Kleine Kinder, große Emotionen
Sich auf Kinder einstimmen: eine Wirksamkeitsbewertung von Emotionscoaching für Eltern und Erzieher von gefährdeten kleinen Kindern
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Marianne Aalberg, PhD
- Telefonnummer: +47 67960000
- E-Mail: marianne.aalberg@ahus.no
Studienorte
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Jessheim, Norwegen
- BUP Øvre Romerike
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Oslo, Norwegen
- BUP Grorud
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Oslo, Norwegen
- Nic Waals Institutt
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Überwiesene Kinder im Alter von 2-5 Jahren
- Das Kind ist in der Kita angemeldet
- Das Kind zeigt Probleme mit emotionaler Dysregulation
Ausschlusskriterien:
- Elternteil, der die norwegische Sprache nicht ausreichend beherrscht, um die Prüfung abzuschließen
- Die Kinderschutzdienste führen laufend Bewertungen durch, bei denen das Ergebnis sein kann, dass das Kind außerhalb des Hauses der leiblichen Eltern oder einer anderen derzeitigen Bezugsperson betreut wird
- Bei dem Kind wurde bereits eine Autismus-Spektrum-Störung diagnostiziert
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Einstimmen auf Kinder
Acht wöchentliche zweistündige Sitzungen, die in Gruppen von bis zu sechs Eltern angeboten werden.
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Eine psychosoziale Intervention mit Fokus auf Emotionssozialisation und Emotionscoaching.
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Aktiver Komparator: Behandlung wie gewohnt
Die übliche Behandlung kann aus jeder psychosozialen Intervention bestehen, die der Therapeut für angemessen hält, was die Art von Intervention ist, die die Teilnehmer normalerweise in den teilnehmenden Kliniken erhalten.
Keine Begrenzung der Anzahl der Sitzungen oder des Lieferformats.
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Siehe Beschreibung in Arm-/Gruppenbeschreibung.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Umgang mit der negativen Emotionsskala von Kleinkindern
Zeitfenster: CTNES wird zu Studienbeginn, nach der Behandlung (Woche 12) und Follow-up-Monat 9 nach Aufnahme durchgeführt), um die Veränderung von der Basislinie zur Nachbehandlung und Follow-up zu bewerten.
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Ein Maß für das elterliche Verhalten als Reaktion auf die Emotionen von Kleinkindern.
CTNES besteht aus 12 hypothetischen Situationen, in denen Eltern ihre Wahrscheinlichkeit, auf sechs verschiedene Arten zu reagieren, auf einer Skala von 1 (sehr unwahrscheinlich) bis 7 (sehr wahrscheinlich) bewerten.
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CTNES wird zu Studienbeginn, nach der Behandlung (Woche 12) und Follow-up-Monat 9 nach Aufnahme durchgeführt), um die Veränderung von der Basislinie zur Nachbehandlung und Follow-up zu bewerten.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Marianne Aalberg, Phd, University Hospital, Akershus
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 18/02391
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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