Schmerzneurowissenschaftliche Ausbildung bei alten Erwachsenen.
Eine Studie zur Wirksamkeit der schmerzneurowissenschaftlichen Ausbildung bei älteren Menschen.
Die Hauptziele dieser Studie sind:
- Bewerten Sie die Fähigkeit älterer Erwachsener, die biologischen Prozesse zu verstehen, die einer Schmerzerfahrung zugrunde liegen.
- Bewerten Sie ihre Fähigkeit, ihr Verhalten und ihre Überzeugungen in Bezug auf Schmerz und Gesundheit zu ändern.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Marc Terradas, Msc
- Telefonnummer: +34 652 948 632
- E-Mail: m.terradas10@gmail.com
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Probanden ab 65 Jahren.
- Kann Spanisch sprechen und lesen.
Ausschlusskriterien:
- Kognitive Beeinträchtigung. Für das Screening wird die Global Deterioration Scale and Functional Assessment Staging (GDS-FAST) verwendet, wobei Probanden mit Stufe 3 oder höher auf der GDS-FAST-Skala ausgeschlossen sind.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: PNE.
Vorgehensweise: Diese pädagogische Intervention basiert auf den neuesten Erkenntnissen der schmerzneurowissenschaftlichen Ausbildung, die in mehreren Rehabilitationsprogrammen eingesetzt wird.
Ziel ist es, das Schmerzverständnis des Subjekts zu verändern und ihm die biologischen Prozesse zu vermitteln, die dem Schmerzkonstrukt zugrunde liegen, als einen Mechanismus, um sich selbst und die damit verbundenen schlecht angepassten Gedanken und Verhaltensweisen zu reduzieren.
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Die PNE wird von einem Physiotherapeuten in einer einzigen gruppenbasierten Sitzung durchgeführt.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Kenntnisse der Schmerzneurowissenschaft. Änderungen vom Ausgangswert bis unmittelbar nach PNE.
Zeitfenster: Ausgangswert, vor PNE, unmittelbar nach PNE
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Die Teilnehmer werden gebeten, den Neurophysiology of Pain Questionnaire (NPQ) (spanische Version) auszufüllen.
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Ausgangswert, vor PNE, unmittelbar nach PNE
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Schmerzeinstellungen.
Zeitfenster: Ausgangswert, vor PNE, unmittelbar nach PNE
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Die Teilnehmer werden gebeten, die Kurzversion der Umfrage zu Schmerzeinstellungen (SOPA-B) (spanische Version) auszufüllen.
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Ausgangswert, vor PNE, unmittelbar nach PNE
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Schmerzkatastrophismus.
Zeitfenster: Ausgangswert, vor PNE, unmittelbar nach PNE
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Die Teilnehmer werden gebeten, die Pain Catastrophizing Scale (PCS) (spanische Version) auszufüllen.
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Ausgangswert, vor PNE, unmittelbar nach PNE
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Schmerzbedingte Angst vor Bewegung.
Zeitfenster: Ausgangswert, vor PNE, unmittelbar nach PNE
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Die Teilnehmer werden gebeten, die Tampa-Skala für Kinesiophobie (TSK-11) (spanische Version) auszufüllen.
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Ausgangswert, vor PNE, unmittelbar nach PNE
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Louw A, Butler DS, Diener I, Puentedura EJ. Development of a preoperative neuroscience educational program for patients with lumbar radiculopathy. Am J Phys Med Rehabil. 2013 May;92(5):446-52. doi: 10.1097/PHM.0b013e3182876aa4.
- Louw A, Diener I, Landers MR, Puentedura EJ. Preoperative pain neuroscience education for lumbar radiculopathy: a multicenter randomized controlled trial with 1-year follow-up. Spine (Phila Pa 1976). 2014 Aug 15;39(18):1449-57. doi: 10.1097/BRS.0000000000000444.
- Maguire N, Chesterton P, Ryan C. The Effect of Pain Neuroscience Education on Sports Therapy and Rehabilitation Students' Knowledge, Attitudes, and Clinical Recommendations Toward Athletes With Chronic Pain. J Sport Rehabil. 2019 Jul 1;28(5):438-443. doi: 10.1123/jsr.2017-0212. Epub 2018 Oct 15.
- Louw A, Podalak J, Zimney K, Schmidt S, Puentedura EJ. Can pain beliefs change in middle school students? A study of the effectiveness of pain neuroscience education. Physiother Theory Pract. 2018 Jul;34(7):542-550. doi: 10.1080/09593985.2017.1423142. Epub 2018 Jan 8.
- Moseley L. Unraveling the barriers to reconceptualization of the problem in chronic pain: the actual and perceived ability of patients and health professionals to understand the neurophysiology. J Pain. 2003 May;4(4):184-9. doi: 10.1016/s1526-5900(03)00488-7.
- Cox T, Louw A, Puentedura EJ. An abbreviated therapeutic neuroscience education session improves pain knowledge in first-year physical therapy students but does not change attitudes or beliefs. J Man Manip Ther. 2017 Feb;25(1):11-21. doi: 10.1080/10669817.2015.1122308. Epub 2016 Feb 10.
- Louw A, Zimney K, Puentedura EJ, Diener I. The efficacy of pain neuroscience education on musculoskeletal pain: A systematic review of the literature. Physiother Theory Pract. 2016 Jul;32(5):332-55. doi: 10.1080/09593985.2016.1194646. Epub 2016 Jun 28.
- Lluch E, Duenas L, Falla D, Baert I, Meeus M, Sanchez-Frutos J, Nijs J. Preoperative Pain Neuroscience Education Combined With Knee Joint Mobilization for Knee Osteoarthritis: A Randomized Controlled Trial. Clin J Pain. 2018 Jan;34(1):44-52. doi: 10.1097/AJP.0000000000000511.
- Louw A PT, PhD, Zimney K PT, DPT, Reed J PT, DPT, Landers M PT, DPT, PhD, Puentedura EJ PT, DPT, PhD. Immediate preoperative outcomes of pain neuroscience education for patients undergoing total knee arthroplasty: A case series. Physiother Theory Pract. 2019 Jun;35(6):543-553. doi: 10.1080/09593985.2018.1455120. Epub 2018 Mar 28.
- Nijs J, Paul van Wilgen C, Van Oosterwijck J, van Ittersum M, Meeus M. How to explain central sensitization to patients with 'unexplained' chronic musculoskeletal pain: practice guidelines. Man Ther. 2011 Oct;16(5):413-8. doi: 10.1016/j.math.2011.04.005. Epub 2011 May 31.
- Andias R, Neto M, Silva AG. The effects of pain neuroscience education and exercise on pain, muscle endurance, catastrophizing and anxiety in adolescents with chronic idiopathic neck pain: a school-based pilot, randomized and controlled study. Physiother Theory Pract. 2018 Sep;34(9):682-691. doi: 10.1080/09593985.2018.1423590. Epub 2018 Jan 10.
- Rufa A PT, DPT, OCS, Beissner K PT, PhD, Dolphin M PT, DPT, MS, OCS. The use of pain neuroscience education in older adults with chronic back and/or lower extremity pain. Physiother Theory Pract. 2019 Jul;35(7):603-613. doi: 10.1080/09593985.2018.1456586. Epub 2018 Mar 30.
Studienaufzeichnungsdaten
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Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
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Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
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Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
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