Wirkung von körperlicher Aktivitätsintervention bei Kindern mit spastischer Diplegie nach Krafttraining
Auswirkung von Interventionen bei körperlicher Aktivität auf Mobilitätsänderungen und Teilnahme von Kindern im schulpflichtigen Alter mit spastischer Diplegie und nach Krafttraining
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Taipei, Taiwan, 100
- Institute of Physical Therapy, National Taiwan University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kinder mit spastischer Diplegie im Alter von 6 bis 12 Jahren und einem GMFCS-Level (Gross Motor Function Classification System) zwischen I und III
- in der Lage, selbstständig von einem Stuhl aufzustehen und länger als 2 Sekunden stehen zu bleiben, ohne zu fallen
- in der Lage, einen für Schulkinder konzipierten Fragebogen zu beantworten
- in der Lage, mündlichen Anweisungen zu folgen
Ausschlusskriterien:
- sich innerhalb von 6 Monaten einer orthopädischen Operation, einer selektiven dorsalen Rhizotomie oder der Verwendung einer Baclofen-Pumpe unterziehen
- orthopädische Probleme oder andere Erkrankungen haben, die das Kind daran hindern, am Krafttrainingsprogramm teilzunehmen, wie z. B. offensichtliche Kontrakturen des LE-Gelenks, unkontrollierte Epilepsie oder Herz-Lungen-Probleme
- Hörverlust oder Verwendung eines Hörgeräts
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Bewegung und körperliche Aktivität
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Geladenes STS-Training zu Hause, 3-mal pro Woche für 6 Wochen
Die Intervention basiert auf der sozialkognitiven Theorie und dem transtheoretischen Modell.
Es gibt zwei Hauptkomponenten: die individuelle Beratung und die PA-Aktivitäten in kleinen Gruppen.
Im Einzelgespräch wird zunächst der aktuelle Stand der PA-Bereitschaft beurteilt.
Anschließend wird den Teilnehmern ein individuelles, auf die Bühne abgestimmtes Feedback zugesandt.
Alle zwei Wochen finden PA-Aktivitäten in kleinen Gruppen statt, um die Lernmöglichkeiten durch die Interaktion mit Gleichaltrigen zu erhöhen, die Übungen unterhaltsam zu gestalten und ein Vorbild vorzustellen.
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Aktiver Komparator: Nur Sport treiben
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Geladenes STS-Training zu Hause, 3-mal pro Woche für 6 Wochen
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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Messung der grobmotorischen Funktion
Zeitfenster: 1,5 Monate
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1,5 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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Maximal eine Wiederholung des belasteten Sitzens und Stehens
Zeitfenster: 1,5 Monate
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1,5 Monate
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Ganggeschwindigkeit
Zeitfenster: Woche 0, 6, 12, 18, 24, 36, 42, 48, 72
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Woche 0, 6, 12, 18, 24, 36, 42, 48, 72
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1-Minuten-Gehtest
Zeitfenster: 1,5 Monate
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1,5 Monate
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Beurteilung der Schulfunktion
Zeitfenster: 3 Monate
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3 Monate
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Pädiatrische Auswertung des Behinderungsinventars
Zeitfenster: 1,5 Monate
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1,5 Monate
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Status der körperlichen Aktivität anhand des internationalen Fragebogens zur körperlichen Aktivität und des Beschleunigungsmessers
Zeitfenster: 3 Monate
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3 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Studienstuhl: Hua-Fang Liao, MS, Institute of Physical Therapy, National Taiwan University
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 0993702914
- 98-2314-B-002-011-MY3 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: NSC of ROC)
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