Die Wirkung von tDCS auf das motorische Lernen und das neuronale Netzwerk bei Schlaganfallpatienten
Untersuchung des Kompensationsmechanismus und der Wirkung der transkraniellen direkten Stimulation auf das motorische Lernen durch neuronale Netzwerkanalyse bei Schlaganfallpatienten
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Seoul, Korea, Republik von, 06351
- Samsung Medical Center
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Einseitiger Schlaganfall, einschließlich Patienten mit Basalganglienläsion
- Chronische Patienten über 6 Monate nach Beginn
- Patienten mit der Bewegung der Finger
Ausschlusskriterien:
- Geschichte der psychiatrischen Erkrankung
- Signifikante andere neurologische Erkrankungen außer Schlaganfall
- Schwierig, dieses Experiment durchzuführen
- Patienten, bei denen die Teilnahme an dieser Studie vom Prüfarzt als schwierig erachtet wird
- Patienten mit Metallimplantaten und medizinischen Geräten
- Geschichte der Epilepsie
- Schwangerschaft
- Hautdefekt an der Stelle der Elektrodenbefestigung
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Doppelt
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Echte Anregung vor dem motorischen Lerntraining
Die Patienten erhalten fünf Sitzungen mit tDCS-Stimulation über C3 (Patient mit linksseitiger Läsion) oder C4 (Patient mit rechtsseitiger Läsion) basierend auf dem 10-20-System unmittelbar vor der sequenziellen Fingerklopfaufgabe.
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Die transkranielle Gleichstromstimulation ist eine Form der nichtinvasiven Neuromodulation, bei der ein konstanter und niedriger Gleichstrom verwendet wird, der über Elektroden auf der Kopfhaut zugeführt wird.
Bei Schlaganfallpatienten wird ein sequenzielles Fingertapping-Task-Training angewendet.
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Aktiver Komparator: Scheinstimulation vor motorischem Lerntraining
Die Patienten erhalten fünf Sitzungen Scheinstimulation über C3 (Patient mit linksseitiger Läsion) oder C4 (Patient mit rechtsseitiger Läsion) basierend auf dem 10-20-System unmittelbar vor der sequenziellen Fingerklopfaufgabe.
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Bei Schlaganfallpatienten wird ein sequenzielles Fingertapping-Task-Training angewendet.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Fugl-Meyer-Bewertung
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach fünf Hirnstimulationssitzungen
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Der Score ist ein schlaganfallspezifischer, leistungsbasierter Beeinträchtigungsindex.
Gemessen wird der Grad der Beeinträchtigung der oberen und unteren Extremitäten.
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Baseline, unmittelbar nach fünf Hirnstimulationssitzungen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderungen der kortikalen Aktivität unter Verwendung von fNIRS-Signalen während der Hirnstimulation
Zeitfenster: Baseline, während, unmittelbar nach fünf Hirnstimulationssitzungen
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Kortikale Aktivitäten vor, während und nach Hirnstimulationssitzungen werden verglichen.
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Baseline, während, unmittelbar nach fünf Hirnstimulationssitzungen
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Veränderungen des motorisch evozierten Potentials
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach fünf Hirnstimulationssitzungen
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Die motorische Ruheschwelle (rMT) und die Amplitude des motorisch evozierten Potentials im ersten dorsalen interossären Muskel werden gemessen.
Diese Ergebnisse werden durch transkranielle Magnetstimulation über dem motorischen Hotspot gemessen.
Die rMT ist definiert als die minimale Stimulusintensität, die im Ruhezustand eine minimale motorisch evozierte Reaktion hervorruft.
Die Amplitude bedeutet Spitze-zu-Spitze der Muskelreaktion.
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Baseline, unmittelbar nach fünf Hirnstimulationssitzungen
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9-Loch-Pegboard-Test
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach fünf Hirnstimulationssitzungen
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Der Test ist eine standardisierte, quantitative Bewertung, die verwendet wird, um die Fingerfertigkeit eines Patienten zu messen.
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Baseline, unmittelbar nach fünf Hirnstimulationssitzungen
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Grip & Tip Klemmfestigkeitstest
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach fünf Hirnstimulationssitzungen
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Der Test misst die maximale isometrische Kraft der Hand-, Unterarm- und Fingermuskulatur.
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Baseline, unmittelbar nach fünf Hirnstimulationssitzungen
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Box & Block-Test
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach fünf Hirnstimulationssitzungen
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Der Test wird verwendet, um die grobe manuelle Geschicklichkeit eines Patienten oder einer Person, die eine Prothesenvorrichtung für die oberen Gliedmaßen verwendet, zu messen.
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Baseline, unmittelbar nach fünf Hirnstimulationssitzungen
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Sequenzieller Finger-Tapping-Test
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach fünf Hirnstimulationssitzungen
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Die Reaktionszeit wird während der sequentiellen Fingertippaufgabe gemessen.
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Baseline, unmittelbar nach fünf Hirnstimulationssitzungen
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Jebsen-Taylor Handfunktionstest
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach fünf Hirnstimulationssitzungen
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Dieser Test ist eine standardisierte und objektive Messung der fein- und grobmotorischen Handfunktion unter Verwendung von simulierten Aktivitäten des täglichen Lebens (ADL).
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Baseline, unmittelbar nach fünf Hirnstimulationssitzungen
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Andere Ergebnismessungen
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Funktionelle MRT im Ruhezustand
Zeitfenster: Ausgangswert (vor Stimulationssitzungen)
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Vor dem Eingriff wird eine MRT durchgeführt, um Gehirnmerkmale von Schlaganfallpatienten zu extrahieren.
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Ausgangswert (vor Stimulationssitzungen)
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Änderungen der kortikalen Aktivität unter Verwendung von fNIRS-Signalen.
Zeitfenster: Ausgangswert (vor Stimulationssitzungen)
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Vor dem Eingriff wird ein fNIRS-Bild erfasst, um die kortikale Aktivierung von Schlaganfallpatienten zu extrahieren.
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Ausgangswert (vor Stimulationssitzungen)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 2021-04-075
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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