Efecto de la intervención de actividad física en niños con diplejía espástica después del entrenamiento de fuerza
Efecto de la intervención de actividad física sobre los cambios de movilidad y la participación de niños en edad escolar con diplejia espástica y después del entrenamiento de resistencia
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Taipei, Taiwán, 100
- Institute of Physical Therapy, National Taiwan University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- niños con diplejía espástica, de 6 a 12 años de edad, y un nivel del Sistema de Clasificación de la Función Motora Gruesa (GMFCS) entre I y III
- capaz de levantarse de una silla de forma independiente y mantenerse de pie durante más de 2 segundos sin caerse
- Capaz de responder cuestionario diseñado para niños en edad escolar.
- capaz de seguir instrucciones verbales
Criterio de exclusión:
- someterse a una cirugía ortopédica, rizotomía dorsal selectiva o usar una bomba de baclofeno dentro de los 6 meses
- tiene problemas ortopédicos u otras afecciones médicas que impiden que el niño se una al programa de ejercicios de resistencia, como contracturas obvias de la articulación LE, epilepsia no controlada o problemas cardiopulmonares
- pérdida de audición o uso de audífonos
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Ejercicio y actividad física
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Ejercicio cargado de STS en casa, 3 veces a la semana durante 6 semanas
La intervención se basa en la teoría cognitiva social y el modelo transteórico.
Hay dos componentes principales, la consulta individual y las actividades de PA en grupos pequeños.
En la consulta individual, se realizará primero la evaluación del estado actual de preparación para la AF.
Luego, se enviarán a los participantes comentarios individualizados y ajustados a la etapa.
Las actividades de PA en grupos pequeños se llevarán a cabo cada 2 semanas para aumentar las oportunidades de aprendizaje mediante la interacción entre pares, hacer que el ejercicio sea divertido e introducir un modelo a seguir.
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Comparador activo: Solo ejercicio
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Ejercicio cargado de STS en casa, 3 veces a la semana durante 6 semanas
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Medida de la función motora gruesa
Periodo de tiempo: 1,5 meses
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1,5 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Máximo de una repetición de estar sentado y de pie con carga
Periodo de tiempo: 1,5 meses
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1,5 meses
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Velocidad de marcha
Periodo de tiempo: Semana 0, 6, 12, 18, 24, 36, 42, 48, 72
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Semana 0, 6, 12, 18, 24, 36, 42, 48, 72
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Prueba de caminata de 1 minuto
Periodo de tiempo: 1,5 meses
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1,5 meses
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Evaluación de la función escolar
Periodo de tiempo: 3 meses
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3 meses
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Evaluación Pediátrica del Inventario de Discapacidad
Periodo de tiempo: 1,5 meses
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1,5 meses
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Estado de actividad física por el Cuestionario Internacional de Actividad Física y el acelerómetro
Periodo de tiempo: 3 meses
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3 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Silla de estudio: Hua-Fang Liao, MS, Institute of Physical Therapy, National Taiwan University
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Anticipado)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
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Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
- Enfermedades Cerebrales
- Enfermedades del Sistema Nervioso Central
- Enfermedades del Sistema Nervioso
- Manifestaciones neurológicas
- Daño Cerebral Crónico
- Enfermedades musculoesqueléticas
- Enfermedades Musculares
- Manifestaciones Neuromusculares
- Hipertonía muscular
- Parálisis cerebral
- Espasticidad muscular
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 0993702914
- 98-2314-B-002-011-MY3 (Otro número de subvención/financiamiento: NSC of ROC)
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