Forholdet mellom sykepleier-ledet helsetro modellbasert utdanning og kjønnshygiene og UTI-forebyggende holdninger (Education)
Forholdet mellom sykepleierledet helsetro modellbasert utdanning og kjønnshygieneatferd og holdninger til forebygging av urinveisinfeksjoner
Mål: Denne studien søker å forbedre hygiene -bevisstheten om at studenter får utdanning innen helsevesenet, og bidrar til utviklingen av sunne livsstilsvaner. I tillegg vil studiens funn gi viktige data for å forbedre utdanningsprogrammer og etablere strategier for å beskytte urogenital helse.
Materialer og metoder: Dataene for studien vil bli samlet inn ved hjelp av den beskrivende egenskapen, kjønnshygieneatferdsskalaen og helsetroskalaen for forebygging av urinveisinfeksjoner. Dataanalysen vil bli utført ved bruk av den statistiske pakken for samfunnsvitenskap (SPSS) 25.0 Windows -program, med et signifikansnivå på p <0,05 ansett som statistisk signifikant. Normalitetsfordelingen av dataene vil bli undersøkt, og Cronbachs alfa -interne konsistensanalyse vil bli utført for å vurdere gyldigheten og påliteligheten til skalaene. For analyse av beskrivende data vil gjennomsnittlig standardavvik, frekvens og prosent bli brukt. Sammenligningen av ordinære målinger vil bli analysert ved bruk av den sammenkoblede t-testen for gjentatte tiltak i avhengige grupper.
Design: Randomisert kontrollert.
Befolkningen i studien vil bestå av studenter som er registrert i avdelingene for barneutvikling, ernæring og kosthold, helsestyring og sosialt arbeid ved Fakultet for helsevitenskap ved et privat universitet. Ved å bruke G*Power-programmet, med 1-ß = 0,95 effekt, α = 0,05 feilnivå, og en effektstørrelse på F = 0,6, ble prøvestørrelsen bestemt til å være 122 studenter (61 i intervensjonsgruppen og 61 i kontrollgruppen).
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Kjønnshygiene er en av de grunnleggende helseatferdene som spiller en avgjørende rolle i å beskytte kvinners reproduktive helse. Reproduksjonsalderen, definert som 15-49 år, er perioden der reproduktive helseproblemer hyppigst blir observert. Det rapporteres at omtrent en million kvinner over hele verden opplever kjønnsinfeksjoner hvert år, og 75% av kvinnene har en historie med vaginal infeksjon. I utviklingsland er dette problemet et betydelig folkehelseproblem som kvinner møter minst en gang i løpet av livet. I Tyrkia indikerer regionale studier at både kjønnsinfeksjoner og risikofylt hygieneatferd som kan føre til vaginale infeksjoner er utbredt. Spesielt blant unge kvinner er det avgjørende for å forhindre kjønnsinfeksjoner, urinveisinfeksjoner (UTI) og andre urogenitale helseproblemer.
Health Belief Model (HBM) er et mye brukt teoretisk rammeverk for å forstå og forbedre individers helseatferd. HBM tar sikte på å forklare individers oppfatninger av et sykdoms- eller helseproblem og hvordan disse oppfatningene påvirker deres atferd. Denne modellen består av flere komponenter: opplevd mottakelighet, opplevd alvorlighetsgrad, opplevde fordeler, opplevde barrierer, egeneffektivitet og ledetråder til handling. Utdanningsprogrammer forventes å øke individers bevissthet basert på disse komponentene og fremme positive atferdsendringer i hygienepraksis.
Hygieneutdanning spiller en viktig rolle i å opprettholde kjønnshygiene. Ulike studier i litteraturen undersøker forholdet mellom utdanning og unge kvinners urogenital helse. Forskningsresultater indikerer at kvinnelige studenter har kunnskapshull og at studenter som mottar kjønnshygieneutdanning tar i bruk mer bevisst hygienepraksis. Eksperimentelle studier som undersøker effekten av HBM-basert kjønnshygieneutdanning på kjønnshygieneatferd og holdninger til forebygging av urinveisinfeksjoner forblir begrenset.
I denne sammenhengen tar den nåværende studien som mål å evaluere forholdet mellom sykepleierledet HBM-basert utdanning gitt til studenter ved fakultetet for helsevitenskap og deres kjønnshygieneatferd og holdninger til UTI-forebygging.
