- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT07379346
Untersuchung der Auswirkung eines Virtual-Reality-unterstützten Trainingsprogramms auf physische Parameter bei Hockeyspielern: Einfach-verblindete randomisierte kontrollierte Studie (VRHOCKEY)
Untersuchung der Auswirkungen eines Virtual-Reality-gestützten Trainingsprogramms auf physische Parameter bei Hockey-Spielern: Einfach-verbindete randomisierte kontrollierte Studie
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Diese Studie ist als einfachblinde randomisierte kontrollierte Studie konzipiert, um die Auswirkungen eines virtuell-realtitätsgestützten Trainingsprogramms auf Gleichgewicht, funktionale Sprunggelenksdorsalflexion, Beweglichkeit und Schussleistung bei jugendlichen Hockeyspielern zu bewerten. Die Teilnehmer werden von einem wettbewerbsorientierten Hockeyteam rekrutiert und nach dem Zufallsprinzip entweder einer Kontrollgruppe oder einer Interventionsgruppe zugeteilt.
Die Kontrollgruppe setzt das routinemäßige Hockeytraining fort, einschließlich Aufwärmübungen, Passübungen, Offensiv-Defensiv-Organisation und Penalty-Corner-Übungen, drei Tage pro Woche. Die Interventionsgruppe setzt dasselbe routinemäßige Training fort und nimmt zusätzlich an einem virtuell-realtitätsgestützten Trainingsprogramm teil, das über das Nintendo Wii Balance Board durchgeführt wird. Die Virtual-Reality-Intervention umfasst die Spiele Hindernisparcours, Ski-Slalom und NFL-Slapshot und wird über einen Zeitraum von 6 Wochen mit 30 Minuten pro Sitzung, drei Sitzungen pro Woche, durchgeführt.
Die Ergebnisparameter umfassen dynamisches Gleichgewicht, bewertet durch den Y-Balance-Test, Beweglichkeit, bewertet durch den T-Lauf-Beweglichkeitstest, funktionale Sprunggelenksdorsalflexion, bewertet durch den gewichtsbelasteten Ausfallschritttest, und Schussleistung, bewertet mit einem standardisierten zielbasierten Schussgenauigkeitsprotokoll. Alle Ergebnisse werden zu Beginn, unmittelbar nach der 6-wöchigen Interventionsphase und bei einer 3-wöchigen Nachuntersuchung bewertet. Die Ergebnisbewertungen werden von einem Physiotherapeuten durchgeführt, der bezüglich der Gruppenzuteilung verblindet ist.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Merkez
-
Amasya, Merkez, Türkei (türkiye), 05100
- Amasya University
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Jugend-Eishockeyspieler, die einem leistungsorientierten Eishockeyteam angehören
- Im Alter zwischen 16 und 25 Jahren
- Regelmäßige Teilnahme am routinemäßigen Hockeytraining
- Freiwillige Teilnahme mit schriftlicher Einwilligung nach Aufklärung
Ausschlusskriterien:
- Vorliegen einer Verletzung, die die Teilnahme am routinemäßigen Hockeytraining verhindert
- Vorliegen von Seh- oder neurologischen Erkrankungen, die virtuelle Realität-gestützte Übungen beeinträchtigen könnten
- Fehlen beim virtuellen Realität-gestützten Trainingsprogramm für mehr als zwei aufeinanderfolgende Sitzungen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Kein Eingriff: Routinemäßiges Hockeytraining (Kontrollgruppe)
Die Teilnehmer setzen ihr reguläres Hockeytraining (Aufwärmen, Passübungen, Offensiv- und Defensivorganisation, Penalty-Corner-Praktiken) an 3 Tagen pro Woche fort.
|
|
|
Experimental: Routine Training + VR-unterstützte Übungen
Die Teilnehmer setzen ihr routinemäßiges Hockeytraining fort und führen zusätzlich virtuelle realitätsgestützte Übungen mit dem Nintendo Wii Balance Board durch, 30 Minuten/Sitzung, 3 Sitzungen/Woche, über 6 Wochen.
|
Hindernisparcours, Skislalom und NFL Slapshot; 30 Minuten/Sitzung; 3 Sitzungen/Woche; 6 Wochen.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Schießleistung
Zeitfenster: Ausgangswert, unmittelbar nach der Intervention (6 Wochen) und 3-wöchige Nachuntersuchung
|
Die Schussleistung wird mithilfe eines standardisierten zielbasierten Schussgenauigkeitsprotokolls bewertet.
Die Teilnehmer führen Drag-Flick-Schüsse auf vordefinierte Zielzonen aus, und die Gesamttrefferpunkte werden aufgezeichnet.
Höhere Punktzahlen weisen auf eine bessere Schussgenauigkeit hin.
|
Ausgangswert, unmittelbar nach der Intervention (6 Wochen) und 3-wöchige Nachuntersuchung
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Dynamisches Gleichgewicht (Y-Balance-Test)
Zeitfenster: Baseline, post-intervention (6 Wochen), und 3-Wochen-Nachbeobachtung
|
Die dynamische Balance wird mit dem Y-Balance-Test bewertet.
Normalisierte Reichweiten werden für jede Gliedmaße aufgezeichnet.
|
Baseline, post-intervention (6 Wochen), und 3-Wochen-Nachbeobachtung
|
|
Funktionale Sprunggelenkdorsalflexion (Weight-Bearing Lunge Test)
Zeitfenster: Baseline, Post-Intervention (6 Wochen) und 3-wöchige Nachbeobachtung
|
Die funktionelle Sprunggelenksdorsalflexion wird mit dem Weight-Bearing Lunge Test bewertet, wobei der Dorsalflexionswinkel für beide Sprunggelenke gemessen wird.
|
Baseline, Post-Intervention (6 Wochen) und 3-wöchige Nachbeobachtung
|
|
Agilität (T-Lauf-Agilitätstest)
Zeitfenster: Ausgangswert, nach der Intervention (6 Wochen) und 3-wöchige Nachbeobachtung
|
Die Beweglichkeit wird mit dem T-Lauf-Agilitätstest bewertet, wobei die Leistung als Abschlusszeit in Sekunden aufgezeichnet wird.
|
Ausgangswert, nach der Intervention (6 Wochen) und 3-wöchige Nachbeobachtung
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Ertuğrul Deniz KÖSE, Ph.D, Amasya University
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Polikanova I, et al. Virtual reality training improves balance and agility in athletes. Journal of Sports Sciences. 2021;39(4):456-464. Laufer Y, et al. The effect of virtual reality-based training on postural control. Gait & Posture. 2014;40(2):285-291. Schmitt KU, et al. Balance and sensorimotor training in sports performance. Sports Medicine. 2019;49(3):421-435.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- Amasya Uni-E.10568
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
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Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
- SAFT
- ICF
- ANALYTIC_CODE
- CSR
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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