Helle IDEEN für die pädiatrische Palliativversorgung: Eine Intervention zur Problemlösungskompetenz, um die Widerstandsfähigkeit der Eltern zu stärken
Das Ziel dieser klinischen Studie besteht darin, die Machbarkeit, Akzeptanz und vorläufige Wirksamkeit des Bright IDEAS-Trainings zur Problemlösungsfähigkeiten für Eltern von Kindern in der Palliativpflege zu testen. Die wichtigsten Fragen, die beantwortet werden sollen, sind:
- Ist das Training der Problemlösungsfähigkeiten von Bright IDEAS für Eltern von Kindern, die in die pädiatrische Palliativversorgung überwiesen werden, machbar und akzeptabel?
- Reduziert Bright IDEAS die psychische Belastung von Eltern im Vergleich zu Eltern, die standardmäßige Palliativpflegeunterstützung erhalten?
Die Teilnehmer werden:
- Nehmen Sie an 6-8 Sitzungen des Bright IDEAS-Programms teil.
- Vollständige Selbstberichtsmessungen der psychischen Belastung und des Wohlbefindens.
Wenn es eine Vergleichsgruppe gibt: Forscher vergleichen Bright IDEAS mit standardmäßiger Palliativpflegeunterstützung.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Mikela Ritter
- Telefonnummer: 3233613085
- E-Mail: mritter@chla.usc.edu
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Heather Bemis, PhD
- Telefonnummer: 3233614026
- E-Mail: hbemis@chla.usc.edu
Studienorte
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California
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Los Angeles, California, Vereinigte Staaten, 90027
- Children's Hospital Los Angeles
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Elternteil
Einschlusskriterien:
- Eltern oder Erziehungsberechtigte männlicher und weiblicher Kinder (im Alter von 0 bis 21 Jahren) jeglicher Rasse oder ethnischen Zugehörigkeit und einer zugrunde liegenden medizinischen Diagnose
- Das Kind erhielt im letzten Monat mindestens eine Konsultation vom Team für Komfort- und Palliativpflege
- Ein Elternteil oder eine Hauptbetreuungsperson pro Kind
- Kann Englisch oder Spanisch sprechen, lesen und schreiben und eine Einverständniserklärung abgeben
Ausschlusskriterien:
- Alter der Eltern unter 18 Jahren
- Gleichzeitige Einschreibung in eine andere Forschungsstudie, in der psychoedukative Interventionen für Eltern und/oder Patienten getestet werden
- Das Kind hat zum Zeitpunkt der Studienrekrutierung eine geschätzte Lebenserwartung von weniger als 4 Monaten
Kind
Einschlusskriterien:
- Kinder im Alter von 8 bis 17 Jahren, deren primäre Betreuungsperson der Teilnahme zugestimmt hat
- Kann Englisch oder Spanisch lesen und schreiben und zustimmen
Ausschlusskriterien:
• Weigerung der Eltern, mitzumachen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Kein Eingriff: Pflegestandard
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Experimental: Leuchtende IDEEN
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Bright IDEAS® (Identifizieren, Definieren, Bewerten, Handeln, Sehen) ist ein Trainingsprogramm zur Problemlösungskompetenz, das ursprünglich entwickelt wurde, um die Belastung von Betreuern von Kindern zu lindern, bei denen kürzlich Krebs diagnostiziert wurde.
Zu den Interventionsmaterialien gehören Ausbilder- und Benutzerhandbücher, eine Broschüre und Arbeitsblätter, die von der elterlichen Betreuungsperson zunächst mit Hilfe des Interventionisten und dann mit zunehmender Unabhängigkeit ausgefüllt werden müssen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Machbarkeit von Bright IDEAS für Eltern
Zeitfenster: Ausgangswert bis 12 Wochen
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Prozentsatz berechtigter Teilnehmer, die der Teilnahme zustimmen/einwilligen, und Anzahl der von eingeschriebenen Teilnehmern abgeschlossenen Sitzungen.
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Ausgangswert bis 12 Wochen
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Problemlösungsfähigkeiten der Eltern
Zeitfenster: Ausgangswert bis 16 Wochen
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Soziales Problemlösungsinventar – überarbeitete Kurzform.
Hierbei handelt es sich um ein 25-Punkte-Selbstberichtsinstrument, das fünf Dimensionen der Problemlösung (positive Problemorientierung, negative Problemorientierung, rationaler Problemlösungsstil, impulsiver/nachlässiger Stil und Vermeidungsstil) mithilfe einer fünfstufigen Likert-Skala misst ( 0 = „Trifft überhaupt nicht auf mich zu“ bis 4 = „Trifft völlig auf mich zu“).
Die zusammenfassenden Ergebnisse für jede Subskala sowie ein Gesamt-Rohwert liegen im Bereich von 0 bis 20.
Höhere Werte deuten auf eine bessere Problemlösungsfähigkeit nach eigenen Angaben hin.
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Ausgangswert bis 16 Wochen
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Angstsymptome
Zeitfenster: Ausgangswert bis 16 Wochen
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PROMIS® Angst Kurzform-v1.0 8a.
Diese Selbstberichtsmessung umfasst 8 Punkte, auf die die Teilnehmer auf einer 5-Punkte-Skala antworten (1 = „Nie“ bis 5 = „Immer“).
Die gesamten Rohwerte liegen zwischen 8 und 40 und werden in standardisierte T-Werte mit einem Mittelwert von 50 und einer Standardabweichung von 10 umgewandelt.
Höhere Werte weisen auf ein höheres Maß an Angst hin.
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Ausgangswert bis 16 Wochen
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Depressionssymptome
Zeitfenster: Ausgangswert bis 16 Wochen
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PROMIS® Depression Kurzform-v 1.0 8a.
Diese Selbstberichtsmessung umfasst 8 Punkte, auf die die Teilnehmer auf einer 5-Punkte-Skala antworten (1 = „Nie“ bis 5 = „Immer“).
Die gesamten Rohwerte liegen zwischen 8 und 40 und werden in standardisierte T-Werte mit einem Mittelwert von 50 und einer Standardabweichung von 10 umgewandelt.
Höhere Werte weisen auf ein höheres Maß an depressiven Symptomen hin.
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Ausgangswert bis 16 Wochen
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Traumatische Stresssymptome
Zeitfenster: Ausgangswert bis 16 Wochen
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Abgekürzte Posttraumatische Checkliste – Zivile Version (PCL-6).
Hierbei handelt es sich um eine 6-Punkte-Selbstberichts-Screening-Maßnahme, die empirisch aus dem PCL-C abgeleitet wurde und aus den am stärksten reagierenden Elementen aus den einzelnen Symptomdomänen „Wiedererleben“, „Vermeidung“ und „Übererregung“ des PCL-C besteht und bereits bei Eltern verwendet wurde von Kindern mit schweren Erkrankungen.
Der PCL-6 verwendet eine fünfstufige Likert-Skala (0 = „Überhaupt nicht“ bis 5 = „Extrem“) mit Gesamtbewertungen zwischen 6 und 30.
Höhere Werte weisen auf ein höheres Maß an traumatischen Stresssymptomen hin.
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Ausgangswert bis 16 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Wohlbefinden der Eltern
Zeitfenster: Ausgangswert bis 16 Wochen
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CarerQoL.
Der CarerQOL bewertet die pflegebezogene Lebensqualität und berücksichtigt die Pflegebelastung sowie positive Effekte der Pflege.
Es besteht aus 7 Items im Zusammenhang mit Pflegebelastungen, Erfüllung oder Unterstützung, die die Teilnehmer auf einer 3-stufigen qualitativen Skala („Nein“, „Einige“ oder „Viel“) selbst bewerten, sowie 1 Item, bei dem der Befragte bewertet ihr aktuelles Gesamtglück auf einer 10-stufigen visuellen Analogskala, wobei höhere Werte einem höheren positiven Affekt entsprechen (0 = „völlig unzufrieden“ bis 10 = „völlig glücklich“).
Die Maßnahme wird leicht angepasst, um den Bezug zum Kind als Betreuer zu verdeutlichen.
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Ausgangswert bis 16 Wochen
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Lebensqualität des Kindes (QoL) Elternvertreter im Alter von 0–7 Jahren
Zeitfenster: Ausgangswert bis 16 Wochen
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PROMIS® Early Childhood Parent Report Global Health 8a enthält 8 Punkte, die die globale Gesundheit und Entwicklung bewerten.