Denne studien søker å forbedre hygiene -bevisstheten om at studenter får utdanning innen helsevesenet, og bidrar til utviklingen av sunne livsstilsvaner. I tillegg vil studiens funn gi viktige data for å forbedre utdanningsprogrammer og etablere strategier for å beskytte urogenital helse.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Istanbul, Tyrkia (Türkiye)
- University of Health Sciences
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- Å gå med på å delta i studien, for å delta på den planlagte opplæringen fullt ut
Eksklusjonskriterier:
- Å nekte å delta i studien, etter å ha tatt et kurs om kvinners reproduktive helse og kjønnshygiene, ufullstendig oppmøte på opplæringen eller ufullstendig fylling av datainnsamlingsverktøyet.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Støttende omsorg
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Eksperimentell
Studien vil involvere kvinnelige studenter i alderen 18-49 år som studerer ved Fakultet for helsevitenskap ved et privat universitet.
Data vil bli samlet inn via et forhåndsstrukturert skjema ved hjelp av Google-skjemaer.
En pre-test vil bli brukt på studentene, etterfulgt av Health Belief Model (HBM) -basert kjønnshygieneutdanning.
Målene med utdannelsen vil være utarbeidet i tråd med underdimensjonene til HBM, som opplevd mottakelighet, opplevd alvorlighetsgrad, opplevde fordeler, opplevde barrierer, egeneffektivitet og ledetråder til handling.
Utdannelsen er planlagt å vare totalt 4 klassetimer (160 minutter).
Utdannelsen vil bli gjennomført ansikt til ansikt i et klasseromsinnstilling. Two uker etter opplæringen, vil studentenes atferd og holdninger bli evaluert ved hjelp av det forberedte datainnsamlingsverktøyet.
|
Tema for opplæringen: Betydningen av kjønnshygieneatferd Definisjon av urinveisinfeksjon (UTI) komplikasjoner som kan oppstå hvis de ikke blir behandlet på dagliglivet riktig toaletthygiene -seleksjon og rengjøring av undertøy menstruasjonshygiene betydning av seksuell hygiene vanlige misoppfatninger om kjønnshygieneatferd |
|
Ingen inngripen: Kontroll
Studien vil involvere kvinnelige studenter i alderen 18–49 som studerer ved Fakultet for helsevitenskap ved et privat universitet.
Dataene vil bli samlet inn via et forhåndsstrukturert skjema ved bruk av Google Forms.
Denne gruppen vil ikke motta noen opplæring, men etter at intervensjonsgruppen har fullført opplæringen, vil det bli gjennomført en ettertest også med denne gruppen.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
De beskrivende egenskapene dannes
Tidsramme: 5 minutter
|
Består av 14 elementer utarbeidet av forskerne basert på litteraturen.
|
5 minutter
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Skala for genitalhygieneatferd
Tidsramme: 15 minutter
|
GHBS ble utviklet for å vurdere kvinners genitalhygieneatferd og består av 23 spørsmål vurdert på en 5-punkts Likert-skala (Karahan, 2017).
Skalaen inkluderer tre underdimensjoner: «Generelle hygieneatferder» (spørsmål 1-12), «Menstruasjonshygiene» (spørsmål 13-20) og «Bevissthet om unormale symptomer» (spørsmål 21-23).
Spørsmålene poengsettes fra 5 («sterkt enig») til 1 («sterkt uenig»), med spørsmål 7, 14, 19, 20 og 23 reverskodet.
Totalskåren varierer fra 23 til 115, der høyere skårer indikerer mer positiv genitalhygieneatferd.
|
15 minutter
|
|
Helseoverbevisningsskala for forebygging av urinveisinfeksjoner
Tidsramme: 15 minutter
|
HBS-UTI ble utviklet for å evaluere kvinners helsetro når det gjelder forebygging av urinveisinfeksjoner innenfor rammen av Helse-tro-modellen (Kaçar & Kolaç, 2024). Skalaen består av 26 punkter som vurderes på en 5-punkts Likert-skala og inkluderer seks underdimensjoner: «opplevd fordel», «opplevt hinder», «opplevd alvorlighet», «opplevd sårbarhet», «helsemotivasjon» og «selvtillit». Mulige poengsummer varierer fra 26 til 130, der høyere poengsummer reflekterer sterkere helsetro når det gjelder forebygging av urinveisinfeksjoner. Den opprinnelige Cronbachs alfa-koeffisienten var 0,88, og i denne studien ble den beregnet til 0,91.
|
15 minutter
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Merve KOLCU, PhD, merve.kolcu@sbu.edu.tr
- Studiestol: Nur Bahar KURU AKTURK, Msc, nurbaharkuru@arel.edu.tr
- Studiestol: Aydan YILMAZ, Msc, aydan.yilmaz@sbu.edu.tr
- Studiestol: Beyzanur ISBAY AYDEMIR, PhD(c), beyzanurisbay@aydin.edu.tr
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Antatt)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 2025/03
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .