- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT07379346
Investigation de l'Effet d'un Programme d'Exercice Assisté par Réalité Virtuelle sur les Paramètres Physiques chez les Joueurs de Hockey : Essai Contrôlé Randomisé en Simple Aveugle (VRHOCKEY)
Investigation de l'effet d'un programme d'exercice assisté par réalité virtuelle sur les paramètres physiques des joueurs de hockey : essai contrôlé randomisé en simple aveugle
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Cette étude est conçue comme un essai contrôlé randomisé en simple aveugle pour évaluer les effets d'un programme d'exercices assisté par réalité virtuelle sur l'équilibre, la dorsiflexion fonctionnelle de la cheville, l'agilité et les performances de tir chez les jeunes joueurs de hockey. Les participants sont recrutés au sein d'une équipe de hockey compétitive et assignés aléatoirement soit à un groupe témoin, soit à un groupe d'intervention.
Le groupe témoin poursuit l'entraînement de hockey habituel, comprenant des exercices d'échauffement, des exercices de passes, de l'organisation attaque-défense et des pratiques de corners pénalisés, trois jours par semaine. Le groupe d'intervention poursuit le même entraînement habituel et participe en plus à un programme d'exercices assisté par réalité virtuelle dispensé via la Wii Balance Board de Nintendo. L'intervention en réalité virtuelle comprend les jeux Obstacle Course, Ski Slalom et NFL Slapshot et est administrée pendant 30 minutes par séance, trois séances par semaine, sur une période de 6 semaines.
Les mesures de résultats incluent l'équilibre dynamique évalué par le test Y Balance, l'agilité évaluée par le test d'agilité T-run, la dorsiflexion fonctionnelle de la cheville évaluée par le test de fente en charge, et les performances de tir évaluées à l'aide d'un protocole standardisé de précision de tir sur cible. Tous les résultats sont évalués au départ, immédiatement après la période d'intervention de 6 semaines, et lors d'un suivi à 3 semaines. Les évaluations des résultats sont effectuées par un physiothérapeute qui est en aveugle quant à l'attribution des groupes.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
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Merkez
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Amasya, Merkez, Turquie (Türkiye), 05100
- Amasya University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion :
- Joueurs de hockey de jeunes affiliés à une équipe de hockey compétitive
- Âgés entre 16 et 25 ans
- Participation régulière à l'entraînement de hockey de routine
- Participation volontaire avec consentement éclairé écrit
Critères d'exclusion :
- Présence d'une blessure empêchant la participation à l'entraînement de hockey de routine
- Présence de conditions visuelles ou neurologiques pouvant interférer avec les exercices assistés par réalité virtuelle
- Absence à plus de deux séances consécutives du programme d'exercices assistés par réalité virtuelle
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Aucune intervention: Entraînement de hockey de routine (Contrôle)
Les participants poursuivent l'entraînement de hockey habituel (échauffement, exercices de passes, organisation attaque-défense, pratiques de corners pénalisés) 3 jours/semaine.
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Expérimental: Formation Routinière + Exercice Assisté par Réalité Virtuelle
Les participants poursuivent leur entraînement de hockey habituel et effectuent en plus des exercices assistés par réalité virtuelle à l'aide de la Nintendo Wii Balance Board, à raison de 30 minutes/séance, 3 séances/semaine, pendant 6 semaines.
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Parcours du combattant, slalom de ski et tir rapide de la NFL ; 30 minutes/séance ; 3 séances/semaine ; 6 semaines.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Performance de tir
Délai: Baseline, immédiatement après l'intervention (6 semaines), et suivi à 3 semaines
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Les performances de tir sont évaluées à l'aide d'un protocole standardisé basé sur des cibles.
Les participants effectuent des tirs par drag-flick vers des zones cibles prédéfinies, et les scores totaux de touches sont enregistrés.
Des scores plus élevés indiquent une meilleure précision de tir.
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Baseline, immédiatement après l'intervention (6 semaines), et suivi à 3 semaines
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Équilibre Dynamique (Test d'Équilibre Y)
Délai: Au départ, après l'intervention (6 semaines) et suivi à 3 semaines
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L'équilibre dynamique est évalué à l'aide du test d'équilibre Y.
Les distances d'atteinte normalisées sont enregistrées pour chaque membre.
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Au départ, après l'intervention (6 semaines) et suivi à 3 semaines
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Flexion Dorsale Fonctionnelle de la Cheville (Test de la Fente en Charge)
Délai: Baseline, post-intervention (6 semaines), et suivi à 3 semaines
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La flexion dorsale fonctionnelle de la cheville est évaluée à l'aide du test de fente en charge, avec l'angle de flexion dorsale mesuré pour les deux chevilles.
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Baseline, post-intervention (6 semaines), et suivi à 3 semaines
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Agilité (Test d'agilité T-run)
Délai: Ligne de base, post-intervention (6 semaines), et suivi à 3 semaines
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L'agilité est évaluée à l'aide du test d'agilité en forme de T, les performances étant enregistrées sous forme de temps d'exécution en secondes.
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Ligne de base, post-intervention (6 semaines), et suivi à 3 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Ertuğrul Deniz Köse, Ph.D, Amasya University
Publications et liens utiles
Publications générales
- Polikanova I, et al. Virtual reality training improves balance and agility in athletes. Journal of Sports Sciences. 2021;39(4):456-464. Laufer Y, et al. The effect of virtual reality-based training on postural control. Gait & Posture. 2014;40(2):285-291. Schmitt KU, et al. Balance and sensorimotor training in sports performance. Sports Medicine. 2019;49(3):421-435.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- Amasya Uni-E.10568
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Délai de partage IPD
Critères d'accès au partage IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- PROTOCOLE D'ÉTUDE
- SÈVE
- CIF
- ANALYTIC_CODE
- RSE
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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