Übung verbessert die Gehirnfunktion bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
Verschiedene Übungstypen zur Hemmungskontrolle bei Kindern mit ADHS
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- im Alter zwischen 7 und 12 Jahren
- von einem Kinderpsychiater diagnostiziert
- keine Vorgeschichte von Hirnverletzungen
- keine neurologischen Erkrankungen
Ausschlusskriterien:
- weniger als 50% Genauigkeit
- konnte die Aufgabe nicht abschließen
- kann der Anweisung nicht folgen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Sonstiges: Kontrollbedingung
30 Minuten zum Ansehen von übungsbezogenen Videos
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Aerobic-Übungen und Widerstandsübungen
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Sonstiges: Aerobic-Übungszustand
20 Minuten Training mittlerer Intensität auf dem Laufband
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Aerobic-Übungen und Widerstandsübungen
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Sonstiges: Zustand des Widerstandstrainings
Ein Satz mit 15 Wiederholungen, 9 Muskelübungen Kurzhantelkniebeugen mit Stuhl, Kurzhantel rechter/linker Fuß Ausfallschritt, Sit-up, Liegestütze, Rückenmuskel mit Superman, Kurzhantel rechts/links Bizepscurl, Kurzhantel Wadenheben.
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Aerobic-Übungen und Widerstandsübungen
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Verhaltensleistung
Zeitfenster: etwa 10-30 Minuten nach dem Trainingseingriff
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Reaktionszeit von Stroop und Simon Task nach kongruenter und inkongruenter Bedingung.
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etwa 10-30 Minuten nach dem Trainingseingriff
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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P3-Komponente
Zeitfenster: etwa 10-30 Minuten nach dem Trainingseingriff
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P3 der ereignisbezogenen Potenzialkomponente, eine größere P3-Amplitude und eine kürzere P3-Latenz bedeuten eine bessere Leistung
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etwa 10-30 Minuten nach dem Trainingseingriff
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Andere Ergebnismessungen
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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EEG
Zeitfenster: etwa 10-30 Minuten nach dem Trainingseingriff
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Alphaleistung/ ereignisbezogene Desynchronisation (ERD)
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etwa 10-30 Minuten nach dem Trainingseingriff
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Studienstuhl: Tsung-Min Hung, Department of Physical Education, National Taiwan Normal University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 201404EM038
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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