Was macht eine Tasse, eine Tasse? Verallgemeinerung neuer Wörter
Technologische Zeitskalen: Identifizierung der Auswirkungen digitaler Medien auf die Mechanismen des Wortlernens. Ziel 2: Was macht eine Tasse, eine Tasse? Verallgemeinerung neuer Wörter
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Sarah Kucker, PhD
- Telefonnummer: 405-744-3788
- E-Mail: sarah.kucker@okstate.edu
Studienorte
-
-
Oklahoma
-
Stillwater, Oklahoma, Vereinigte Staaten, 74078
- Oklahoma State University
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- zwischen 18-30 Monate alt
Ausschlusskriterien:
- diagnostizierte Entwicklungsverzögerung oder -störung
- Kontakt mit mehr als 25 % einer anderen Sprache
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Kein Eingriff: 3D-3D
Alle Artikel in 3D-Form dargestellt.
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Experimental: 3D-2D
Anfängliche Exposition gegenüber Gegenständen in 3D, Verallgemeinerung in 2D
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Modalität, in der Artikel präsentiert werden (über Tablet/digitale Medien oder als reales Objekt).
3D-Elemente anfänglich und Verallgemeinerung als 2D
Andere Namen:
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Experimental: 2D-3D
Anfängliche Exposition gegenüber Gegenständen in 2D, Verallgemeinerung in 3D
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Modalität, in der Artikel präsentiert werden (über Tablet/digitale Medien oder als reales Objekt).
2D-Elemente anfänglich und Verallgemeinerung als 3D
Andere Namen:
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Experimental: 2D-2D
Anfänglicher Kontakt mit Gegenständen in 2D, Verallgemeinerung in 2D
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Modalität, in der Artikel präsentiert werden (über Tablet/digitale Medien oder als reales Objekt).
2D-Elemente anfänglich und Verallgemeinerung als 2D
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Generalization Performance
Zeitfenster: 1 minute
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Accuracy on selecting the target item on novel noun generalization task, defined as percent of choices to the shape-matching item across all trials
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1 minute
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- AS-18-155A
- R15HD101841 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
- SAFT
- ANALYTIC_CODE
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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