Kohärenztraining für Militärpersonal
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
California
-
San Diego, California, Vereinigte Staaten, 92134
- Surface Warfare Medicine Institute
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Matrosen
- Eingeschrieben als Schüler der Independent Duty Corpsman School des Surface Warfare Medicine Institute
Ausschlusskriterien:
- Administrativ in eine andere Klasse übertragen
- Die Schule verlassen (aus akademischen oder medizinischen Gründen)
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Aktiver Komparator: Progressive Muskelentspannung
Eine Stressintervention, bei der die Probanden lernen, Stress auf der Grundlage der Anspannung und Entspannung der wichtigsten Muskelgruppen im Körper zu regulieren, begleitet von entspannten Atemtechniken.
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Die Teilnehmer werden angewiesen, die Techniken zweimal täglich für 5–15 Minuten pro Sitzung zu üben und sie anschließend anzuwenden, wenn sie mit einem stressigen Ereignis wie einem Projekttermin, einer Prüfung, einer Fähigkeitsbewertung usw. konfrontiert werden. Teilnehmer in diesem Zustand hören PMR zu Unterricht über einen MP3-Player.
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Aktiver Komparator: Kohärenzvorteil
Eine Stressintervention, bei der die Probanden lernen, Stress zu regulieren, indem sie sich auf Atem- und Achtsamkeitstechniken konzentrieren und gleichzeitig mithilfe eines tragbaren Biofeedbackgeräts physiologische Zusammenhänge erkennen.
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Die Teilnehmer werden angewiesen, die Techniken zweimal täglich für 5–15 Minuten pro Sitzung zu üben und sie anschließend anzuwenden, wenn sie mit einem stressigen Ereignis wie einer Projektfrist, einer Prüfung, einer Fähigkeitsbewertung usw. konfrontiert werden. Teilnehmer in diesem Zustand üben die Techniken während sie ein Biofeedback-Gerät verwenden, um zu erkennen, wann sie psychophysiologische Kohärenz erreichen.
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Stresssymptomatik
Zeitfenster: 12 Monate
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Die Wirksamkeit der beiden Stressinterventionstrainings wird anhand der Symptome von Depression, posttraumatischer Belastungsstörung, allgemeiner Angst, wahrgenommenem Stress und Schlafqualität bewertet.
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12 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Schulische Leistung
Zeitfenster: 12 Monate
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Die Wirksamkeit der beiden Stressinterventionstrainings wird anhand der Abschlussnoten bewertet.
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12 Monate
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Attrition
Zeitfenster: 12 Monate
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Die Wirksamkeit der beiden Stressinterventionstrainings wird anhand der Fluktuationsraten bewertet.
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12 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- NMCSD.2011.0130
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