Formazione cognitiva al computer per la sindrome post-acuta da COVID-19 (PACS-Cog)
Una prova in aperto di formazione cognitiva fornita da computer in persone con sindrome post-acuta da COVID-19
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Raymond L Ownby, MD, PhD
- Numero di telefono: 954-262-1481
- Email: ro71@nova.edu
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Rosemary Davenport, ARNP
- Numero di telefono: 954-262-1804
- Email: bap2@bellsouth.net
Luoghi di studio
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Florida
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Fort Lauderdale, Florida, Stati Uniti, 33314
- Center for Collaborative Research, Nova Southeastern University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Persone con una storia di infezione da COVID-19 confermata attraverso lo screening del quadro dei sintomi o il test e la segnalazione di sintomi mentali (difficoltà nell'attenzione, nella memoria o nelle funzioni esecutive come il coordinamento di due attività contemporaneamente) più di 30 giorni dopo la risoluzione del disturbo acuto iniziale infezione.
Criteri di esclusione:
- Condizioni cognitive o psichiatriche di gravità tale da precludere la capacità della persona di dare il consenso informato per la loro partecipazione o di partecipare e collaborare alla valutazione e alla formazione, come giudicato dagli investigatori.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Allenamento cognitivo
I partecipanti in questa condizione riceveranno una formazione cognitiva basata sul gioco.
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Intervento di training cognitivo gamificato per migliorare la velocità mentale e l'attenzione.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Questionario sul modello di accettazione della tecnologia, sottoscala di utilità
Lasso di tempo: Tre settimane
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Autovalutazione dell'utente sulla percezione che un'applicazione svolga una funzione che potrebbe essere utile Il punteggio è la media di diversi elementi valutati dall'utente da 0 a 6, in modo che il punteggio finale stesso possa variare da 0 a 6. I punteggi più alti indicano che l'utente ha trovato l'intervento più utile.
I punteggi più alti sono migliori.
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Tre settimane
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Questionario sui fallimenti cognitivi
Lasso di tempo: Tre settimane
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Una misura standard di autovalutazione dei problemi di memoria, attenzione e comportamento autoregolato.
Questa misura include valutazioni self-report su 25 elementi, con valutazioni che vanno da 0 a 4. Il punteggio totale può quindi variare da 0 a 100, con punteggi più alti che indicano che la persona ha più problemi con il pensiero e il ricordo.
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Tre settimane
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Prova di tracciamento, parte B
Lasso di tempo: Tre settimane
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Questa è una misura della rapidità con cui una persona può ricordare sequenze alternate di numeri e lettere mentre le collega su un foglio con una matita.
Il punteggio è il tempo in secondi per completare l'attività, con la disposizione che se una persona non riesce a terminare l'attività entro tre minuti, l'attività viene interrotta e alla persona viene assegnato un punteggio di 180 (per 3 minuti per 60 secondi).
I punteggi più bassi indicano prestazioni migliori.
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Tre settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Raymond L Ownby, MD, PhD, Nova Southeastern University
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Disordini mentali
- Processi patologici
- Infezioni da Coronaviridae
- Infezioni da Nidovirus
- Infezioni da virus a RNA
- Malattie virali
- Infezioni
- Infezioni delle vie respiratorie
- Malattie delle vie respiratorie
- Polmonite, virale
- Polmonite
- Malattie polmonari
- Disturbi neurocognitivi
- Attributi della malattia
- Disturbi cognitivi
- Malattia cronica
- Disturbi post-infettivi
- COVID-19
- Infezioni da coronavirus
- Disfunzione cognitiva
- Sindrome post-acuta da COVID-19
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 20211020
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- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
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