FITLIGHT-Zuverlässigkeit und akute Trainingseffekte
Zuverlässigkeit des FITLIGHT-Systems und akute Auswirkungen des kognitiven Trainings auf die Leistung bei zwei Aufgaben bei Hüpf- und Schneidbeurteilungen
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Zachary A Ripic, PhD
- Telefonnummer: 3052846375
- E-Mail: zar17@miami.edu
Studienorte
-
-
Florida
-
Coral Gables, Florida, Vereinigte Staaten, 33146
- University of Miami
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Gesund gemäß einem Fragebogen zur körperlichen Aktivitätsbereitschaft
- BMI unter 30
Ausschlusskriterien:
- Farbenblindheit
- Frakturen innerhalb des letzten Jahres
- Muskel-Skelett-Verletzung, die die sportliche Aktivität innerhalb der letzten 6 Monate einschränkt
- Verletzungen des vorderen Kreuzbandes (VKB) innerhalb der letzten 5 Jahre
- Medizinische Erkrankungen, für die keine ärztliche Genehmigung zur Teilnahme an Übungen vorliegt
- Geschichte der Gehirnerschütterung
- Diagnostizierte kognitive Beeinträchtigungen
- Unbehandelte Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) oder Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADS)
- Gefangene
- Schwangere Frauen
- Raucher
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Machbarkeit des Geräts
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Akutes kognitives Training, gefolgt von einer nicht stimulierenden Ruhegruppe
Die Teilnehmer werden ca. 11–14 Tage in dieser Gruppe sein
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Die Teilnehmer erhalten die Intervention einmal persönlich innerhalb der Studie für 30 Minuten.
Während der Intervention erhalten die Teilnehmer eine kognitive Trainingseinheit, die aus einer Aufgabe für die obere Extremität, die untere Extremität und die Reaktionszeit des gesamten Körpers besteht.
Das Gerät (5 LEDs) wird bei allen Aufgaben vor den Teilnehmern platziert und die Teilnehmer werden gebeten, die Lichter zu deaktivieren, die für einen Zeitraum von 30 Sekunden aufleuchten und 30 Sekunden Pause einlegen.
Bei den Aufgaben der oberen und unteren Extremitäten werden diese an beiden Gliedmaßen wiederholt.
Der Zweck der Aufgaben besteht darin, die Reaktionszeit auf isolierte Weise vorab zu trainieren, wobei die Teilnehmer entweder Hände oder Füße verwenden müssen, um das Licht auszuschalten, sowie in der dritten Aufgabe Ganzkörperbewegungen zusammen mit einer Entscheidungsfindung (Farbe) einzubeziehen -passende) Komponente.
Andere Namen:
Die Teilnehmer erhalten die Intervention einmal im Rahmen der Studie für 30 Minuten persönlich.
Während der Intervention sehen sich die Teilnehmer sitzend einen 30-minütigen Ausschnitt einer Naturdokumentation an.
Der Zweck dieser Intervention besteht darin, sicherzustellen, dass während der vorgesehenen Ruhezeit kein zusätzliches kognitives oder Bewegungstraining stattfindet, das die Leistung beim Dual-Task-Test verbessern würde.
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Experimental: Nicht anregende Ruhepause, gefolgt von einem intensiven kognitiven Training
Die Teilnehmer werden ca. 11–14 Tage in dieser Gruppe sein
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Die Teilnehmer erhalten die Intervention einmal persönlich innerhalb der Studie für 30 Minuten.
Während der Intervention erhalten die Teilnehmer eine kognitive Trainingseinheit, die aus einer Aufgabe für die obere Extremität, die untere Extremität und die Reaktionszeit des gesamten Körpers besteht.
Das Gerät (5 LEDs) wird bei allen Aufgaben vor den Teilnehmern platziert und die Teilnehmer werden gebeten, die Lichter zu deaktivieren, die für einen Zeitraum von 30 Sekunden aufleuchten und 30 Sekunden Pause einlegen.
Bei den Aufgaben der oberen und unteren Extremitäten werden diese an beiden Gliedmaßen wiederholt.
Der Zweck der Aufgaben besteht darin, die Reaktionszeit auf isolierte Weise vorab zu trainieren, wobei die Teilnehmer entweder Hände oder Füße verwenden müssen, um das Licht auszuschalten, sowie in der dritten Aufgabe Ganzkörperbewegungen zusammen mit einer Entscheidungsfindung (Farbe) einzubeziehen -passende) Komponente.
Andere Namen:
Die Teilnehmer erhalten die Intervention einmal im Rahmen der Studie für 30 Minuten persönlich.
Während der Intervention sehen sich die Teilnehmer sitzend einen 30-minütigen Ausschnitt einer Naturdokumentation an.
Der Zweck dieser Intervention besteht darin, sicherzustellen, dass während der vorgesehenen Ruhezeit kein zusätzliches kognitives oder Bewegungstraining stattfindet, das die Leistung beim Dual-Task-Test verbessern würde.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderung der Reaktionszeit
Zeitfenster: Bis zu 5 Minuten vor und bis zu 5 Minuten nach dem Eingriff
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Wird in Sekunden (s) gemessen
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Bis zu 5 Minuten vor und bis zu 5 Minuten nach dem Eingriff
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Änderung des Prozentsatzes richtiger Antworten im kognitiv-motorischen Lauf-T-Test
Zeitfenster: Bis zu 5 Minuten vor und bis zu 5 Minuten nach dem Eingriff
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Prozentsatz der richtigen Antworten beim kognitiv-motorischen Test
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Bis zu 5 Minuten vor und bis zu 5 Minuten nach dem Eingriff
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Änderung der Fertigstellungszeit
Zeitfenster: Bis zu 5 Minuten vor und bis zu 5 Minuten nach dem Eingriff
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Wird in Sekunden (s) gemessen
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Bis zu 5 Minuten vor und bis zu 5 Minuten nach dem Eingriff
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Änderung der Hop-Distanz
Zeitfenster: Bis zu 10 Minuten vor und bis zu 10 Minuten nach dem Eingriff
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Wird in Metern (m) gemessen
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Bis zu 10 Minuten vor und bis zu 10 Minuten nach dem Eingriff
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Zachary A Ripic, PhD, University of Miami
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 20241122
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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