Das Verhältnis zwischen modellbasierter Bildung von Krankenschwestern und Genitalhygiene und Einstellungen zur Prävention von UTI-Prävention (Education)
Das Verhältnis zwischen modellbasierter Bildung von Krankenschwestern und Verhaltensweisen des Genitalhygiene und Einstellungen zur Vorbeugung von Harnwegsinfektionen
Ziel: Diese Studie versucht, das Hygiene -Bewusstsein von Studenten zu verbessern, die im Bereich des Gesundheitswesens Bildung erhalten und zur Entwicklung gesunder Lebensgewohnheiten beitragen. Darüber hinaus werden die Ergebnisse der Studie wesentliche Daten zur Verbesserung von Bildungsprogrammen und zur Festlegung von Strategien zum Schutz der Urogenitalgesundheit liefern.
Materialien und Methoden: Die Daten für die Studie werden unter Verwendung der beschreibenden Merkmalsform, der Skala des Genitalhygienes und der Gesundheitsüberzeugungsskala für die Vorbeugung von Harnwegsinfektionen gesammelt. Die Datenanalyse wird mit dem statistischen Paket für Social Sciences (SPSS) 25.0 Windows -Programm durchgeführt, wobei ein Signifikanzniveau von P <0,05 als statistisch signifikant angesehen wird. Die Normalitätsverteilung der Daten wird untersucht, und die interne Konsistenzanalyse von Cronbachs wird durchgeführt, um die Gültigkeit und Zuverlässigkeit der Skalen zu bewerten. Für die Analyse deskriptiven Daten werden Mittelwert, Standardabweichung, Häufigkeit und Prozentsatz verwendet. Der Vergleich der ordinalen Messungen wird unter Verwendung des gepaarten T-Tests für wiederholte Messungen in abhängigen Gruppen analysiert.
Design: Randomisierte kontrollierte.
Die Bevölkerung der Studie wird aus Studenten bestehen, die in den Abteilungen für Kinderentwicklung, Ernährung und Ernährung, Gesundheitsmanagement und Sozialarbeit an der Fakultät für Gesundheitswissenschaften einer privaten Universität eingeschrieben sind. Unter Verwendung des G*Power-Programms mit 1-β = 0,95 Leistung, α = 0,05 Fehlerniveau und einer Effektgröße von F = 0,6 wurde die Stichprobengröße als 122 Schüler bestimmt (61 in der Interventionsgruppe und 61 in der Kontrollgruppe).
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Genitalhygiene ist eines der grundlegenden gesundheitlichen Verhaltensweisen, die eine entscheidende Rolle beim Schutz der reproduktiven Gesundheit von Frauen spielen. Das reproduktive Alter, das als 15-49 Jahre definiert ist, ist der Zeitraum, in dem Probleme mit der reproduktiven Gesundheit am häufigsten beobachtet werden. Es wird berichtet, dass jedes Jahr ungefähr eine Million Frauen weltweit Genitalinfektionen erleben, und 75% der Frauen haben eine Vaginalinfektion. In Entwicklungsländern ist dieses Thema ein erhebliches Problem der öffentlichen Gesundheit, das in ihrem Leben mindestens einmal begegnen. In der Türkei zeigen regionale Studien, dass sowohl Genitalinfektionen als auch riskante Hygieneverhalten, die zu vaginalen Infektionen führen können, vorherrscht. Insbesondere bei jungen Frauen ist die Einführung angemessener Hygienegewohnheiten von entscheidender Bedeutung, um Genitalinfektionen, Harnwegsinfektionen (UTIs) und andere Gesundheitsprobleme von Urogenital zu verhindern.
Das Health Glaubensmodell (HBM) ist ein weit verbreiteter theoretischer Rahmen zum Verständnis und zur Verbesserung des Gesundheitsverhaltens von Personen. HBM zielt darauf ab, die Wahrnehmung eines Krankheit oder eines Gesundheitsproblems durch die Einzelpersonen zu erklären und wie diese Wahrnehmungen ihr Verhalten beeinflussen. Dieses Modell besteht aus mehreren Komponenten: wahrgenommene Anfälligkeit, wahrgenommene Schwere, wahrgenommene Vorteile, wahrgenommene Hindernisse, Selbstwirksamkeit und Hinweise auf Handlungen. Es wird erwartet, dass Bildungsprogramme das Bewusstsein von Personen basierend auf diesen Komponenten schärfen und positive Verhaltensänderungen in der Hygienepraktiken fördern.
Die Hygieneerziehung spielt eine wichtige Rolle bei der Aufrechterhaltung der Genitalhygiene. Verschiedene Studien in der Literatur untersuchen die Beziehung zwischen Bildung und jungen Frauen -Urogenitalgesundheit. Forschungsergebnisse zeigen, dass Studentinnen Wissenslücken haben und dass Studenten, die die Genitalhygieneerziehung erhalten, bewusstere Hygienepraktiken anwenden. Experimentelle Studien zur Untersuchung der Wirkung von HBM-basierten Genitalhygieneerziehung auf das Verhalten der Genitalhygiene und die Einstellung zur Verhinderung von Harnwegsinfektionen bleiben begrenzt.
In diesem Zusammenhang zielt die vorliegende Studie darauf ab, die Beziehung zwischen der von Krankenschwestern geführten HBM-basierten Bildung zu bewerten, die den Studierenden der Fakultät für Gesundheitswissenschaften und ihren Verhaltensweisen der Genitalhygiene und der Einstellungen zur UTI-Prävention zur Verfügung gestellt wird.
