Türkische Liste zur Bewertung der Gültigkeit und Zuverlässigkeit der Gangergebnisse (GOAL)
Zuverlässigkeit und Gültigkeit der türkischen Version der Gait Outcomes Assessment List (GOAL) für Kinder mit Zerebralparese
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Umut Apaydın
- Telefonnummer: +90554 918 49 40
- E-Mail: fzt.umut28@gmail.com
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Bulent Elbasan, Prof.
- Telefonnummer: +90312 216 26 01
- E-Mail: bulentelbasan@gmail.com
Studienorte
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Ankara, Truthahn
- Gazi University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Diagnose Zerebralparese
- Türkisch lesen und schreiben können
Ausschlusskriterien:
- Kinder, die sich in den letzten 6 Monaten einer Botox- oder orthopädischen Operation unterzogen haben
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Beobachtungsmodelle: Kohorte
- Zeitperspektiven: Interessent
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Bewertungsliste für Gangergebnisse (GOAL)
Zeitfenster: 2 Wochen
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Das ZIEL besteht aus 49 Items, die in sieben Bereiche eingeteilt sind: Bereich A, Aktivitäten des täglichen Lebens und Unabhängigkeit; Domäne B, Gangfunktion und Mobilität; Domäne C, Schmerz, Unbehagen und Müdigkeit; Bereich D, körperliche Aktivitäten, Sport und Erholung; Domäne E, Gangbild und Aussehen; Domäne F, Verwendung von Zahnspangen und Mobilitätshilfen; und Domäne G, Körperbild und Selbstwertgefühl.
Die Bereiche A, B, D und E bestehen aus 6-Punkte-Likert-Skalen, die von extrem schwierig bis überhaupt kein Problem wechseln.
Domäne C besteht aus 5-Punkte-Likert-Skalen, die sich von „täglich“ zu „nicht immer“ ändern.
Die Bereiche F und G bestehen aus 5-Punkte-Likert-Skalen, die von sehr unglücklich bis sehr glücklich wechseln.
Domänen- und Gesamt-GOAL-Scores wurden für jedes Kind berechnet und reichten von 0 (am schlechtesten) bis 100 (am besten).
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2 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Funktionale Mobilitätsskala (FMS)
Zeitfenster: 2 Wochen
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Das FMS ist ein Leistungsmaß, das die Mobilität auf der Grundlage der Nutzung von Mobilitätshilfen über drei Entfernungen klassifiziert, 5 m, 50 m und 500 m, die Entfernungen zu Hause, in der Schule und in der Gemeinde darstellen.
Die Beurteilung erfolgt durch den Arzt auf der Grundlage von Fragen, die den Eltern oder dem Kind gestellt werden.
Die Mobilität des Kindes wird für jede Distanz mit 1 bis 6 bewertet, wobei 1 für die Verwendung eines Rollstuhls und 6 für Unabhängigkeit auf allen Oberflächen steht.
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2 Wochen
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Gillette-Fragebogen zur Funktionsbewertung (FAQ)
Zeitfenster: 2 Wochen
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Der Gillette Functional Assessment Questionnaire (FAQ) ist ein Selbst- oder Proxy-Bericht, der eine zehnstufige Klassifizierung der Gehfunktion (FAQ Walking Scale) und 22 funktionelle Bewegungsaktivitäten umfasst, die auf einer fünfstufigen Likert-Schwierigkeitsskala bewertet werden (FAQ 22- Item-Skillset).
Das 22-Punkte-Fähigkeitsset der FAQ umfasst allgemeine funktionelle Mobilitätsaktivitäten, die die lokomotorischen Fähigkeiten des Einzelnen weiter charakterisieren.
Die fünfstufige Likert-Antwortskala, die für die 22 Fertigkeitsaufgaben verwendet wurde, war „einfach“, „ein bisschen schwer“, „sehr schwer“, „kann überhaupt nicht“ und „zu jung für Aktivität“.
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2 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Thomason P, Tan A, Donnan A, Rodda J, Graham HK, Narayanan U. The Gait Outcomes Assessment List (GOAL): validation of a new assessment of gait function for children with cerebral palsy. Dev Med Child Neurol. 2018 Jun;60(6):618-623. doi: 10.1111/dmcn.13722. Epub 2018 Mar 24.
- Bonfert MV, Jelesch E, Hartmann J, Koenig H, Warken B, Meuche A, Jung NH, Bernius P, Weinberger R, Sorg AL, von Kries R, Narayanan UG, Hoesl M, Berweck S, Schroeder AS. Test-Retest Reliability and Construct Validity of the German Translation of the Gait Outcome Assessment List (GOAL) Questionnaire for Children with Ambulatory Cerebral Palsy. Neuropediatrics. 2022 Apr;53(2):96-101. doi: 10.1055/s-0040-1722688. Epub 2021 Dec 21.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- E-77082166-604.01.02-487509
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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