Teenager-zu-Teenager-Videos zur Verbesserung des Wissens über das Portal für elektronische Krankenakten und des Engagements für persönliche Gesundheitsinformationen
Untersuchung der Auswirkungen von MyChart Peer Education auf die Gesundheitskompetenz und den Umgang von Jugendlichen mit persönlichen Gesundheitsinformationen
Ziel dieser klinischen Studie ist es zu vergleichen, ob Videos Jugendlichen dabei helfen, medizinische Themen besser zu verstehen. Die wichtigsten Fragen, die in dieser Studie beantwortet wurden, sind:
- ob Videos das Wissen von Jugendlichen über Portale für elektronische Krankenakten verbessern können
- ob Videos das Wissen von Jugendlichen über allgemeine Gesundheitsthemen verbessern können
Im Rahmen dieser Studie werden die Teilnehmer Umfragen beantworten und Videos ansehen.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
California
-
San Diego, California, Vereinigte Staaten, 92123
- Rady Children's Hospital
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Klinische Diagnose einer entzündlichen Darmerkrankung
- Englischkenntnisse
Ausschlusskriterien:
- Keine Einwilligung möglich
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Videogruppe des Portals für elektronische Krankenakten
Zuständig für den Empfang von Videos zu Portalen für elektronische Krankenakten und Informationen, die in Portalen für elektronische Krankenakten geteilt werden
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Videos für Teenager und Jugendliche, in denen Informationen über Portale für elektronische Krankenakten und Informationen, die in Portalen für elektronische Krankenakten geteilt werden, besprochen werden.
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Aktiver Komparator: Videogruppe zur allgemeinen Jugendgesundheit
Beauftragt, Videos zu allgemeinen Gesundheitsthemen von Jugendlichen zu erhalten
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Videos für Teenager und Jugendliche mit Informationen zu allgemeinen Gesundheitsproblemen bei Jugendlichen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Wissensbewertung des Portals zur elektronischen Krankenakte (EMR).
Zeitfenster: Ausgangswert und unmittelbar nach dem Ansehen des Videos (alles am GLEICHEN TAG durchgeführt – 1 Tag)
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12 Fragen zu EMR-Portalen und Informationen, die über EMR-Portale geteilt werden, um das Wissen der Teilnehmer über EMR-Portale zu messen.
Gemessen als Prozentsatz richtig von 100 %, mit höherer korrekter Angabe und größerem Wissen.
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Ausgangswert und unmittelbar nach dem Ansehen des Videos (alles am GLEICHEN TAG durchgeführt – 1 Tag)
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Allgemeine Beurteilung des Gesundheitswissens bei Jugendlichen
Zeitfenster: Ausgangswert und unmittelbar nach dem Ansehen des Videos (alles am GLEICHEN TAG durchgeführt – 1 Tag)
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12 Fragen zu allgemeinen Gesundheitsthemen bei Jugendlichen, um das Wissen der Teilnehmer in diesen Bereichen zu messen.
Gemessen als Prozentsatz richtig von 100 %, mit höherer korrekter Angabe und größerem Wissen.
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Ausgangswert und unmittelbar nach dem Ansehen des Videos (alles am GLEICHEN TAG durchgeführt – 1 Tag)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Kurztest zur funktionellen Gesundheitskompetenz bei Erwachsenen
Zeitfenster: An der Grundlinie
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Ein Maß für die Gesundheitskompetenz von Erwachsenen, bestehend aus 36 Verständnisfragen und 4 numerischen Berechnungen, bewertet auf einer Skala von 0 bis 36, wobei ein Wert von 23 als Schwelle für angemessene Gesundheitskompetenz festgelegt wurde
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An der Grundlinie
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Jeannie Huang, MD, MPH, University of California San Diego/Rady Children's Hospital
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 804613
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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