Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Sandspil vs. manchetuddannelse: Visual-motoriske færdigheder inden for autisme

17. april 2025 opdateret af: Riphah International University

Effekter af billed-sandspilterapi versus tabel top træningsprogram med vægtede manchetter på visuel motorisk integration hos børn med autisme

Denne undersøgelse sammenligner billed-sandspilterapi og bordpladsuddannelse med vægtede manchetter til forbedring af Visual-Motor Integration (VMI) hos børn med autisme. Et 12-ugers randomiseret kontrolleret forsøg vil blive gennemført i Tanzeem-ul-Nisan, Faisalabad. Beery VMI vil vurdere resultaterne. Data analyseres ved hjælp af SPSS-23. Konventionel prøveudtagning af ikke-sandsynlighed vil blive brugt. Sessioner forekommer to gange ugentligt.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Denne undersøgelse sammenligner effektiviteten af ​​billed-sandspilterapi og bordpladsuddannelse med vægtede manchetter til forbedring af visuel-motorisk integration (VMI) hos børn med autisme.

Metoder: Et randomiseret kontrolleret forsøg vil blive gennemført med børn, der er diagnosticeret med autisme fra Tanzeem-ul-Nisan, Faisalabad. Deltagerne tildeles tilfældigt til enten interventionsgruppe. Begge terapier kører i 12 uger med to sessioner om ugen.

Billed-sandspilterapi: Kreativ sandbakke spil styret af en terapeut.

Tablepladetræning: Strukturerede opgaver med vægtede manchetter til propriosceptiv input.

Vurderingsværktøj: Beery VMI

Prøveudtagning: Konventionel prøveudtagning af ikke-sandsynlighed

Dataanalyse: SPSS version 23 ved hjælp af baseline, midt og post-intervention score for at sammenligne effektiviteten.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

30

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Alder 5-8 år

    • En diagnosticeret af autisme
    • Guardian of Child -patienter underskrev det informerede samtykke
    • Både køns mandlige og kvindelige

Ekskluderingskriterier:

  • Komplikation af alvorlig medicinsk sygdom

    • Børn og forældre, der ikke kan overholde forskningen
    • Kirurgiske procedurer udført i året før undersøgelsen
    • Dårlige medicinske tilstande, der forhindrer deltagelse

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Billed-sandspilterapi
Gruppe A vil udføre billed-sandspilterapi-gruppe havde 12 ugers den ene til en intervention, der blev leveret en gang om ugen 30 minutter i hver.
I løbet af syv sessioner engagerede barnet oprindeligt kaotisk sandkassespil, hvilket viser vanskeligheder med at ændre eller organisere hans scener. Ved den fjerde session begyndte han at eksperimentere med forskellige symboler, herunder velkendte tv -figurer. Fra den femte session og fremefter fik hans spil struktur, der udviklede sig til strategiske kampscenarier, der involverer dyr, loggere og slotte. Ved den syvende session opstod heltfigurer, og terapeuten bemærkede forbedret klasseværelsesadfærd og samarbejde, skønt sociale udfordringer med jævnaldrende var tilbage.
Aktiv komparator: Tabel Top Training Program med vægtet manchet
Tabel Top Training Program Varighed: 12 ugers patient Udfør to gange om ugen hvert punkt 5 min med 1 min. Forberedelse mellem opgave

Opgaven inkluderer: Stabling af kegler løfter en kegle med den ene hånd og stak den oven på en fast kegle. (Sværhedsniveauet blev kontrolleret ved at bruge modstandsbånd af forskellige vægte eller instruere patienter om at sidde eller stå, mens de udførte opgaven.) Opgaveterapiprogram stabling 3 × 3 cm blokke afhent blokke en ad gangen ved at bruge en hånd og stable dem. (Sværhedsniveauet blev kontrolleret ved at bruge modstandsbånd med forskellige vægte.) Tailwind bruger begge hænder til at skubbe håndtagene på et instrument op og ned til lyden af ​​en metronom.

(Sværhedsniveauet blev kontrolleret ved at variere vinklen.) Pinch -træner tager en knivspin og læg den på en stang. (Sværhedsniveauet blev kontrolleret ved at variere modstanden for knivspin (5 kvaliteter) og stangens diameter (3 kvaliteter).) O'Connor pincet -fingerfærdighedstest afhent en pin (2,5 cm lang) og læg den i et 15 mm hul. (Sværhedsniveauet blev kontrolleret ved hjælp af forskellige pincet.)

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Berry Visual Motor Integration
Tidsramme: Baseline, 4. uge, 8. uge og 12. uge
Beery-Bukttenica-udviklingstesten af ​​visuel-motorisk integration (Beery VMI) er guldstandarden til at identificere vanskeligheder i koordineringen af ​​visuelle og motoriske færdigheder hos voksne og børn. Beery VMI baseret på konstruktionen af ​​testemner, har Beery VMI stærk konstruktionsgyldighed og stærk forudsigelig gyldighed for akademiske resultater. Visuel motorisk koordination tager ca. 10-15 minutter. Opgaven er afsluttet på tre minutter. Fremragende test-retest-pålidelighed (0,84-0,88) (16) Interrater -pålidelighed af (0,90 0,98). Intern konsistens (0,81-0,82)
Baseline, 4. uge, 8. uge og 12. uge
Ni hulpegplade
Tidsramme: Baseline, 4. uge, 8. uge og 12. uge
Den ni hulletest (9HPT) bruges til at måle fingerfarverhed hos patienter med forskellige neurologiske diagnoser (18, 19). Tabel (træ eller plast): med 9 huller (diameter 10 mm, dybde 15 mm) adskilt med 32 mm eller 50 mm (20). Stikbeholder: En firkantet kasse (100 x 100 x 10 mm) adskilt fra pladerne eller en lav runde beholder oven på brættet. 9 stifter (diameter 7 mm, længde 32 mm) (21). STOPWATCH instruerer patienten om at fjerne nåle en efter en fra beholderen og indsætte dem i hullerne i pladen så hurtigt som muligt ved kun at bruge deres hænder. Bed patienten om at fjerne nåle en efter en fra hullerne og returnere dem til beholderen. Fremragende test-retest-pålidelighed (ICC = 0,85). Fremragende interrater -pålidelighed for højre hånd (r = 0,984) og venstre hånd (r = 0,993) (22).
Baseline, 4. uge, 8. uge og 12. uge

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Hamna Faisal, MA-PPT, Rihah International University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

15. april 2025

Primær færdiggørelse (Anslået)

15. juni 2025

Studieafslutning (Anslået)

15. august 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

17. april 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

17. april 2025

Først opslået (Faktiske)

24. april 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

24. april 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

17. april 2025

Sidst verificeret

1. april 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner