Bewertung der Auswirkungen der Teilnahme an einem Psychoedukationsprogramm für Opfer sexueller Gewalt (PE-VVS)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Im Jahr 2022 gründete CRP Sud NA eine Psychoedukationsgruppe für Opfer sexueller Gewalt (PE-VVS). Es wurden zwei Gruppen mit jeweils 10 Patienten abgehalten:
- Durchschnittsalter = 35 (29-50)
- Durchschnittlicher PCL5 vor PE-VSS = 53 (31 – 63)
Art der erfahrenen SV
- In der Kindheit oder Jugend außerhalb des familiären Umfelds
- Inzest
- Vergewaltigung im Erwachsenenalter außerhalb einer intimen Beziehung
- Vergewaltigung durch Intimpartner Eine Besonderheit dieser Therapiegruppe ist die Einbeziehung des Patienten-Partners des CRP. Er war sowohl an der Gestaltung als auch an der Moderation der Sitzungen beteiligt, zusammen mit den beiden CRP-Co-Therapeuten (IDE / Psychologe).
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Chantal BERGEY, MD
- Telefonnummer: 05 56 56 35 78
- E-Mail: cbergey@ch-perrens.fr
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Celine PELEAU
- Telefonnummer: 05 56 56 35 78
- E-Mail: ctroadec@ch-perrens.fr
Studienorte
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Bordeaux, Frankreich, 33076
- Rekrutierung
- Centre Hospitalier Charles Perrens
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Kontakt:
- Chantal BERGEY, MD
- Telefonnummer: 05 56 56 35 78
- E-Mail: cbergey@ch-perrens.fr
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Kontakt:
- Celine PELEAU
- Telefonnummer: 05 56 56 35 78
- E-Mail: ctroadec@ch-perrens.fr
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Auf Anregung von CRP-Therapeuten
- Im CRP behandelter Patient war sexueller Gewalt ausgesetzt
Ausschlusskriterien:
-
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Kein Eingriff: Ohne Gruppenintervention
Die Ablehnung der Gruppenbetreuung und/oder -beurteilung durch den Patienten endete nach den Enddaten der Aufnahme
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Experimental: Mit Gruppenintervention
Der Patient ist mit der Gruppenleitung einverstanden und steht zur Teilnahme zur Verfügung
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6 Sitzungen des psychopädagogischen Programms
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Bewertung der Auswirkungen auf die Lebensqualität (QoL) hinsichtlich der Teilnahme an diesem Psychoedukationsprogramm
Zeitfenster: 6 Monate nach Ende des Programms
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Lebensqualitätsmessung mit dem Stages of Recovery Instrument „STORI“
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6 Monate nach Ende des Programms
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Bewertung der Auswirkungen der Teilnahme an diesem Psychoedukationsprogramm auf das Selbstwertgefühl
Zeitfenster: 6 Monate nach Ende des Programms
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Messung des Selbstwertgefühls anhand der Rosenberg-Selbstwertskala
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6 Monate nach Ende des Programms
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Bewertung der Auswirkungen der Teilnahme an diesem Psychoedukationsprogramm auf das psychische Wohlbefinden
Zeitfenster: 6 Monate nach Ende des Programms
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Bewertung des Wohlbefindens anhand der Warwick-Edinburgh-Skala (WEMWBS)
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6 Monate nach Ende des Programms
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Chantal BERGEY, Charles Perrens
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Millon EM, Shors TJ. Taking neurogenesis out of the lab and into the world with MAP Train My Brain. Behav Brain Res. 2019 Dec 30;376:112154. doi: 10.1016/j.bbr.2019.112154. Epub 2019 Aug 14.
- Shors TJ, Millon EM. Sexual trauma and the female brain. Front Neuroendocrinol. 2016 Apr;41:87-98. doi: 10.1016/j.yfrne.2016.04.001. Epub 2016 Apr 13.
- Shors TJ, Olson RL, Bates ME, Selby EA, Alderman BL. Mental and Physical (MAP) Training: a neurogenesis-inspired intervention that enhances health in humans. Neurobiol Learn Mem. 2014 Nov;115:3-9. doi: 10.1016/j.nlm.2014.08.012. Epub 2014 Sep 9.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- CR-BDX-AP 2023-08
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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