig udfyldning af dataindsamlingsværktøjet.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Eksperimentel
Undersøgelsen vil involvere kvindelige studerende i alderen 18-49 år, der studerer på Fakultet for sundhedsvidenskab på et privat universitet. Data indsamles via en forstruktureret form ved hjælp af Google-formularer. En for-test vil blive anvendt til de studerende, efterfulgt af Health Tro Model (HBM) -baseret kønshygiejneuddannelse. Målene med uddannelsen vil blive forberedt på linje med underdimensioner af HBM, såsom opfattet følsomhed, opfattet sværhedsgrad, opfattede fordele, opfattede barrierer, selveffektivitet og signaler til handling. Uddannelsen er planlagt til at vare i alt 4 klassetimer (160 minutter). Uddannelsen gennemføres ansigt til ansigt i et klasselokale. To uger efter uddannelsen evalueres elevernes adfærd og holdninger ved hjælp af det forberedte dataindsamlingsværktøj.

Emne for træningen:

Betydningen af ​​kønshygiejneadfærd Definition af urinvejsinfektion (UTI) komplikationer, der kan opstå, hvis de efterlades ubehandlede effekter på valg af daglig livs hygiejne og rengøring af undertøj menstruationshygiejne Betydningen af ​​seksuel hygiejne almindelige misforståelser om kønshygiejneadfærd

Ingen indgriben: Kontrol
Undersøgelsen vil omfatte kvindelige studerende i alderen 18-49 år, som studerer på Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet på et privat universitet. Data vil blive indsamlet via en forudstruktureret formular ved hjælp af Google Forms. Denne gruppe vil ikke modtage nogen undervisning, men efter interventionsgruppen har gennemført undervisningen, vil der også blive foretaget en eftertest med denne gruppe.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
De beskrivende egenskaber formular
Tidsramme: 5 minutter
Består af 14 genstande udarbejdet af forskerne baseret på litteraturen.
5 minutter

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Skala for Genital Hygiejneadfærd
Tidsramme: 15 minutter
GHBS blev udviklet til at vurdere kvinders genitalhygiejneadfærd og består af 23 emner vurderet på en 5-punkts Likert-skala (Karahan, 2017). Skalaen omfatter tre underdimensioner: "Generelle hygiejnepraksisser" (emner 1-12), "Menstruationshygiejne" (emner 13-20) og "Bevidsthed om abnorme symptomer" (emner 21-23). Emnerne scores fra 5 ("meget enig") til 1 ("meget uenig"), hvor emnerne 7, 14, 19, 20 og 23 er omvendt kodet. Den samlede score spænder fra 23 til 115, hvor højere scorer indikerer mere positiv genitalhygiejneadfærd.
15 minutter
Sundhedstrosskala til Forebyggelse af Urinvejsinfektioner
Tidsramme: 15 minutter
HBS-UTI blev udviklet til at evaluere kvinders sundhedstilbøjeligheder vedrørende forebyggelse af urinvejsinfektioner inden for rammerne af Health Belief Model (Kaçar & Kolaç, 2024). Skalaen består af 26 emner vurderet på en 5-punkts Likert-skala og inkluderer seks underdimensioner: "opfattet fordel", "opfattet hindring", "opfattet alvorlighed", "opfattet følsomhed", "sundhedsmotivation" og "selv-effektivitet". Mulige score spænder fra 26 til 130, hvor højere score reflekterer stærkere sundhedstilbøjeligheder mod forebyggelse af UTI'er. Den originale Cronbach's alfa-koefficient var 0,88, og i nærværende studie blev den beregnet til 0,91.
15 minutter

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Merve KOLCU, PhD, merve.kolcu@sbu.edu.tr
  • Studiestol: Nur Bahar KURU AKTURK, Msc, nurbaharkuru@arel.edu.tr
  • Studiestol: Aydan YILMAZ, Msc, aydan.yilmaz@sbu.edu.tr
  • Studiestol: Beyzanur ISBAY AYDEMIR, PhD(c), beyzanurisbay@aydin.edu.tr

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

16. marts 2025

Primær færdiggørelse (Faktiske)

15. juni 2025

Studieafslutning (Faktiske)

15. august 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

17. marts 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

17. marts 2025

Først opslået (Faktiske)

24. marts 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Anslået)

3. december 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

25. november 2025

Sidst verificeret

1. november 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2025/03

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner