De relatie tussen door verpleegkundigen geleide gezondheidsmodel-gebaseerd onderwijs en genitale hygiëne en UTI-preventie-attitudes (Education)
De relatie tussen door verpleegkundigen geleide gezondheidsmodel-gebaseerd onderwijs en genitaal hygiënegedrag en attitudes ten opzichte van de preventie van urineweginfecties
Doelstelling: deze studie beoogt het hygiënebewustzijn van studenten die onderwijs krijgen op het gebied van gezondheidszorg te verbeteren, wat bijdraagt aan de ontwikkeling van gezonde levensstijlgewoonten. Bovendien zullen de bevindingen van de studie essentiële gegevens bieden voor het verbeteren van educatieve programma's en het opzetten van strategieën voor de bescherming van de urogenitale gezondheid.
Materialen en methoden: de gegevens voor de studie worden verzameld met behulp van de beschrijvende kenmerkenvorm, de schaal van het genitale hygiënegedrag en de schaal van de gezondheidsgeliefhebbende voor het voorkomen van infecties voor urineweginfecties. De gegevensanalyse zal worden uitgevoerd met behulp van het statistische pakket voor sociale wetenschappen (SPSS) 25.0 Windows -programma, met een significantieniveau van p <0,05 dat als statistisch significant wordt beschouwd. De normaliteitsverdeling van de gegevens zal worden onderzocht en de interne consistentie -analyse van Cronbach zal worden uitgevoerd om de geldigheid en betrouwbaarheid van de schalen te beoordelen. Voor de analyse van beschrijvende gegevens zullen gemiddelde, standaardafwijking, frequentie en percentage worden gebruikt. De vergelijking van ordinale metingen zal worden geanalyseerd met behulp van de gepaarde t-test voor herhaalde metingen in afhankelijke groepen.
Ontwerp: gerandomiseerd gecontroleerd.
De populatie van het onderzoek zal bestaan uit studenten die zijn ingeschreven voor de afdelingen van de ontwikkeling van kinderen, voeding en diëtetiek, gezondheidsbeheer en sociaal werk aan de faculteit gezondheidswetenschappen van een particuliere universiteit. Met behulp van het G*Power Program, met 1-β = 0,95 vermogen, α = 0,05 foutniveau en een effectgrootte van F = 0,6, werd de steekproefgrootte bepaald als 122 studenten (61 in de interventiegroep en 61 in de controlegroep).
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Genitale hygiëne is een van de fundamentele gezondheidsgedrag die een cruciale rol spelen bij de bescherming van de reproductieve gezondheid van vrouwen. De reproductieve leeftijd, gedefinieerd als 15-49 jaar, is de periode waarin reproductieve gezondheidsproblemen het meest worden waargenomen. Het is gemeld dat ongeveer een miljoen vrouwen wereldwijd genitale infecties elk jaar ervaren, en 75% van de vrouwen heeft een geschiedenis van vaginale infectie. In ontwikkelingslanden is deze kwestie een aanzienlijk probleem voor de volksgezondheid die vrouwen minstens één keer in hun leven tegenkomen. In Turkije geven regionale studies aan dat zowel genitale infecties als risicovolle hygiënegedrag dat kan leiden tot vaginale infecties voorkomen. Vooral bij jonge vrouwen is het aannemen van de juiste hygiënegewoonten cruciaal bij het voorkomen van genitale infecties, urineweginfecties (UTI's) en andere urogenitale gezondheidsproblemen.
Het Health Belief Model (HBM) is een veel gebruikt theoretisch kader voor het begrijpen en verbeteren van het gezondheidsgedrag van individuen. HBM wil de perceptie van individuen over een ziekte- of gezondheidsprobleem verklaren en hoe deze percepties hun gedrag beïnvloeden. Dit model bestaat uit verschillende componenten: waargenomen gevoeligheid, waargenomen ernst, waargenomen voordelen, waargenomen barrières, zelfeffectiviteit en aanwijzingen voor actie. Van educatieve programma's wordt verwacht dat ze het bewustzijn van individuen vergroten op basis van deze componenten en positieve gedragsveranderingen in hygiënepraktijken bevorderen.
Hygiëne -onderwijs speelt een cruciale rol bij het handhaven van genitale hygiëne. Verschillende studies in de literatuur onderzoeken de relatie tussen onderwijs en de urogenitale gezondheid van jonge vrouwen. Onderzoeksresultaten geven aan dat vrouwelijke studenten kennislacunes hebben en dat studenten die genitale hygiëneducatie krijgen, meer bewuste hygiënepraktijken aannemen. Experimentele studies die het effect van op HBM gebaseerde genitale hygiëne-educatie op het gebied van genitaal hygiëne en attitudes ten opzichte van de preventie van urineweginfecties worden onderzocht, blijven echter beperkt.
In deze context heeft de huidige studie als doel de relatie te evalueren tussen door verpleegkundigen geleide HBM-gebaseerde onderwijs gegeven aan studenten van de Faculteit der Gezondheidswetenschappen en hun genitale hygiënegedrag en attitudes ten opzichte van UTI-preventie.
Deze studie beoogt het hygiënebewustzijn van studenten die onderwijs op het gebied van de gezondheidszorg krijgen, te vergroten, wat bijdraagt aan de ontwikkeling van gezonde levensstijlgewoonten. Bovendien zullen de bevindingen van de studie essentiële gegevens bieden voor het verbeteren van educatieve programma's en het opzetten van strategieën voor de bescherming van de urogenitale gezondheid.
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
-
Istanbul, Turkije (Türkiye)
- University of Health Sciences
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Om mee te nemen om deel te nemen aan het onderzoek, om de geplande training volledig bij te wonen
Uitsluitingscriteria:
- Weigeren deel te nemen aan het onderzoek, nadat ze eerder een cursus van de reproductieve gezondheid van vrouwen en genitale hygiëne, onvolledige aanwezigheid bij de training hebben gevolgd, of onvolledige invullen van de tool voor het verzamelen van gegevens.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ondersteunende zorg
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Experimenteel
Bij het onderzoek zijn vrouwelijke studenten van 18-49 jaar betrokken bij de faculteit Gezondheidswetenschappen van een particuliere universiteit.
Gegevens worden verzameld via een vooraf gestructureerde vorm met behulp van Google-formulieren.
Een pre-test zal worden toegepast op de studenten, gevolgd door Health Belief Model (HBM) op basis van genitale hygiëne-onderwijs.
De doelstellingen van het onderwijs zullen worden opgesteld in overeenstemming met de subdimensies van de HBM, zoals waargenomen gevoeligheid, waargenomen ernst, waargenomen voordelen, waargenomen barrières, zelfeffectiviteit en signalen voor actie.
De opleiding is gepland om in totaal 4 lesuren (160 minuten) te duren.
De opleiding zal face-to-face worden uitgevoerd in een klaslokaalomgeving. Twee weken na de training worden het gedrag en de attitudes van de studenten geëvalueerd met behulp van de voorbereide tool voor het verzamelen van gegevens.
|
Onderwerp van de training: Het belang van genitale hygiëne -gedrag Definitie van urineweginfectie (UTI) complicaties die kunnen ontstaan als het lonen van onbehandelde effecten op het dagelijkse leven, de selectie van het toilethygiëne en het reinigen van het belang van de menstruatie van het ondergoed van de menstruatie van de menstruatie van seksuele hygiëne gemeenschappelijke misvattingen over genitaal hygiënisch gedragingen |
|
Geen tussenkomst: Controle
Het onderzoek zal vrouwelijke studenten van 18-49 jaar omvatten die studeren aan de Faculteit Gezondheidswetenschappen van een particuliere universiteit.
Gegevens zullen worden verzameld via een vooraf gestructureerd formulier met behulp van Google Forms.
Deze groep zal geen onderwijs ontvangen, maar nadat de interventiegroep het onderwijs heeft voltooid, zal ook met deze groep een natoets worden uitgevoerd.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
De beschrijvende kenmerken vormen
Tijdsspanne: 5 minuten
|
Bestaat uit 14 items opgesteld door de onderzoekers op basis van de literatuur.
|
5 minuten
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Genitale Hygiëne Gedragsschaal
Tijdsspanne: 15 minuten
|
De GHBS werd ontwikkeld om de genitale hygiënegedragingen van vrouwen te beoordelen en bestaat uit 23 items die worden beoordeeld op een 5-punts Likert-schaal (Karahan, 2017).
De schaal omvat drie subdimensies: "Algemene Hygiënepraktijken" (items 1-12), "Menstruatiehygiëne" (items 13-20) en "Bewustzijn van Abnormale Symptomen" (items 21-23).
Items worden gescoord van 5 ("sterk mee eens") tot 1 ("sterk mee oneens"), waarbij items 7, 14, 19, 20 en 23 omgekeerd gecodeerd zijn.
De totale score varieert van 23 tot 115, waarbij hogere scores positievere genitale hygiënegedragingen aangeven.
|
15 minuten
|
|
Gezondheidsopvattingenschaal voor de Preventie van Urineweginfecties
Tijdsspanne: 15 minuten
|
De HBS-UTI is ontwikkeld om de gezondheidsopvattingen van vrouwen over de preventie van urineweginfecties te evalueren binnen het kader van het Health Belief Model (Kaçar & Kolaç, 2024).
De schaal bestaat uit 26 items die worden beoordeeld op een 5-punts Likertschaal en omvat zes subdimensies: "perceived benefit", "perceived obstacle", "perceived seriousness", "perceived sensitivity", "health motivation" en "self-efficacy".
Mogelijke scores variëren van 26 tot 130, waarbij hogere scores sterkere gezondheidsopvattingen ten aanzien van de preventie van urineweginfecties weerspiegelen.
De originele Cronbach's alfacoefficiënt was 0,88 en in de huidige studie werd deze berekend als 0,91.
|
15 minuten
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Merve KOLCU, PhD, merve.kolcu@sbu.edu.tr
- Studie stoel: Nur Bahar KURU AKTURK, Msc, nurbaharkuru@arel.edu.tr
- Studie stoel: Aydan YILMAZ, Msc, aydan.yilmaz@sbu.edu.tr
- Studie stoel: Beyzanur ISBAY AYDEMIR, PhD(c), beyzanurisbay@aydin.edu.tr
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Geschat)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 2025/03
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .