Video-Entlassungsanweisung (VDI) als Ergänzung zur schriftlichen Entlassungsanweisung in der Notaufnahme
Video-Entlassungsanweisung (VDI) als Ergänzung zur schriftlichen Entlassungsanweisung für 3 Hauptbeschwerden in der Notaufnahme (ED)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
District of Columbia
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Washington, District of Columbia, Vereinigte Staaten, 20037
- George Washington University Hospital
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Der Patient ist ≥ 18 Jahre alt
- Der Patient spricht fließend Englisch
- Bei dem Patienten wurde eine Harnwegsinfektion, Platzwunde oder leichte Kopfverletzung diagnostiziert
Ausschlusskriterien:
- Der Patient ist derzeit ein Gefangener oder in Polizeigewahrsam
- Patient kann Einwilligung nicht verstehen
- Patient hat kein Handy oder Hausanschluss
- Der Patient ist blind oder hörgeschädigt
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: BEHANDLUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: EINZEL
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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EXPERIMENTAL: Intervention
Die Patienten erhalten zusätzlich zu den standardmäßigen schriftlichen Entlassungsanweisungen Video-Entlassungsanweisungen.
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Entladeanleitung in Videoform bereitgestellt
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KEIN_EINGRIFF: Kontrolle
Die Patienten erhalten standardmäßige schriftliche Entlassungsanweisungen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Verständnis der Entlassungsdiagnostik mittels Fragebogen
Zeitfenster: Unmittelbar vor dem Verlassen der Notaufnahme zur Entlassung nach Hause.
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Unmittelbar nachdem der Arzt, der den Patienten entlassen hat, die Entlassungsanweisungen mit dem Patienten besprochen hat, werden die Ermittler den Entlassungsfragebogen ausfüllen.
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Unmittelbar vor dem Verlassen der Notaufnahme zur Entlassung nach Hause.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Patientenzufriedenheit mit der Gesamtversorgung in der Notaufnahme anhand eines Fragebogens
Zeitfenster: Fünf bis sieben Tage nach dem Index-ED-Besuch.
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Die Probanden führen 5-7 Tage nach der ED-Entlassung ein telefonisches Folgeinterview durch.
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Fünf bis sieben Tage nach dem Index-ED-Besuch.
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Selbstberichtete Einhaltung der Pflege nach der Entlassung anhand eines Fragebogens
Zeitfenster: Fünf bis sieben Tage nach dem Index-ED-Besuch.
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Die Probanden führen 5-7 Tage nach der ED-Entlassung ein telefonisches Folgeinterview durch.
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Fünf bis sieben Tage nach dem Index-ED-Besuch.
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Verständnis der Rücksendevorkehrungen mittels Fragebogen
Zeitfenster: Fünf bis sieben Tage nach dem Index-ED-Besuch.
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Die Probanden führen 5-7 Tage nach der ED-Entlassung ein telefonisches Folgeinterview durch.
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Fünf bis sieben Tage nach dem Index-ED-Besuch.
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Erhalt des Verständnisses der Entlassungsdiagnose mittels Fragebogen
Zeitfenster: Fünf bis sieben Tage nach dem Index-ED-Besuch.
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Die Probanden führen 5-7 Tage nach der ED-Entlassung ein telefonisches Folgeinterview durch.
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Fünf bis sieben Tage nach dem Index-ED-Besuch.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Griffin Davis, MD, GW Medical Faculty Associates
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Bloch SA, Bloch AJ. Using video discharge instructions as an adjunct to standard written instructions improved caregivers' understanding of their child's emergency department visit, plan, and follow-up: a randomized controlled trial. Pediatr Emerg Care. 2013 Jun;29(6):699-704. doi: 10.1097/PEC.0b013e3182955480.
- Atzema CL, Austin PC, Wu L, Brzozowski M, Feldman MJ, McDonnell M, Mazurik L. Speak fast, use jargon, and don't repeat yourself: a randomized trial assessing the effectiveness of online videos to supplement emergency department discharge instructions. PLoS One. 2013 Nov 11;8(11):e77057. doi: 10.1371/journal.pone.0077057. eCollection 2013.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
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Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 061612
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