- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT07379346
Undersøgelse af effekten af et virtuelt virkelighedsassisteret træningsprogram på fysiske parametre hos hockeyspillere: Enkeltblindet randomiseret kontrolleret forsøg (VRHOCKEY)
Undersøgelse af Effekten af et Virtual Reality-assisteret Træningsprogram på Fysiske Parametre hos Hockeyspillere: Enkeltblindet Randomiseret Kontrolleret Studie
Studieoversigt
Status
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Dette studie er designet som et enkeltblindet randomiseret kontrolleret forsøg med det formål at evaluere effekterne af et virtual reality-assisteret træningsprogram på balance, funktionel ankeldorsalfleksion, smidighed og skudpræstation hos unge hockeyspillere. Deltagerne rekrutteres fra et konkurrencepræget hockeyhold og tilfældigt tildelt enten en kontrolgruppe eller en interventionsgruppe.
Kontrolgruppen fortsætter med rutinemæssig hockeytræning, herunder opvarmningsøvelser, pasningsøvelser, angreb-forsvar-organisering og straffecornertræning tre dage om ugen. Interventionsgruppen fortsætter den samme rutinemæssige træning og deltager desuden i et virtual reality-assisteret træningsprogram leveret via Nintendo Wii Balance Board. Den virtual reality-baserede intervention inkluderer Obstacle Course, Ski Slalom og NFL Slapshot-spil og administreres i 30 minutter pr. session, tre sessioner om ugen, over en 6-ugers periode.
Resultatmål inkluderer dynamisk balance vurderet ved Y Balance Test, smidighed vurderet ved T-run agility test, funktionel ankeldorsalfleksion vurderet ved vægtbærende lunge test og skudpræstation vurderet ved hjælp af en standardiseret målbaseret skudnøjagtighedsprotokol. Alle resultater vurderes ved baseline, umiddelbart efter den 6-ugers interventionsperiode og ved en 3-ugers opfølgning. Resultatvurderinger udføres af en fysioterapeut, som er blind over for gruppetildeling.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Merkez
-
Amasya, Merkez, Tyrkiet (Türkiye), 05100
- Amasya University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Ungdomshockeyspillere tilknyttet et konkurrencehockeyhold
- Aldersgruppe mellem 16 og 25 år
- Regelmæssig deltagelse i rutinemæssig hockeys-træning
- Frivillig deltagelse med skriftligt informeret samtykke
Eksklusionskriterier:
- Tilstedeværelse af en skade, der forhindrer deltagelse i rutinemæssig hockeys-træning
- Tilstedeværelse af visuelle eller neurologiske tilstande, der kan forstyrre virtual reality-assisterede øvelser
- Manglende deltagelse i det virtual reality-assisterede træningsprogram i mere end to på hinanden følgende sessioner
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Ingen indgriben: Rutinemæssig hockeytræning (Kontrol)
Deltagerne fortsætter rutinemæssig hockeytræning (opvarmning, pasningsøvelser, angreb-forsvar-organisering, straffecornertræning) 3 dage/uge.
|
|
|
Eksperimentel: Rutinetræning + VR-assisteret træning
Deltagerne fortsætter deres almindelige hockeystræning og udfører derudover virtual reality-assisterede øvelser ved hjælp af Nintendo Wii Balance Board, 30 minutter pr. session, 3 sessioner pr. uge i 6 uger.
|
Forhindringsbane, Skislalom og NFL Slapshot; 30 minutter/session; 3 sessioner/uge; 6 uger.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Skydepræstation
Tidsramme: Baseline, umiddelbart efter interventionen (6 uger) og 3 ugers opfølgning
|
Skydepræstationen vurderes ved hjælp af en standardiseret målbaseret skydenøjagtighedsprotokol.
Deltagerne udfører drag-flick-skud mod foruddefinerede målzoner, og de samlede træfscores registreres.
Højere scorer indikerer bedre skydenøjagtighed.
|
Baseline, umiddelbart efter interventionen (6 uger) og 3 ugers opfølgning
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Dynamisk Balance (Y Balance Test)
Tidsramme: Baseline, efter intervention (6 uger) og 3-ugers opfølgning
|
Dynamisk balance evalueres ved hjælp af Y Balance Test.
