Systems Aligning for Equity (SAFE) Spaces (SAFE Spaces)
Experimentelle Evaluation einer Suizidintervention an mehreren Standorten für Jugendliche während und nach der stationären Unterbringung
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Shabnam Javdani, PhD
- Telefonnummer: (212) 992-9739
- E-Mail: shabnam.javdani@nyu.edu
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Erin Godfrey, PhD
- Telefonnummer: (212) 998-5379
- E-Mail: erin.godfrey@nyu.edu
Studienorte
-
-
New York
-
New York, New York, Vereinigte Staaten, 10003
- New York University
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Unterbringung in von ACS betriebenen oder vertraglich vereinbarten Wohneinrichtungen, die in die Studie aufgenommen wurden, während der ersten 2 Jahre des Interventionszeitraums
- Kenntnisse in Englisch
Ausschlusskriterien:
- Während des Studienzeitraums nicht in einer ACS-Lauf- oder Vertragseinrichtung untergebracht, die in die Studie aufgenommen wurde
- Mangelnde Englischkenntnisse.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Fakultätszuweisung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: SAFE Spaces-Training und -Coaching
Mitarbeitern in Einrichtungen, die diesem Zweig zugeordnet sind, wird das Schulungs- und Coachingmodell SAFE Spaces angeboten.
|
Mitarbeiter in Einrichtungen, die der Intervention zugewiesen sind, haben Anspruch auf evidenzbasierte Programme zur Suiziderkennung und -prävention (Shield of Care; SOC) und zum Aufbau von Wellness-Fähigkeiten (Skills for Life) durch Schulungen und personalisiertes Coaching.
Mehrere Schulungssitzungen werden kleinen Gruppen von Mitarbeitern persönlich in Wohneinrichtungen angeboten und mit personalisiertem persönlichem und virtuellem Coaching kombiniert.
|
|
Kein Eingriff: Training wie gewohnt
Mitarbeiter in Einrichtungen, die diesem Zweig zugeordnet sind, werden wie gewohnt geschult.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Rückgang des Suizidgedanken-Fragebogens (Davis, 1992) und der Suizid-Subskala des Massachusetts Youth Screening Instrument (Grisso et al., 2001)
Zeitfenster: 1 Jahr
|
Veränderung der Suizidgedanken, -gedanken und -verhaltensweisen
|
1 Jahr
|
|
Abnahme selbstverletzender Gedanken und Verhaltensweisen Interview (Nock et al., 2007)
Zeitfenster: 1 Jahr
|
Veränderung der Selbstverletzungsgedanken und -verhaltensweisen
|
1 Jahr
|
|
Abnahmen auf internalisierenden und externalisierenden Subskalen des Massachusetts Youth Screening Instrument (Grisso et al., 2001)
Zeitfenster: 1 Jahr
|
Veränderung der psychischen Gesundheit korreliert mit Suizid
|
1 Jahr
|
|
Weniger Burnout und gesteigerte Arbeitseffizienz bei der Messung der beruflichen Lebensqualität (Stram, 2016) und dem Maslach Burnout Inventory
Zeitfenster: 1 Jahr
|
Veränderung des Mitarbeiter-Burnouts und der Arbeitseffizienz
|
1 Jahr
|
|
Änderung der Antworten auf das Inventar der Depressions- und Angstsymptome (Watson et al., 2007)
Zeitfenster: 1 Jahr
|
Veränderung der psychischen Gesundheit der Mitarbeiter
|
1 Jahr
|
|
Erhöhtes Suizidwissen und Reaktionsfähigkeit durch das landesweite Gatekeeper-Training in Tennessee (Schut & Lockman, 2013)
Zeitfenster: 1 Jahr
|
Veränderung des Suizidwissens und der Reaktionsfähigkeiten
|
1 Jahr
|
|
Erhöhte Fähigkeiten zur Reaktion auf Selbstverletzung durch das landesweite Gatekeeper-Training in Tennessee (Schut & Lockman, 2013)
Zeitfenster: 1 Jahr
|
Veränderung des Selbstverletzungswissens und der Reaktionsfähigkeiten
|
1 Jahr
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- IRB-FY2019-3228
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .