CALS Patientenaktiviertes Lernsystem (PALS)
Kann das digitale patientenaktivierte Lernsystem das Engagement rassischer Minderheiten für Gesundheitsinformationen steigern? Eine Pilotprüfung an mehreren Standorten im Staat New York
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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New York
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New York, New York, Vereinigte Staaten, 10021
- Weill Cornell Medicine
-
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Patient ≥ 18 Jahre.
- Selbstberichtete Hypertonie-Diagnose.
- Englisch sprechend
- Bestehen des Kognitionstests
- Kann auf Englisch lesen
- Patient in ausgewiesenen Rekrutierungskliniken
Ausschlusskriterien:
- Nicht-Englisch-Sprecher
- Ich habe mich nicht selbst als an Bluthochdruck leidend identifiziert
- Unfähigkeit, auf Englisch zu lesen
- Unter 18 sein
- Den Screener nicht bestanden
- Kein Patient in den teilnehmenden Kliniken sein
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Sonstiges: Arm 1 – Bildungsplattform, PALS
Das Patient Activated Learning System ist eine kostenlose Plattform zur Gesundheitserziehung, die von vertrauenswürdigen Ärzten entwickelt wurde.
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Randomisierung in den PALS-Arm.
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Sonstiges: Arm 2 – WebMD
WebMD ist eine weit verbreitete Bildungsplattform für Gesundheitsinformationen.
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Randomisierung in den WebMD-Arm.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Wissen
Zeitfenster: Tag 1: Unmittelbar nach dem Lesen des Artikels
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gemessen anhand von Bewertungsfragen zu den bereitgestellten Nährwertinformationen
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Tag 1: Unmittelbar nach dem Lesen des Artikels
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Vertrauen Sie auf eHealth
Zeitfenster: Tag 1: Unmittelbar nach dem Lesen des Artikels
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gemessen mit dem E-Health Impact Questionnaire von Kelly et al. auf einer 5-Punkte-Likert-Skala, auf der einer überhaupt nicht zustimmt und 5 völlig zustimmt
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Tag 1: Unmittelbar nach dem Lesen des Artikels
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Benutzerfreundlichkeit von E-Health
Zeitfenster: Tag 1: Unmittelbar nach dem Lesen des Artikels
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gemessen anhand der E-Health Impact Questionnaire-Skala von Harris et al. auf einer 5-Punkte-Likert-Skala, auf der einer überhaupt nicht zustimmt und 5 völlig zustimmt
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Tag 1: Unmittelbar nach dem Lesen des Artikels
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Vertrauen des Arztes
Zeitfenster: Tag 1: Unmittelbar nach dem Lesen des Artikels
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Gemessen anhand von Bewertungsfragen der Wake Forest Physician Trust Scale auf einer 5-Punkte-Likert-Skala, wobei eins überhaupt nicht zustimmt und 5 völlig zustimmt
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Tag 1: Unmittelbar nach dem Lesen des Artikels
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Neil Lewis, PhD, Cornell University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 19-08020714
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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