Alle Artikel verwenden eine 5-Punkte-Likert-Skala (1 = Schlecht bis 5 = Ausgezeichnet).
Die gesamten Rohsummenwerte liegen zwischen 8 und 40 und werden in standardisierte T-Werte mit einem Mittelwert von 50 und einer Standardabweichung von 10 umgewandelt.
Höhere Werte weisen auf ein besseres Wohlbefinden hin.
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Ausgangswert bis 16 Wochen
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Lebensqualität des Kindes (QoL) Elternvertreter ab 8 Jahren
Zeitfenster: Ausgangswert bis 16 Wochen
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PROMIS® Parent Proxy Scale v1.0 Global Health 7+2.
Diese Messung umfasst insgesamt 9 Items, darunter 7 Items zur Bewertung der globalen Gesundheit (körperliches und geistiges Wohlbefinden) und jeweils 1 Item im Zusammenhang mit Müdigkeit und Schmerzbelastung.
Alle Aufgaben werden auf einer 5-stufigen Likert-Skala beantwortet (Anker sind 1 = Schlecht bis 5 = Ausgezeichnet oder 1 = Nie bis 5 = Immer oder Fast immer, je nach Domäne).
Die gesamten Rohsummenwerte für die globale Gesundheit liegen zwischen 7 und 35 und werden in standardisierte T-Werte mit einem Mittelwert von 50 und einer Standardabweichung von 10 umgewandelt.
Die Rohwerte für die Elemente „Ermüdung“ und „Schmerz“ liegen jeweils zwischen 1 und 4 und werden jeweils separat in standardisierte T-Werte mit einem Mittelwert von 50 und einer Standardabweichung von 10 umgerechnet.
Höhere Werte deuten auf ein besseres Wohlbefinden und eine geringere Müdigkeit und Schmerzen hin.
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Ausgangswert bis 16 Wochen
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Selbstbericht über die Lebensqualität von Kindern
Zeitfenster: Ausgangswert bis 16 Wochen
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Das Kind der teilnehmenden Eltern (ab 8 Jahren), das medizinisch und kognitiv in der Lage ist, wird eingeladen, die PROMIS® Pediatric Scale v1.0 Global Health 7+2 auszufüllen, um die selbstberichtete Lebensqualität zu messen.
Diese Messung umfasst insgesamt 9 Items, darunter 7 Items zur Bewertung der globalen Gesundheit (körperliches und geistiges Wohlbefinden) und jeweils 1 Item im Zusammenhang mit Müdigkeit und Schmerzbelastung.
Alle Aufgaben werden auf einer 5-stufigen Likert-Skala beantwortet (Anker sind 1 = Schlecht bis 5 = Ausgezeichnet oder 1 = Nie bis 5 = Immer oder Fast immer, je nach Domäne).
Die gesamten Rohsummenwerte für die globale Gesundheit liegen zwischen 7 und 35 und werden in standardisierte T-Werte mit einem Mittelwert von 50 und einer Standardabweichung von 10 umgewandelt.
Die Rohwerte für die Elemente „Ermüdung“ und „Schmerz“ liegen jeweils zwischen 1 und 4 und werden jeweils separat in standardisierte T-Werte mit einem Mittelwert von 50 und einer Standardabweichung von 10 umgerechnet.
Höhere Werte deuten auf ein besseres Wohlbefinden und eine geringere Müdigkeit und Schmerzen hin.
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Ausgangswert bis 16 Wochen
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Andere Ergebnismessungen
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Helle Ideen. Akzeptanz
Zeitfenster: Zwischen Zeitpunkt 2 und Zeitpunkt 3 bis zu 16 Wochen
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In qualitativen Interviews wird die Zufriedenheit der Teilnehmer mit dem Interventionsformat, dem Zeitpunkt und dem Inhalt bewertet. Auswirkung; Barrieren; und Anregungen zur Verfeinerung.
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Zwischen Zeitpunkt 2 und Zeitpunkt 3 bis zu 16 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Heather Bemis, PhD, Children's Hospital Los Angeles
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- CHLA-23-00162
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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