Die Wirkung von Virtual-Reality-Brillen auf das Verhalten von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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-
Virginia
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Richmond, Virginia, Vereinigte Staaten, 23298
- Virginia Commonwealth University
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Autismus-Spektrum-Störung (ASD)
Ausschlusskriterien:
- Keine spezifische Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung (ASD)
- Begrenzte Englischkenntnisse
- Bestehender Patient der VCU-Abteilung für Kinderzahnheilkunde
- Die Eltern/Erziehungsberechtigten stellen fest, dass das Kind eine immersive Simulation mit VR-Brillen nicht tolerieren kann
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Sequenzielle Zuweisung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Kein Eingriff: Kontrolle
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Experimental: Virtuelle Realität
Simulierter Zahnarztbesuch
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Eine immersive Ego-Perspektive (POV)-Videosimulation der Zahnarztpraxis in der dreidimensionalen Umgebung (unter Verwendung eines Virtual-Reality-Headsets), die es den Teilnehmern ermöglicht, sich im Raum umzusehen, während sie sich durch die zu beobachtenden Flure bewegen. der Teilnehmer so oft wie möglich zwischen dem ersten Besuch und dem Folgebesuch erlebt
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung der Herzfrequenz
Zeitfenster: Baseline bis 2-wöchiges Follow-up
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Die Herzfrequenz wird mit einem Fitbit gemessen, der während des Besuchs am Handgelenk getragen wird
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Baseline bis 2-wöchiges Follow-up
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Änderung der 5-Punkte-Venham-Angstwerte
Zeitfenster: Baseline bis 2-wöchiges Follow-up
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Grad der Angst, die der Teilnehmer während des Zahnarztbesuchs zeigte, bewertet auf der Venham-Angstskala durch einen verblindeten Experten.
Die Skala reicht von 0 (entspannt, lächelnd, bereit und in der Lage, sich zu unterhalten) bis 5 (Kind hat keinen Kontakt zur Realität der Bedrohung, lautes Weinen, kann der verbalen Kommunikation nicht zuhören, beteiligt sich aktiv am Fluchtverhalten).
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Baseline bis 2-wöchiges Follow-up
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Änderung der 5-Punkte-Scores für unkooperatives Verhalten von Venham
Zeitfenster: Baseline bis 2-wöchiges Follow-up
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Kooperatives Verhalten des Teilnehmers während des Zahnarztbesuchs, bewertet auf der Venham Uncooperative Behavior Scale durch einen verblindeten Experten.
Die Skala reicht von 0 (völlige Kooperation, kein Weinen oder körperlicher Protest) bis 5 (allgemeiner Protest, keine Nachgiebigkeit oder Kooperation)
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Baseline bis 2-wöchiges Follow-up
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Tegwyn Brickhouse, DDS, Virginia Commonwealth University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- HM20015131
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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