Präoperative Beurteilung einer schwierigen Laryngoskopie mit verschiedenen Videolaryngoskopen
Begutachtung der Atemwege im Wachzustand mit Videolaryngoskopen
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die präoperative Beurteilung schwieriger Atemwege wird kontrovers diskutiert. Nun, die Messung der thyromentalen Distanz oder die Auswertung des Mallampati-Scores, der Unterkieferprotrusion oder des Body-Mass-Index sagen noch nicht zu 100% konkret etwas aus. Alle Patienten wurden während des gesamten Verfahrens mit 100 % Sauerstoff mit Nasenkanüle voroxygeniert. Wir verabreichten 0,07 mg/kg Remifentanil für mindestens 3 Minuten und setzten diese Infusion während des Eingriffs fort. Die Atemwege des Patienten wurden topisch mit 10%igem Lidocain-Spray behandelt. Wir schreiben 20 Patienten ein, die sich einer elektiven Operation unterziehen.
Wir vergleichen 4 verschiedene Videolaryngoskope zur präoperativen Beurteilung einer schwierigen Laryngoskopie bei demselben Patienten. Wir bewerten die Zufriedenheit des Patienten und des Ausbilders mit der visuellen Analogieskala und der Visualisierungszeit. Demografische Unterschiede, Fähigkeiten und die Atemwegsmerkmale von Patienten. Wir bewerten die Cormack-Lehane-Ansicht dieser Videolaryngoskope mit oder ohne Krikoiddruck. und auch das Auftreten von Würgereflexen.
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Kocaeli, Truthahn, 41900
- Kocaeli University School of Medicine
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:- > 18 Jahre oder < 60 Jahre alt,
- Body-Mass-Index < 30
- keine schwierige Atemwegsanamnese oder Prädiktor,
- keine Atemwegsinfektionen für zehn Tage,
Ausschlusskriterien: BMI > 35, < 18 oder > 60 Jahre, voraussichtlich schwieriger Atemweg, schwanger
-
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: DIAGNOSE
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: SEQUENTIELL
- Maskierung: DOPPELT
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Zufriedenheit des Ausbilders
visuelle Analogie-Skala der Zufriedenheit des Ausbilders aufgezeichnet
|
airtraq Videolaryngoskop
Andere Namen:
Mcgarth Mac Videolaryngoskop
Andere Namen:
Storz C-Mac Videolaryngoskop
Andere Namen:
Storz D-Blade Videolaryngoskop
Andere Namen:
|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Zufriedenheit des Patienten
visuelle Analogie-Skala der Zufriedenheit des Patienten aufgezeichnet
|
airtraq Videolaryngoskop
Andere Namen:
Mcgarth Mac Videolaryngoskop
Andere Namen:
Storz C-Mac Videolaryngoskop
Andere Namen:
Storz D-Blade Videolaryngoskop
Andere Namen:
|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Dauer der Betrachtung
Dauer der Visualisierung wurden die Stimmbänder aufgezeichnet
|
airtraq Videolaryngoskop
Andere Namen:
Mcgarth Mac Videolaryngoskop
Andere Namen:
Storz C-Mac Videolaryngoskop
Andere Namen:
Storz D-Blade Videolaryngoskop
Andere Namen:
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Zufriedenheit des Ausbilders: visuelle Analogie-Skala
Zeitfenster: 2 Minuten
|
visuelle Analogie-Skala der Zufriedenheit
|
2 Minuten
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Zufriedenheit des Patienten: visuelle Analogie-Skala
Zeitfenster: 2 Minuten
|
visuelle Analogie-Skala der Zufriedenheit
|
2 Minuten
|
|
Dauer anzeigen
Zeitfenster: 10 Sekunden
|
Zeitrahmen vom Eintritt des Geräts in die Mundhöhle bis zur Visualisierung der Stimmbänder
|
10 Sekunden
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Studienstuhl: Zehra I Arslan, Associate professor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- KİA 2019/18
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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