Neo RQI: Der Effekt der Qualitätsverbesserung bei der Neugeborenen-Wiederbelebung Cart Booster Training Skills Retention
Neo RQI: Bewertung der Wirkung der Booster-Schulung zur Verbesserung der Qualität der Neugeborenen-Wiederbelebung auf den Erhalt der Fähigkeiten des Anbieters bei positiver Druckbeatmung
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Baseline-Beurteilung der positiven Druckbeatmungsfähigkeiten aller Studienteilnehmer: Die leitenden Prüfärzte des Standorts werden geeignete Anbieter für die Studie rekrutieren. Die Teilnehmer füllen einen Studienanmeldebogen aus, der Folgendes abfragt: 1. Demografische Informationen 2. Beruf 3. Erfahrung (Anzahl der Überdruckbeatmung bei einem Neugeborenen in den letzten 6 Monaten) 4. Zuletzt besuchter Kurs des Programms zur Wiederbelebung von Neugeborenen und 5. Institution. Die Teilnehmer führen 1 Minute Überdruckbeatmung am Wagen durch. Während dieser Ausgangsbewertung gibt es kein audiovisuelles Feedback oder eine Anzeige. Der Wagen zeichnet Daten zu Maskenlecks, verwendetem Druck, Beatmungsfrequenz und Kopfpositionierung auf.
Vor der Randomisierung standardisiertes, vom Ausbilder geleitetes Fertigkeitstraining: Alle Studienteilnehmer absolvieren das standardmäßige, vom Ausbilder geleitete Fertigkeitstraining für Überdruckbeatmung. Jeder Standort wird einen designierten Studienleiter haben, der gegenüber den Basisdaten zur Bewertung der Fähigkeiten zur positiven Druckbeatmung blind bleibt. Die Studienleiter verwenden ein standardisiertes Skript als Leitfaden für das vom Kursleiter geleitete Training zur positiven Druckbeatmung. Dieses Training wird mit der gleichen Puppe und Ausrüstung durchgeführt, die am Wagen verfügbar ist. Dieses Training wird die Auswirkungen der Variabilität in der vorherigen Ausbildung der Studienteilnehmer verringern.
Nach dem vom Ausbilder geleiteten Training zur positiven Druckbeatmung Bewertung: Unmittelbar nach dem vom Ausbilder geleiteten Training führen die Teilnehmer eine 1-minütige positive Druckbeatmung am Wagen durch. Dies wird auch eine verblindete Bewertung ohne Anzeige oder Feedback sein. Der Vergleich der vor und nach der Schulung durchgeführten Beurteilungen liefert eindeutige Daten, um zu beurteilen, ob die Schulungen unter Anleitung die positiven Druckbeatmungsfähigkeiten verändern.
Randomisierung mit Minimierungsverfahren: Die Randomisierung erfolgt über eine sichere Website unter Verwendung der computergenerierten Randomisierung und des Minimierungsverfahrens. Das Ziel des Minimierungsverfahrens besteht darin, ein Ungleichgewicht von Faktoren zu verhindern, die den Erhalt der Fähigkeit zur positiven Druckbeatmung beeinflussen können. Faktoren, die während des Minimierungsverfahrens berücksichtigt werden, sind:
1. Beherrschung der PPV-Fertigkeiten während der vom Ausbilder geleiteten Basisschulungsbewertung: Basierend auf der Kompetenzbewertung vor der Schulung wird jeder Teilnehmer als Gruppe A [kompetent] oder Gruppe B [nicht kompetent] kodiert. Die Teilnehmer gelten als kompetent, wenn die Teilnehmer bei >80 % der bereitgestellten Beatmungen eine geringe Maskenleckage (< 30 %) erzielen können. Nur der Studienleiter und die Forschungskrankenschwester haben Zugriff auf diese Daten. 2. Beruf 3. Erfahrung (Anzahl der Überdruckbeatmung bei einem Neugeborenen in den letzten 6 Monaten) 4. Zuletzt besuchter NFP-Kurs und 5. Institution. Auf der Grundlage dieser Informationen werden sie von der Randomisierungswebsite der Interventions- (Auffrischungstraining) oder Kontrollgruppe (kein Auffrischungstraining) mit einer 1:1-Zuordnung zugeordnet.
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Priya Sharma, MD
- Telefonnummer: 9082279194
- E-Mail: priya.sharma@utsouthwestern.edu
Studienorte
-
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Texas
-
Dallas, Texas, Vereinigte Staaten, 75204-2317
- University of Texas, Southwestern
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Jeder Anbieter für das Programm zur Wiederbelebung von Neugeborenen an den teilnehmenden Standorten (University of Texas Southwestern, Stanford University und St. Louis University).
Ausschlusskriterien:
- Neueinsteiger, die noch nie an einem Kurs für das Neugeborenen-Wiederbelebungsprogramm teilgenommen haben, werden ausgeschlossen, da die Teilnehmer möglicherweise nicht mit der Ausrüstung vertraut sind, um ohne persönliche Interaktion mit einem Ausbilder Fähigkeiten zur Überdruckbeatmung zu initiieren
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Booster-Trainingsgruppe
Teilnehmer, die für die Intervention randomisiert wurden, werden 3, 6 und 9 Monate nach der vom Ausbilder geleiteten Schulungssitzung Booster-Trainingseinheiten mit dem RQI-Wagen (einschließlich audiovisuellem Feedback) unterzogen.
