Kognitives Computertraining für das postakute COVID-19-Syndrom (PACS-Cog)
Eine Open-Label-Studie zum computergestützten kognitiven Training bei Personen mit postakutem COVID-19-Syndrom
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Raymond L Ownby, MD, PhD
- Telefonnummer: 954-262-1481
- E-Mail: ro71@nova.edu
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Rosemary Davenport, ARNP
- Telefonnummer: 954-262-1804
- E-Mail: bap2@bellsouth.net
Studienorte
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Florida
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Fort Lauderdale, Florida, Vereinigte Staaten, 33314
- Center for Collaborative Research, Nova Southeastern University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Personen mit einer COVID-19-Infektion in der Vorgeschichte, die durch Screening des Symptommusters oder Tests und Bericht über psychische Symptome (Schwierigkeiten bei Aufmerksamkeit, Gedächtnis oder exekutiven Funktionen, wie z Infektion.
Ausschlusskriterien:
- Kognitive oder psychiatrische Erkrankungen mit einem Schweregrad, der die Fähigkeit der Person ausschließt, eine informierte Zustimmung zu ihrer Teilnahme zu geben oder an der Bewertung und Schulung teilzunehmen und daran mitzuarbeiten, wie von den Ermittlern beurteilt.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Kognitives Training
Teilnehmer in diesem Zustand erhalten ein spielbasiertes kognitives Training.
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Gamifizierte kognitive Trainingsintervention zur Verbesserung der mentalen Geschwindigkeit und Aufmerksamkeit.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Fragebogen zum Technologieakzeptanzmodell, Subskala Nützlichkeit
Zeitfenster: Drei Wochen
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Selbstauskunft des Benutzers über seine Wahrnehmung, dass eine Anwendung eine möglicherweise hilfreiche Funktion erfüllt Die Punktzahl ist der Durchschnitt mehrerer Elemente, die vom Benutzer von 0 bis 6 bewertet wurden, sodass die endgültige Punktzahl selbst zwischen 0 und 6 liegen kann. Höhere Punktzahlen weisen darauf hin dass der Benutzer die Intervention nützlicher fand.
Höhere Werte sind besser.
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Drei Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Fragebogen zu kognitiven Fehlern
Zeitfenster: Drei Wochen
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Ein Standard-Selbstberichtsmaß für Probleme mit Gedächtnis, Aufmerksamkeit und selbstreguliertem Verhalten.
Diese Messung umfasst Selbsteinschätzungen zu 25 Items mit Bewertungen von 0 bis 4. Die Gesamtpunktzahl kann somit von 0 bis 100 reichen, wobei höhere Punktzahlen anzeigen, dass die Person mehr Probleme mit dem Denken und Erinnern hat.
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Drei Wochen
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Trail Making Test, Teil B
Zeitfenster: Drei Wochen
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Dies ist ein Maß dafür, wie schnell sich eine Person abwechselnde Folgen von Zahlen und Buchstaben merken kann, während sie sie auf einem Papier mit einem Bleistift verbindet.
Die Punktzahl ist die Zeit in Sekunden, um die Aufgabe zu erledigen, mit der Maßgabe, dass, wenn eine Person die Aufgabe nicht innerhalb von drei Minuten erledigen kann, die Aufgabe abgebrochen wird und der Person eine Punktzahl von 180 (für 3 Minuten mal 60 Sekunden) zugewiesen wird.
Niedrigere Werte weisen auf eine bessere Leistung hin.
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Drei Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Raymond L Ownby, MD, PhD, Nova Southeastern University
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Psychische Störungen
- Pathologische Prozesse
- Coronaviridae-Infektionen
- Nidovirales-Infektionen
- RNA-Virusinfektionen
- Viruserkrankungen
- Infektionen
- Infektionen der Atemwege
- Erkrankungen der Atemwege
- Pneumonie, viral
- Lungenentzündung
- Lungenkrankheit
- Neurokognitive Störungen
- Krankheitsattribute
- Kognitionsstörungen
- Chronische Erkrankung
- Postinfektiöse Erkrankungen
- COVID-19
- Coronavirus-Infektionen
- Kognitive Dysfunktion
- Postakutes COVID-19-Syndrom
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 20211020
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Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
- SAFT
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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