Untersuchung der Intervalle beim verteilten laparoskopischen Fertigkeitstraining (DPiLS)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Capital Region
-
Copenhagen, Capital Region, Dänemark, 2100
- Copenhagen Academy For Medical Education and Simulation (Cames)
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Masterstudenten der Medizin, die an einer dänischen Universität eingeschrieben sind.
Ausschlusskriterien:
- Medizinstudenten, die an vorherigen Studien oder ähnlichem mit laparoskopischer Ausbildung teilgenommen haben.
- Durchführung einer laparoskopischen Operation zwischen dem Eingriff und dem Retentionstest 3-5 Wochen danach.
- Keine Einverständniserklärung.
- Spricht kein Dänisch auf Konversationsebene.
- Jede Behinderung oder Verletzung in Bezug auf Sehvermögen und Mobilität.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Die Kontrollgruppe wird vier Grundfertigkeiten und ein Verfahrensmodul auf dem laparoskopischen Virtual-Reality-Simulator „Lapsim“ üben.
Sie üben mit 6-8 Tagen Pause zwischen den Trainingseinheiten, bis das Leistungsniveau erreicht ist.
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Experimental: Interventionsgruppe
Die Interventionsgruppe wird vier Grundfertigkeiten und ein prozedurales Modul auf dem laparoskopischen Virtual-Reality-Simulator „Lapsim“ üben.
Sie üben mit 1-2 Tagen Pause zwischen den Trainingseinheiten, bis das Leistungsniveau erreicht ist.
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Die Interventionsgruppe wird vier Grundfertigkeiten und ein prozedurales Modul auf dem laparoskopischen Virtual-Reality-Simulator „Lapsim“ üben.
Sie üben mit 1-2 Tagen Pause zwischen den Trainingseinheiten, bis das Leistungsniveau erreicht ist.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Zeit bis zur Kompetenz
Zeitfenster: 6 Monate
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Die gesamte effektive Trainingszeit (Minuten) zum Erreichen des vordefinierten Kompetenzniveaus sowohl für die vier Grundfertigkeiten als auch für das Salpingektomie-Modul.
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6 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Retentionstest
Zeitfenster: 6 Monate
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Die gesamte effektive Trainingszeit (Minuten) zum Erreichen des vordefinierten Kompetenzniveaus sowohl für die vier Grundfertigkeiten als auch für das Salpingektomie-Modul nach 3-5 Wochen ohne laparoskopisches Training ab der letzten Trainingseinheit.
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6 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Studienleiter: Flemming Bjerrum, MD, Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- DPiLS trial
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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