Kognitiv-basiertes Mitgefühlstraining und Achtsamkeits-Aufmerksamkeitstrainingsprogramm
Kognitiv-basiertes Mitgefühlstraining und Achtsamkeits-Aufmerksamkeitstraining für Grundschüler
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Phase 3
Kontakte und Standorte
Studienorte
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-
Georgia
-
Atlanta, Georgia, Vereinigte Staaten, 30307
- Paideia School
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter 7-12
- Anmeldung an der Paideia-Schule.
Ausschlusskriterien:
- schlechte körperliche Gesundheit
- Einschreibung an einer anderen Schule als der Paideia-Schule.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Aktiver Komparator: MT
Achtsamkeitstraining.
Die Teilnehmer erhalten einmal pro Woche ein Training in Achtsamkeitsmeditation.
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Das Achtsamkeitstraining besteht aus einem 6-wöchigen Training in Achtsamkeitsmeditation.
Andere Namen:
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Experimental: DVT
Kognitiv basiertes Mitgefühlstraining.
Die Teilnehmer dieses Arms erhalten einmal wöchentlich eine Schulung zum kognitiv basierten Mitgefühlstrainingsprogramm.
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CBCT ist ein 12-wöchiges Programm, das damit beginnt, Achtsamkeit und Aufmerksamkeit zu lehren.
Anschließend werden neue Achtsamkeitsfähigkeiten eingesetzt, um Themen wie Mitgefühl oder unvoreingenommene Akzeptanz und Mitgefühl für alle anderen Menschen, sowohl Freunde als auch unbekannte Menschen und Feinde, zu berücksichtigen.
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Zwischenmenschliches Verhalten, das anhand standardisierter Protokolle zu Sozialverhalten, sozialer Kognition und Empathie bewertet wird.
Zeitfenster: 12 Wochen
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Es werden Bewertungen vor und nach CBCT- oder MT-Interventionen durchgeführt, um festzustellen, ob diese Praktiken zu Änderungen im zwischenmenschlichen Verhalten führen.
Die Teilnehmer werden gebeten, Fragen zum Sozialverhalten im Labor zu beantworten, und zwar mit der Social Circle-Aufgabe, der Mind In The Eyes-Aufgabe und der Implicit Association-Aufgabe.
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12 Wochen
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Konzentrationen von Stresssystem-Biomarkern im Speichel
Zeitfenster: 12 Wochen
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Es werden Bewertungen vor und nach CBCT- oder MT-Interventionen durchgeführt, um festzustellen, ob diese Praktiken zu Veränderungen der Aktivität des Stresssystems führen, gemessen anhand wichtiger Biomarker (Cortisol, C-reaktives Protein) in Speichelproben.
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12 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Philippe Rochat, PhD, Emory University
- Hauptermittler: Thaddeus Pace, PhD, Emory University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- IRB00054782
- CBCT-Paideia (Andere Kennung: Other)
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