A relação entre a educação baseada em crenças de saúde liderada por enfermeiras e a higiene genital e as atitudes de prevenção à ITU (Education)

A higiene genital é um dos comportamentos fundamentais de saúde que desempenham um papel crucial na proteção da saúde reprodutiva das mulheres. A idade reprodutiva, definida em 15 a 49 anos, é o período em que os problemas de saúde reprodutiva são mais frequentemente observados. É relatado que aproximadamente um milhão de mulheres experimentam infecções genitais em todo o mundo a cada ano, e 75% das mulheres têm um histórico de infecção vaginal. Nos países em desenvolvimento, essa questão é uma preocupação significativa em saúde pública de que as mulheres encontram pelo menos uma vez na vida. Na Turquia, estudos regionais indicam que infecções genitais e comportamentos de higiene arriscada que podem levar a infecções vaginais são predominantes. Especialmente entre as mulheres jovens, a adoção de hábitos adequados de higiene é crucial na prevenção de infecções genitais, infecções do trato urinário (ITIS) e outros problemas de saúde urogenital.

O modelo de crença em saúde (HBM) é uma estrutura teórica amplamente usada para entender e melhorar os comportamentos de saúde dos indivíduos. A HBM visa explicar as percepções dos indivíduos sobre uma doença ou problema de saúde e como essas percepções influenciam seus comportamentos. Este modelo consiste em vários componentes: suscetibilidade percebida, gravidade percebida, benefícios percebidos, barreiras percebidas, autoeficácia e pistas de ação. Espera -se que os programas educacionais aumentem a conscientização dos indivíduos com base nesses componentes e promovam mudanças comportamentais positivas nas práticas de higiene.

A educação em higiene desempenha um papel vital na manutenção da higiene genital. Vários estudos na literatura examinam a relação entre educação e saúde urogenital das mulheres jovens. Os resultados da pesquisa indicam que as estudantes do sexo feminino têm lacunas de conhecimento e que os estudantes que recebem educação genital de higiene adotam práticas de higiene mais conscientes. No entanto, estudos experimentais que investigam o efeito da educação de higiene genital baseada em HBM em comportamentos e atitudes de higiene genital em relação à prevenção de infecções do trato urinário permanecem limitadas.

Nesse contexto, o presente estudo tem como objetivo avaliar a relação entre a educação baseada em HBM, liderada por enfermeiras, fornecida aos estudantes da Faculdade de Ciências da Saúde e seus comportamentos e atitudes de higiene genital em relação à prevenção da ITU.

Este estudo procura melhorar a conscientização da higiene dos estudantes que recebem educação no campo da saúde, contribuindo para o desenvolvimento de hábitos de vida saudáveis. Além disso, as descobertas do estudo fornecerão dados essenciais para melhorar os programas educacionais e estabelecer estratégias para proteger a saúde urogenital.