Educazione alle neuroscienze del dolore negli anziani.
Uno studio sull'efficacia dell'educazione alle neuroscienze del dolore negli anziani.
Gli obiettivi primari di questo studio sono:
- Valutare la capacità degli anziani di comprendere i processi biologici alla base di un'esperienza dolorosa.
- Valutare la loro capacità di modificare i propri comportamenti e convinzioni sul dolore e sulla salute.
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Marc Terradas, Msc
- Numero di telefono: +34 652 948 632
- Email: m.terradas10@gmail.com
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Soggetti di età pari o superiore a 65 anni.
- In grado di parlare e leggere in spagnolo.
Criteri di esclusione:
- Decadimento cognitivo. Per lo screening verranno utilizzate la Global Deterioration Scale e la Functional Assessment Staging (GDS-FAST), escludendo i soggetti con un livello 3 o superiore nella scala GDS-FAST.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: PN.
Procedura: questo intervento educativo si basa sulle ultime prove dell'educazione alle neuroscienze del dolore, utilizzate in molteplici programmi di riabilitazione.
Il suo scopo è cambiare la comprensione del dolore da parte del soggetto, insegnandogli i processi biologici sottostanti il costrutto del dolore, come meccanismo per ridurre se stesso ei relativi pensieri e comportamenti disadattivi.
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La PNE sarà erogata da un fisioterapista in un'unica sessione di gruppo.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Conoscenza delle neuroscienze del dolore. Cambiamenti dal basale a immediatamente dopo la PNE.
Lasso di tempo: basale, pre-PNE, immediatamente dopo PNE
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Ai partecipanti verrà chiesto di completare il questionario di neurofisiologia del dolore (NPQ) (versione spagnola)
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basale, pre-PNE, immediatamente dopo PNE
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Atteggiamenti di dolore.
Lasso di tempo: basale, pre-PNE, immediatamente dopo PNE
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Ai partecipanti verrà chiesto di completare il Survey of Pain Attitudes Brief Version (SOPA-B) (versione spagnola).
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basale, pre-PNE, immediatamente dopo PNE
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Catastrofismo del dolore.
Lasso di tempo: basale, pre-PNE, immediatamente dopo PNE
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Ai partecipanti verrà chiesto di completare la Pain Catastrophizing Scale (PCS) (versione spagnola).
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basale, pre-PNE, immediatamente dopo PNE
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Paura del movimento correlata al dolore.
Lasso di tempo: basale, pre-PNE, immediatamente dopo PNE
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Ai partecipanti verrà chiesto di completare la Tampa Scale of Kinesiophobia (TSK-11) (versione spagnola).
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basale, pre-PNE, immediatamente dopo PNE
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Louw A, Butler DS, Diener I, Puentedura EJ. Development of a preoperative neuroscience educational program for patients with lumbar radiculopathy. Am J Phys Med Rehabil. 2013 May;92(5):446-52. doi: 10.1097/PHM.0b013e3182876aa4.
- Louw A, Diener I, Landers MR, Puentedura EJ. Preoperative pain neuroscience education for lumbar radiculopathy: a multicenter randomized controlled trial with 1-year follow-up. Spine (Phila Pa 1976). 2014 Aug 15;39(18):1449-57. doi: 10.1097/BRS.0000000000000444.
- Maguire N, Chesterton P, Ryan C. The Effect of Pain Neuroscience Education on Sports Therapy and Rehabilitation Students' Knowledge, Attitudes, and Clinical Recommendations Toward Athletes With Chronic Pain. J Sport Rehabil. 2019 Jul 1;28(5):438-443. doi: 10.1123/jsr.2017-0212. Epub 2018 Oct 15.
- Louw A, Podalak J, Zimney K, Schmidt S, Puentedura EJ. Can pain beliefs change in middle school students? A study of the effectiveness of pain neuroscience education. Physiother Theory Pract. 2018 Jul;34(7):542-550. doi: 10.1080/09593985.2017.1423142. Epub 2018 Jan 8.
- Moseley L. Unraveling the barriers to reconceptualization of the problem in chronic pain: the actual and perceived ability of patients and health professionals to understand the neurophysiology. J Pain. 2003 May;4(4):184-9. doi: 10.1016/s1526-5900(03)00488-7.
- Cox T, Louw A, Puentedura EJ. An abbreviated therapeutic neuroscience education session improves pain knowledge in first-year physical therapy students but does not change attitudes or beliefs. J Man Manip Ther. 2017 Feb;25(1):11-21. doi: 10.1080/10669817.2015.1122308. Epub 2016 Feb 10.
- Louw A, Zimney K, Puentedura EJ, Diener I. The efficacy of pain neuroscience education on musculoskeletal pain: A systematic review of the literature. Physiother Theory Pract. 2016 Jul;32(5):332-55. doi: 10.1080/09593985.2016.1194646. Epub 2016 Jun 28.
- Lluch E, Duenas L, Falla D, Baert I, Meeus M, Sanchez-Frutos J, Nijs J. Preoperative Pain Neuroscience Education Combined With Knee Joint Mobilization for Knee Osteoarthritis: A Randomized Controlled Trial. Clin J Pain. 2018 Jan;34(1):44-52. doi: 10.1097/AJP.0000000000000511.
- Louw A PT, PhD, Zimney K PT, DPT, Reed J PT, DPT, Landers M PT, DPT, PhD, Puentedura EJ PT, DPT, PhD. Immediate preoperative outcomes of pain neuroscience education for patients undergoing total knee arthroplasty: A case series. Physiother Theory Pract. 2019 Jun;35(6):543-553. doi: 10.1080/09593985.2018.1455120. Epub 2018 Mar 28.
- Nijs J, Paul van Wilgen C, Van Oosterwijck J, van Ittersum M, Meeus M. How to explain central sensitization to patients with 'unexplained' chronic musculoskeletal pain: practice guidelines. Man Ther. 2011 Oct;16(5):413-8. doi: 10.1016/j.math.2011.04.005. Epub 2011 May 31.
- Andias R, Neto M, Silva AG. The effects of pain neuroscience education and exercise on pain, muscle endurance, catastrophizing and anxiety in adolescents with chronic idiopathic neck pain: a school-based pilot, randomized and controlled study. Physiother Theory Pract. 2018 Sep;34(9):682-691. doi: 10.1080/09593985.2018.1423590. Epub 2018 Jan 10.
- Rufa A PT, DPT, OCS, Beissner K PT, PhD, Dolphin M PT, DPT, MS, OCS. The use of pain neuroscience education in older adults with chronic back and/or lower extremity pain. Physiother Theory Pract. 2019 Jul;35(7):603-613. doi: 10.1080/09593985.2018.1456586. Epub 2018 Mar 30.
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