Auf sozialen Medien basierende elektronische Bibliotherapie für Demenzbetreuer
Auswirkungen der auf sozialen Medien basierenden elektronischen Bibliotherapie auf die Verbesserung des Wohlbefindens informeller Betreuer von Menschen mit Demenz
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Kowloon, Hongkong
- The Hong Kong Polytechnic University
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Pflegekräfte, die regelmäßig Personen mit leichter bis mittelschwerer Demenz (Globale Verschlechterungsskala = 4–6 jeglicher Art) betreuen und mindestens fünf Stunden pro Woche über einen Zeitraum von mindestens sechs Monaten benötigen;
- 18 Jahre oder älter;
- keine Bezahlung für erbrachte Pflegeleistungen erhalten;
- Unterstützung bei mindestens einer täglichen Aktivität des Pflegebedürftigen;
- Lesefähigkeit besitzen;
- nutzte über sechs Monate lang Social-Media-Plattformen wie WhatsApp, Facebook, Twitter, Instagram und WeChat.
Ausschlusskriterien:
- Betreuer mit instabilem körperlichem oder geistigem Zustand;
- Betreuer sind nicht in der Lage, logisch zu kommunizieren;
- Beteiligung an einer anderen Interventionsstudie
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Auf sozialen Medien basierende elektronische Bibliotherapie
Acht wöchentliche Sitzungen mit Social-Media-basierter elektronischer Bibliotherapie
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Acht wöchentliche Bibliotherapie-Sitzungen werden über ihre täglichen sozialen Medien angeboten.
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Sonstiges: Übliche Pflege
Routinedienste, die von Gemeindezentren bereitgestellt werden
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Die routinemäßigen Dienstleistungen der Gemeindezentren
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderungen in der psychischen Gesundheit
Zeitfenster: Vor der Intervention, nach der Intervention (d. h. innerhalb einer Woche nach Abschluss der Intervention)
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Die psychische Gesundheit wird mit der Depressions-Angst-Stress-Skala 21 gemessen.
Es handelt sich um eine 4-Punkte-Likert-Skala, die aus 21 Items besteht, die das Ausmaß von Depression, Angst und Stress bei den Teilnehmern messen.
Höhere Werte weisen auf eine größere Schwere der psychischen Gesundheitsprobleme hin.
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Vor der Intervention, nach der Intervention (d. h. innerhalb einer Woche nach Abschluss der Intervention)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderungen der gesundheitsbezogenen Lebensqualität
Zeitfenster: Vor der Intervention, nach der Intervention (d. h. innerhalb einer Woche nach Abschluss der Intervention)
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Die gesundheitsbezogene Lebensqualität wird anhand der 12-Punkte-Kurzumfrage beurteilt.
Es umfasst zwei Bereiche, nämlich die Zusammenfassung der physischen Komponente und die Zusammenfassung der mentalen Komponente.
Höhere Werte weisen auf eine bessere gesundheitsbezogene Lebensqualität hin.
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Vor der Intervention, nach der Intervention (d. h. innerhalb einer Woche nach Abschluss der Intervention)
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Veränderungen in der Beurteilung der Pflege
Zeitfenster: Vor der Intervention, nach der Intervention (d. h. innerhalb einer Woche nach Abschluss der Intervention)
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Die Pflegebeurteilung wird anhand der Pflegebeurteilungsskala beurteilt.
Es handelt sich um eine 26-Punkte-Likert-Skala, die von 1 (stimme überhaupt nicht zu) bis 5 (stimme völlig zu) reicht.
Höhere Werte auf dieser Skala weisen auf eine positivere Beurteilung der Pflege hin.
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Vor der Intervention, nach der Intervention (d. h. innerhalb einer Woche nach Abschluss der Intervention)
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Veränderungen im psychischen Wohlbefinden
Zeitfenster: Vor der Intervention, nach der Intervention (d. h. innerhalb einer Woche nach Abschluss der Intervention)
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Das psychische Wohlbefinden wird anhand der kürzeren chinesischen Version der Ryff-Skala für das psychologische Wohlbefinden beurteilt.
Bei dieser Skala handelt es sich um eine 6-stufige Likert-Skala (1=stimme überhaupt nicht zu, 6=stimme völlig zu) mit 18 Items.
Höhere Werte weisen auf ein höheres Maß an psychischem Wohlbefinden hin.
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Vor der Intervention, nach der Intervention (d. h. innerhalb einer Woche nach Abschluss der Intervention)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Wang Shanshan, PhD, School of Nursing, The Hong Kong Polytechnic University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- P0038444
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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