Nach jeder dieser Auffrischungssitzungen werden die Teilnehmer einer 1-minütigen Bewertung ohne Feedback unterzogen.
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Der Wagen gibt Anbietern audiovisuelles Feedback und führt sie durch die Durchführung einer effektiven Überdruckbeatmung mit korrekter Kopfpositionierung, angemessenem maximalen Inspirationsdruck und maximalem Endexspirationsdruck, keinem Maskenleck und einer Beatmungsrate von 40 pro Minute.
Die Teilnehmer können bis zu 30 Minuten mit dem Wagen verbringen, bevor sie sich ihrer 1-minütigen Bewertung unterziehen, die ohne Feedback erfolgt.
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Kein Eingriff: Keine Booster-Trainingsgruppe
Die in die Kontrollgruppe randomisierten Teilnehmer werden nach 6 und 9 Monaten einer 1-minütigen Bewertung ohne Feedback unterzogen.
Teilnehmer können außerhalb ihres Assessments nicht auf den RQI-Warenkorb zugreifen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Maskenleck
Zeitfenster: 6 Monate nach der Erstanmeldung und der von einem Ausbilder geleiteten Schulungssitzung
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Das primäre Ergebnis der Studie ist der Anteil der Probanden, die während der einminütigen Bewertung nach sechs Monaten nach dem vom Ausbilder geleiteten Training für Überdruckbeatmung > 80 % Beatmung mit geringer Maskenleckage (< 30 % Maskenleckage) leisten
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6 Monate nach der Erstanmeldung und der von einem Ausbilder geleiteten Schulungssitzung
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Atemzugvolumen
Zeitfenster: 6-Monats- und 9-Monats-Assessment
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Gemessener Prozentsatz der im Zielbereich für das Tidalvolumen bereitgestellten Atemzüge
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6-Monats- und 9-Monats-Assessment
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Zusammengesetzter Score für Überdruckbeatmung
Zeitfenster: 6-Monats- und 9-Monats-Assessment
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Berechnete Bewertung, basierend auf der Bewertung des Inspirationsspitzendrucks, der Bewertung des positiven endexspiratorischen Drucks, der Frequenzbewertung und der Bewertung der Maskenleckage, pro Anbieter bei jeder Bewertung
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6-Monats- und 9-Monats-Assessment
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Punktzahl des maximalen Inspirationsdrucks
Zeitfenster: 6-Monats- und 9-Monats-Assessment
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Gemessener Prozentsatz der im Zielbereich für den Inspirationsspitzendruck bereitgestellten Atemzüge
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6-Monats- und 9-Monats-Assessment
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Positiver endexspiratorischer Druckwert
Zeitfenster: 6-Monats- und 9-Monats-Assessment
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Gemessener Prozentsatz der Atemzüge im Zielbereich für positiven endexspiratorischen Druck
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6-Monats- und 9-Monats-Assessment
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Punktzahl bewerten
Zeitfenster: 6-Monats- und 9-Monats-Assessment
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Gemessener Prozentsatz der im Zielbereich für die Frequenz bereitgestellten Atemzüge
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6-Monats- und 9-Monats-Assessment
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Priya Sharma, MD, University of Texas
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Wyckoff MH, Wyllie J, Aziz K, de Almeida MF, Fabres J, Fawke J, Guinsburg R, Hosono S, Isayama T, Kapadia VS, Kim HS, Liley HG, McKinlay CJD, Mildenhall L, Perlman JM, Rabi Y, Roehr CC, Schmolzer GM, Szyld E, Trevisanuto D, Velaphi S, Weiner GM; Neonatal Life Support Collaborators. Neonatal Life Support: 2020 International Consensus on Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care Science With Treatment Recommendations. Circulation. 2020 Oct 20;142(16_suppl_1):S185-S221. doi: 10.1161/CIR.0000000000000895. Epub 2020 Oct 21.
- Schmolzer GM, Dawson JA, Kamlin CO, O'Donnell CP, Morley CJ, Davis PG. Airway obstruction and gas leak during mask ventilation of preterm infants in the delivery room. Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed. 2011 Jul;96(4):F254-7. doi: 10.1136/adc.2010.191171. Epub 2010 Nov 16.
- Schmolzer GM, Kamlin OC, O'Donnell CP, Dawson JA, Morley CJ, Davis PG. Assessment of tidal volume and gas leak during mask ventilation of preterm infants in the delivery room. Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed. 2010 Nov;95(6):F393-7. doi: 10.1136/adc.2009.174003. Epub 2010 Jun 14.
- Martin P, Theobald P, Kemp A, Maguire S, Maconochie I, Jones M. Real-time feedback can improve infant manikin cardiopulmonary resuscitation by up to 79%--a randomised controlled trial. Resuscitation. 2013 Aug;84(8):1125-30. doi: 10.1016/j.resuscitation.2013.03.029. Epub 2013 Apr 6.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- STU2021-0282
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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