Die Sicherheit und Wirksamkeit eines zusammengesetzten natürlichen Gesundheitsprodukts bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
Phase-3-Studie eines zusammengesetzten natürlichen Gesundheitsprodukts bei Kindern mit ADHS
Der Zweck dieser Studie ist es, die Verwendung eines natürlichen Gesundheitsprodukts im Vergleich zu Placebo (einer inaktiven Substanz) bei der Behandlung der Symptome von ADHS zu untersuchen. Das natürliche Gesundheitsprodukt enthält die Nährstoffe Zink, Magnesium, Vitamin B6 und Vitamin C. Für jeden dieser Nährstoffe gibt es Hinweise darauf, dass Kinder mit ADHS möglicherweise an Nährstoffen leiden. Daher könnten Kinder mit ADHS davon profitieren, ihre Ernährung mit diesen Nährstoffen zu ergänzen, insbesondere ADHS-Kinder mit unterdurchschnittlichen Werten.
Diese Studie wird messen, ob die Schwere der ADHS-Symptome bei Kindern mit niedrigen Zink-, Magnesium- und Vitamin B6-Spiegeln größer ist und ob die Schwere der ADHS-Symptome durch die Supplementierung dieser Nährstoffe abnimmt. Diese Studie wird auch auf Nebenwirkungen oder Nebenwirkungen durch die Einnahme dieser Nährstoffe bei Kindern überwachen.
Obwohl diese natürlichen Gesundheitsprodukte im Handel erhältlich sind, wurde ihre Verwendung als Ergänzung oder Placebo in dieser Studie vom Natural Health Products Directorate of Health Canada für die Verwendung in dieser Studie genehmigt.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Phase 3
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Ontario
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Toronto, Ontario, Kanada, M2K 1E2
- Robert Schad Naturopathic Clinic
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Männliche und weibliche Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren, bei denen ADHS eines beliebigen Subtyps gemäß den DSM-IV-Kriterien diagnostiziert wurde. Ein strukturiertes diagnostisches Interview (Kiddie Sads Present and Lifetime Version) wird durchgeführt, um die Diagnose von ADHS zu bestätigen und komorbide psychische Gesundheitsstörungen zu beurteilen
- Die primäre Bezugsperson (Elternteil oder Erziehungsberechtigter) hat ihre Einverständniserklärung gegeben; Kind Teilnehmer gibt kontinuierliche Zustimmung während der Studie.
Ausschlusskriterien:
- Änderungen der ADHS-Medikamente der Teilnehmer innerhalb von 6 Wochen nach Studienbeginn.
- Diagnose zusätzlicher psychischer Störungen mit Kiddie Sads.
- Diagnose von Krebs.
- Verwendung von Antibiotika für Zeiträume von mehr als 2 Wochen innerhalb der 10 Wochen vor der Studie
- Diagnose von Typ-1-Diabetes und Insulingebrauch
- Niedriges Serum-Ferritin/Eisenmangel (
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Zusammengesetztes natürliches Gesundheitsprodukt
15 Studienteilnehmer, die das zusammengesetzte natürliche Gesundheitsprodukt erhalten.
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Die Dosierungen basieren auf dem Gewicht. Kautabletten werden für die Dauer der Studie zweimal täglich mit einer Mahlzeit eingenommen
Andere Namen:
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Placebo-Komparator: Placebo
15 Teilnehmer erhalten ein natürliches Placebo-Gesundheitsprodukt.
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Placebo
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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Connors-3-Bewertungsskala für Eltern
Zeitfenster: Baseline, Woche 5, Woche 10 und Follow-up in Woche 20
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Baseline, Woche 5, Woche 10 und Follow-up in Woche 20
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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Nebenwirkungen
Zeitfenster: Während des Studiums
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Während des Studiums
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Ernährungszustand von Zink und Magnesium
Zeitfenster: Woche 0 und Woche 10
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Woche 0 und Woche 10
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SNAP-IV ADHS-Fragebogen für Eltern
Zeitfenster: Woche 0, Woche 5 und Woche 10
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Woche 0, Woche 5 und Woche 10
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Studienleiter: Umesh Jain, MD, The Centre for Addiction and Mental Health
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Psychische Störungen
- Erkrankungen des Nervensystems
- Neurologische Manifestationen
- Dyskinesien
- Aufmerksamkeitsdefizit und störende Verhaltensstörungen
- Neuroentwicklungsstörungen
- Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit Hyperaktivität
- Hyperkinese
- Physiologische Wirkungen von Arzneimitteln
- Mikronährstoffe
- Vitamin B-Komplex
- Vitamine
- Vitamin B6
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- CCNM-0903
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