In dieser Studie soll das Hygienebewusstsein von Studenten, die im Bereich des Gesundheitswesens Bildung erhalten, erhöht und zur Entwicklung gesunder Lebensgewohnheiten beitragen. Darüber hinaus werden die Ergebnisse der Studie wesentliche Daten zur Verbesserung von Bildungsprogrammen und zur Festlegung von Strategien zum Schutz der Urogenitalgesundheit liefern.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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-
Istanbul, Türkei (türkiye)
- University of Health Sciences
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Um an der Studie teilzunehmen, an der geplanten Schulung vollständig teilzunehmen
Ausschlusskriterien:
- Weigerte sich, an der Studie teilzunehmen, nachdem er zuvor einen Kurs über die reproduktive Gesundheit und Genitalhygiene von Frauen, unvollständige Besucherzahlen am Training oder eine unvollständige Ausfüllung des Tools zur Datenerfassung besucht hatte.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Experimental
Die Studie wird Studenten im Alter von 18 bis 49 Jahren betreffen, die an der Fakultät für Gesundheitswissenschaften einer privaten Universität studieren.
Die Daten werden über ein vor strukturiertes Formular mit Google Forms gesammelt.
Ein Pre-Test wird auf die Studenten angewendet, gefolgt vom Basis der Genitalhygiene-Bildung von Health Glaubensmodell (HBM).
Die Ziele der Bildung werden im Einklang mit den Unterdimensionen des HBM erstellt, wie z.
Die Ausbildung soll insgesamt 4 Klassenstunden (160 Minuten) halten.
Die Ausbildung wird in einem Klassenzimmer von Angesicht zu Angesicht durchgeführt. Zwei Wochen nach dem Training werden die Verhaltensweisen und Einstellungen der Schüler mithilfe des vorbereiteten Tools für die Datenerfassung bewertet.
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Thema des Trainings: Bedeutung von Genitalhygieneverhalten Definition von Komplikationen der Harnwegsinfektion (UTI) |
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Kein Eingriff: Kontrolle
Die Studie wird weibliche Studentinnen im Alter von 18-49 Jahren umfassen, die an der Fakultät für Gesundheitswissenschaften einer privaten Universität studieren.
Die Daten werden über ein vorstrukturiertes Formular mithilfe von Google Forms erhoben.
Diese Gruppe wird keine Schulung erhalten, aber nachdem die Interventionsgruppe die Schulung abgeschlossen hat, wird auch mit dieser Gruppe ein Nachtest durchgeführt.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Die beschreibenden Eigenschaften bilden
Zeitfenster: 5 Minuten
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Besteht aus 14 von den Forschern erstellten Elementen, die auf der Literatur basieren.
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5 Minuten
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Genitalhygiene-Verhaltensskala
Zeitfenster: 15 Minuten
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Der GHBS wurde entwickelt, um die genitalen Hygieneverhaltensweisen von Frauen zu bewerten und besteht aus 23 Items, die auf einer 5-Punkte-Likert-Skala bewertet werden (Karahan, 2017).
Die Skala umfasst drei Subdimensionen: "Allgemeine Hygienepraktiken" (Items 1-12), "Menstruationshygiene" (Items 13-20) und "Bewusstsein für abnorme Symptome" (Items 21-23).
Die Items werden von 5 ("stimme voll und ganz zu") bis 1 ("stimme überhaupt nicht zu") bewertet, wobei die Items 7, 14, 19, 20 und 23 umgekehrt kodiert sind.
Die Gesamtpunktzahl liegt zwischen 23 und 115, wobei höhere Werte positivere genitale Hygieneverhaltensweisen anzeigen.
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15 Minuten
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Gesundheitsüberzeugungsskala zur Prävention von Harnwegsinfektionen
Zeitfenster: 15 Minuten
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Der HBS-UTI wurde entwickelt, um die Gesundheitsüberzeugungen von Frauen zur Prävention von Harnwegsinfektionen im Rahmen des Health Belief Model zu bewerten (Kaçar & Kolaç, 2024).
Die Skala umfasst 26 Items, die auf einer 5-Punkte-Likert-Skala bewertet werden, und enthält sechs Subdimensionen: „wahrgenommener Nutzen“, „wahrgenommenes Hindernis“, „wahrgenommene Ernsthaftigkeit“, „wahrgenommene Empfindlichkeit“, „Gesundheitsmotivation“ und „Selbstwirksamkeit“.
Die möglichen Punktwerte reichen von 26 bis 130, wobei höhere Werte stärkere Gesundheitsüberzeugungen hinsichtlich der Prävention von Harnwegsinfektionen widerspiegeln.
Der ursprüngliche Cronbach's Alpha-Koeffizient betrug 0,88 und wurde in der vorliegenden Studie mit 0,91 berechnet.
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15 Minuten
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Merve KOLCU, PhD, merve.kolcu@sbu.edu.tr
- Studienstuhl: Nur Bahar KURU AKTURK, Msc, nurbaharkuru@arel.edu.tr
- Studienstuhl: Aydan YILMAZ, Msc, aydan.yilmaz@sbu.edu.tr
- Studienstuhl: Beyzanur ISBAY AYDEMIR, PhD(c), beyzanurisbay@aydin.edu.tr
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 2025/03
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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