Wirksamkeit des Herzfrequenzvariabilitäts-Biofeedback-Trainings im Vergleich zu einem Meditationsprogramm zur Reduzierung des Stressniveaus bei Studenten im Grundstudium.
Wirksamkeit des Herzfrequenzvariabilitäts-Biofeedback-Trainings im Vergleich zu einem Meditationsprogramm zur Reduzierung von Stress und Angstzuständen bei Universitätsstudenten.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Hermann Fricke-Comellas, PhD Student
- Telefonnummer: +34 672279589
- E-Mail: hfricke@us.es
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Studierende des zweiten und dritten Studienjahres des Physiotherapiestudiums an verschiedenen Universitäten in der Provinz Sevilla.
- In allen Kursen des akademischen Jahres eingeschrieben.
- Zum ersten oder zweiten Mal in die Kurse eingeschrieben.
Ausschlusskriterien:
- Einen Job neben der akademischen Verantwortung haben.
- Sie haben ein pflegebedürftiges Familienmitglied unter ihrer Obhut.
- Bei ihm wurden psychische Probleme diagnostiziert.
- Bei Ihnen wurden schwere Stoffwechsel-, Herz-Kreislauf- oder Atemwegserkrankungen oder Krebs diagnostiziert.
- Paralleles Absolvieren eines weiteren Studiums oder eines dualen Studiums.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Biofeedback-Training
Eine 8-wöchige Intervention basierend auf einem täglichen 10-minütigen HRV-Biofeedback-Training in Ruhe mit der Pulse HRV-Smartphone-Anwendung.
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Eine 8-wöchige Intervention basierend auf einem täglichen 10-minütigen HRV-Biofeedback-Training in Ruhe mit der Pulse HRV-Smartphone-Anwendung.
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Aktiver Komparator: Meditation
Eine 8-wöchige Intervention, die auf täglichen 10-minütigen geführten Meditationssitzungen basiert, die von einem Lehrer mit über 20 Jahren Erfahrung im Meditationsunterricht geleitet werden.
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Eine 8-wöchige Intervention, die auf täglichen 10-minütigen geführten Meditationssitzungen basiert, die von einem Lehrer mit über 20 Jahren Erfahrung im Meditationsunterricht geleitet werden.
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Kein Eingriff: Kontrolle
Passive Wartelisten-Kontrollgruppe.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Stress
Zeitfenster: T0: Vor dem Eingriff; T1: Einen Monat vor dem Prüfungszeitraum; T2: Zwei Monate nach Semesterende; T3: Nach dreimonatiger Nachuntersuchung
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Gemessen anhand der Percieved Stress Scale (PSS).
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T0: Vor dem Eingriff; T1: Einen Monat vor dem Prüfungszeitraum; T2: Zwei Monate nach Semesterende; T3: Nach dreimonatiger Nachuntersuchung
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Angstzustand
Zeitfenster: T0: Vor dem Eingriff; T1: Einen Monat vor dem Prüfungszeitraum; T2: Zwei Monate nach Semesterende; T3: Nach dreimonatiger Nachuntersuchung
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Gemessen mit dem State-Trait Anxiety Inventory (STAI).
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T0: Vor dem Eingriff; T1: Einen Monat vor dem Prüfungszeitraum; T2: Zwei Monate nach Semesterende; T3: Nach dreimonatiger Nachuntersuchung
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Herzfrequenzvariabilität (HRV)
Zeitfenster: T0: Vor dem Eingriff; T1: Einen Monat vor dem Prüfungszeitraum; T2: Zwei Monate nach Semesterende; T3: Nach dreimonatiger Nachuntersuchung
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Gemessen mit dem Polar H10-Band und der Elite HRV-App.
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T0: Vor dem Eingriff; T1: Einen Monat vor dem Prüfungszeitraum; T2: Zwei Monate nach Semesterende; T3: Nach dreimonatiger Nachuntersuchung
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Akademischeleistung
Zeitfenster: T0: Vor dem Eingriff; T1: Einen Monat vor dem Prüfungszeitraum; T2: Zwei Monate nach Semesterende; T3: Nach dreimonatiger Nachuntersuchung
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Semesternotendurchschnitte im Gruppenvergleich.
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T0: Vor dem Eingriff; T1: Einen Monat vor dem Prüfungszeitraum; T2: Zwei Monate nach Semesterende; T3: Nach dreimonatiger Nachuntersuchung
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Adhärenz
Zeitfenster: Täglich während der 8-wöchigen Intervention
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Verfolgt über einen Online-Kalender.
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Täglich während der 8-wöchigen Intervention
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Hermann Fricke-Comellas, PhD Student, University of Seville
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 77859612N
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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