Normaliserede rækkevidder registreres for hvert lem. |
Baseline, efter intervention (6 uger) og 3-ugers opfølgning
|
|
Funktionel Dorsalfleksion i Anklen (Vægtbærende Lunge Test)
Tidsramme: Baseline, efter intervention (6 uger) og 3-ugers opfølgning
|
Funktionel ankeldorsifleksion vurderes ved hjælp af vægtbærende lunge-testen, hvor dorsifleksionsvinklen måles for begge ankler.
|
Baseline, efter intervention (6 uger) og 3-ugers opfølgning
|
|
Agilitet (T-run Agilitetstest)
Tidsramme: Baseline, efter intervention (6 uger) og 3 ugers opfølgning
|
Agilitet vurderes ved hjælp af T-løbs agilitetstesten, hvor præstationen registreres som fuldførelsestid i sekunder.
|
Baseline, efter intervention (6 uger) og 3 ugers opfølgning
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Ertuğrul Deniz KÖSE, Ph.D, Amasya University
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Polikanova I, et al. Virtual reality training improves balance and agility in athletes. Journal of Sports Sciences. 2021;39(4):456-464. Laufer Y, et al. The effect of virtual reality-based training on postural control. Gait & Posture. 2014;40(2):285-291. Schmitt KU, et al. Balance and sensorimotor training in sports performance. Sports Medicine. 2019;49(3):421-435.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- Amasya Uni-E.10568
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
IPD-delingsadgangskriterier
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
- SAP
- ICF
- ANALYTIC_CODE
- CSR
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Motorisk læring
-
Kırıkkale UniversityTilmelding efter invitationÅndelig omsorg | Flipped Learning ModelTyrkiet (Türkiye)
-
National Taiwan University HospitalRekrutteringDyb læring | Ammende | Mechine Learning | Kunstig intelligens (AI)Taiwan
-
RenJi HospitalIkke rekrutterer endnuAnvendelse af kunstig intelligens Deep Learning-teknologi i magnetisk resonans lumbal billeddannelseDeep Learning, Lumbal Magnetic Resonance Imaging
-
Hand & Reconstructive MicrosurgeryAfsluttetMasselæring, Spaced Learning, Mikrokirurgi
-
Cairo UniversityIkke rekrutterer endnuEndodonti | AI (kunstig intelligens) | Deep Learning Model | Perforering | Missede kanaler | Endodontisk genbehandling | Non-surgical Retreatment | DIFFICULTY ASSESSMENT | SEPARATED INSTRUMENT | Poor Obturation | Obturation Quality
-
Seoul National University Bundang HospitalIkke rekrutterer endnuSlagvolumen variation | Pulstrykvariation | Deep Learning Model | Arterielle bølgerefleksioner | Perifer veneKorea, Republikken
-
HITEC-Institute of Medical SciencesAfsluttetOSCE (Objective Structured Clinical Examination) | TBL (Team Based Learning) | Undervisning af kliniske færdigheder til medicinske studerendePakistan
-
Fenerbahce UniversityIkke rekrutterer endnuSkulderdystoci-træning med AI-understøttet flipped learning i jordemoderuddannelsenTyrkiet (Türkiye)
-
Seattle Children's HospitalAfsluttet
-
Riphah International UniversityAfsluttetAktivitet, MotorPakistan
Kliniske forsøg med Nintendo Wii Balance Board Exergaming
-
University Hospital of FerraraAfsluttetMultipel sclerose | Postural balanceItalien
-
University Health Network, TorontoAfsluttetVestibulære sygdomme | Forstyrrelse; Balance, labyrintCanada
-
Cairo UniversityIkke rekrutterer endnu
-
Federal University of BahiaAfsluttetParkinsons sygdomBrasilien
-
Queen's UniversityWalmartAfsluttetKronisk skizofreniCanada
-
Universidad Autonoma de MadridAfsluttet
-
Centro Pediatrico Albina de PatinoUniversity of ChileAfsluttetFedme | OvervægtigBolivia
-
University of British ColumbiaAfsluttetÆldre voksne | Amputation af underekstremiteterCanada
-
Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)AfsluttetHjertefejl | Ældre menneskerKalkun