Glutenunverträglichkeit bei Kindern ohne Zöliakie
Gibt es bei Kindern eine Nicht-Zöliakie-Glutensensitivität (NCGS)? Eine doppelblinde, randomisierte, placebokontrollierte Studie
Das Reizdarmsyndrom (IBS) ist eine sehr häufige Erkrankung bei Kindern. Die Behandlung ist schwierig und führt häufig zu anhaltenden chronischen Bauchschmerzen.
Bei Erwachsenen kommt es bei vielen Patienten mit Reizdarmsyndrom unter einer glutenfreien Diät zu einer Besserung, selbst wenn keine Zöliakie (Zöliakie) oder Weizenallergie vorliegt. Dieser Zustand wird als Nicht-Zöliakie-Glutensensitivität (NCGS) bezeichnet. Es ist jedoch immer noch nicht klar, wie NCGS diagnostiziert und behandelt werden soll, und auch die pathophysiologischen Mechanismen sind noch unklar.
Das Ziel dieser Studie besteht darin, festzustellen, ob NCGS bei Kindern mit Reizdarmsyndrom vorliegt, und die klinischen, serologischen und histologischen Merkmale zu identifizieren, die Patienten mit NCGS von Patienten mit konventionellem Reizdarmsyndrom und CD unterscheiden könnten.
Hierbei handelt es sich um eine prospektive Kohortenstudie an einer Population von Kindern, die seit mehr als 6 Monaten an einem mittelschweren bis schweren Reizdarmsyndrom leiden. Alle Kinder erhielten 6 Wochen lang eine glutenfreie Diät (GFD). Anschließend wurden Kinder, deren Zustand sich unter GFD verbesserte, für eine doppelblinde, placebokontrollierte Studie in zwei Gruppen randomisiert. Eine Gruppe erhielt eine Wiedereinführung von Gluten, gefolgt von einer Auswaschphase und dann einer Wiedereinführung von Placebo, während die andere Gruppe zuerst das Placebo, dann die Auswaschphase und die Wiedereinführung von Gluten erhielt.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Saint-Etienne, Frankreich, 42055
- Chu Saint-Etienne
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kinder mit Reizdarmsyndrom (IBS)
Ausschlusskriterien:
- Kinder mit Zöliakie (CD)
- Kinder mit Weizenallergie
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: DIAGNOSE
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: ÜBERQUERUNG
- Maskierung: DOPPELT
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Gluten
Eine Gruppe erhielt eine Einführung von Gluten, gefolgt von einer Auswaschphase und dann einer Placebo-Einführung, während die andere Gruppe zuerst das Placebo, dann die Auswaschphase und die Einführung von Gluten erhielt.
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Aktiver Komparator: Placebo
Eine Gruppe erhielt eine Einführung von Gluten, gefolgt von einer Auswaschphase und dann einer Placebo-Einführung, während die andere Gruppe zuerst das Placebo, dann die Auswaschphase und die Einführung von Gluten erhielt.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Schweregrad des Reizdarmsyndroms
Zeitfenster: 12 Wochen nach der Randomisierung
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Bewertet durch den zusammengesetzten Score von FRANCIS
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12 Wochen nach der Randomisierung
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung der Magen-Darm-Beschwerden
Zeitfenster: 12 Wochen nach der Randomisierung
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bewertet durch visuelle Analogskala
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12 Wochen nach der Randomisierung
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Veränderung der Lebensqualität
Zeitfenster: 12 Wochen nach der Randomisierung
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bewertet anhand der PedsQL-Skala
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12 Wochen nach der Randomisierung
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Sylvie DESTOMBE, MD, Chu Saint-Etienne
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 1408204
- 2015-A00060-49 (Andere Kennung: ANSM)
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