Co sprawia, że ​​filiżanka jest filiżanką? Uogólnianie nowych słów

Celem obecnej propozycji jest określenie, w jaki sposób media cyfrowe zmieniają mechanizmy uczenia się słów, a następnie wpływają na podstawę leksykalną, na której zbudowane jest słownictwo dziecka. W szczególności propozycja ma na celu określenie wpływu mediów cyfrowych na 1) procesy leżące u podstaw uczenia się słów w czasie rzeczywistym oraz 2) procesy uogólniania języka i wzrostu słownictwa. Cel szczegółowy 1 wykorzysta nowatorskie zadanie uczenia się słów, aby przetestować zdolność dzieci do mapowania i zapamiętywania nowych słów w mediach cyfrowych (obrazy 2D na tablecie) i między nimi (obiekty 3D) oraz w świecie rzeczywistym (obiekty 3D). Cel szczegółowy 2 zbada zdolności dzieci do uogólniania nowych etykiet w ramach modalności 2D i 3D oraz pomiędzy nimi, korzystając z zadania uogólniania nowych rzeczowników. Ponadto zostaną zmierzone indywidualne różnice we wcześniejszym doświadczeniu dziecka z technologią i wykorzystane do przewidywania ogólnego słownictwa, a także wydajności w ramach każdego zadania i pomiędzy nimi. Ten zapis badania klinicznego koncentruje się na celu szczegółowym 2.