Die Assoziationen zwischen Psychotherapieerwartungen und Belastung bei Erwachsenen, die in psychiatrischen Abteilungen ins Krankenhaus eingeliefert oder in den ambulanten/kommunalen Kliniken und ihren Therapeuten behandelt wurden.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Dana Elberg, MA
- Telefonnummer: +972545551887
- E-Mail: danaelbergg@gmail.com
Studienorte
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Israel, Israel
- Rekrutierung
- Shalvata Mental Health Center
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Kontakt:
- Dana Elberg, MA
- Telefonnummer: +972545551887
- E-Mail: danaelbergg@gmail.com
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Einschlusskriterien sind hebräische Muttersprache Sprecher und werden in Shalvata MHC behandelt.
Ausschlusskriterien:
Unfähigkeit, Hebräisch aus irgendeinem Grund zu lesen oder zu verstehen. Auch agitative Patienten, akute Selbstmordpatienten und Patienten im instabilen psychotischen Zustand werden nicht in die Studie einbezogen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
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Patienten im Shalvata Mental Health Center
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Symptom-Checkliste (SCL-10R)
Zeitfenster: Von der Einschreibung, 2 Wochen, 4 Wochen und 8 Wochen nach der Einschreibung
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Die Skala ist eine kürzere Version des SCL-90, ein Selbstbericht-Inventar besteht aus 90 Elementen, die in der letzten Woche psychosomatische und psychologische Symptome messen.
Die kürzere Version enthält 10 Elemente und wurde in mehreren Studien zur globalen psychischen Belastung verwendet.
Die Teilnehmer werden gebeten, jeden Artikel auf einer 5-Punkte-Likert-Skala zu bewerten (0 = "Nein überhaupt" bis 4 = "extrem") (z.
blau fühlen).
Eine höhere Punktzahl ist mehr Psychopathologie.
Cronbachs Alpha der Skala betrug 0,87.
In der aktuellen Studie werden wir den Fragebogen unter Verwendung der Rückübertragung in Hebräisch übersetzen.
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Von der Einschreibung, 2 Wochen, 4 Wochen und 8 Wochen nach der Einschreibung
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Die Erwartungen an aktive Prozesse in der Psychotherapieskala (EAPPs)
Zeitfenster: Bei der Einschreibung und 8 Wochen nach der Einschreibung
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Das EAPPS ist eine Skala, mit der die Erwartungen an die aktiven Prozesse bewertet werden, die als Veränderung der Psychotherapie erleichtert werden.
Es umfasst 32 Elemente, die 7 Faktoren darstellen: Aufbau positiver Beziehungen mit Therapeuten-Mandeln, verbale Verarbeitung von Beziehungen zwischen Therapeuten und Klienten, Untersuchung von nicht geprägten Inhalten, die Fähigkeit, sensible Inhalte offen und heimlich auszutauschen.
Jeder Befragte wird gebeten, seinen Übereinstimmung mit jedem Artikel als Mechanismus-Therapie auf einer 7-Punkte-Likert-Skala von 1 (überhaupt nicht) bis 7 (weitgehend) zu bewerten.
Die Punktzahl für jeden Faktor wird durch die Summe seiner Elemente berechnet.
Die EAPPs wurden auf Hebräisch entwickelt und ins Englische übersetzt.
Cronbachs Alpha der Subskalen lag zwischen 0,66 und 85, und die interne und externe Gültigkeit wurde festgelegt.
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Bei der Einschreibung und 8 Wochen nach der Einschreibung
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Ergebniserwartungen (ein Punkt aus Glaubwürdigkeit/Erwartungsfragebogen (CEQ)
Zeitfenster: Von der Einschreibung, 2 Wochen, 4 Wochen und 8 Wochen nach der Einschreibung
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Für die Messung der Ergebniserwartungen werden wir diese 6 -Elemente -Skala verwenden, die auf zwei Teile geteilt ist.
Der erste befasst sich mit dem, was das Subjekt denkt, und enthält drei Glaubwürdigkeitselemente, die auf einer Skala vom Typ 9-Punkte-Likert bewertet werden.
Der Mindestwert beträgt 1 (überhaupt nicht sicher/denke, die Therapie wird nützlich sein) und der Maximalwert ist 9 (sehr nützlich).
Auch ein Ergebniserwartungsgegenstand von 0 bis 100% in 10 Sprüngen (z.
0, 10%, 20%...). «» Wie viel Verbesserung Ihrer präsentierten Bedenken/Probleme wird Ihrer Meinung nach auftreten? ''
Der zweite Teil enthält zwei Elemente, die auf einer 9-Punkte-Likert-Skala bewertet wurden, die sich an das befasst, was das Subjekt empfindet (z. B. "
Wie viel Verbesserung in Ihren präsentierten Bedenken/Problemen wird am Ende der Therapiezeit auftreten? '
Für die Zuverlässigkeitsmaßnahme betrug die Gesamtskala -standardisierte Alpha r = 0,85.
Diese Maßnahme wurde in mehreren Studien zur Ergebniserwartungen verwendet und korrelierte mit anderen Maßnahmen zur Ergebniserwartung.
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Von der Einschreibung, 2 Wochen, 4 Wochen und 8 Wochen nach der Einschreibung
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Die Clinical Global Impressions Scale (CGI).
Zeitfenster: Von der Einschreibung, 2 Wochen, 4 Wochen und 8 Wochen nach der Einschreibung
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Die Skala wird für Kliniker verwendet, die nicht unbedingt Forscher sind, um den Fortschritt und die Behandlungsreaktion des Patienten im Laufe der Zeit zu verfolgen.
Es enthält zwei Fragen: (1) CGI-Severity und (2) CGI-Improvement.
Die Schweregradfrage lautet: "In Anbetracht Ihrer gesamten klinischen Erfahrung mit dieser bestimmten Bevölkerung ist der Patient zu diesem Zeitpunkt psychisch krank?".
Bewertet auf einer Sieben-Punkte-Skala von 1 = normal, überhaupt nicht krank, bis 7 = unter den äußerst kranken Patienten.
Die Verbesserungsfrage lautet: "Im Vergleich zum Zustand des Patienten bei der Aufnahme in das Projekt [vor der Medikamenteninitiation] ist der Zustand des Patienten: 1 = SEHR verbessert seit der Initiierung der Behandlung; 2 = viel verbessert; 3 = minimal verbessert; 4 = keine Änderung gegenüber dem Ausgangswert (die Einleitung der Behandlung);
Es ist wichtig zu beachten, dass es Richtlinien für die Verwendung gibt.
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Von der Einschreibung, 2 Wochen, 4 Wochen und 8 Wochen nach der Einschreibung
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Die multitheoretische Liste der therapeutischen Interventionen (Multi).
Zeitfenster: 2 Wochen und 4 Wochen nach der Einschreibung
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Der Multi ist ein 30-Element-Fragebogen, der sich auf Interventionen aus acht verschiedenen Psychotherapieorientierungen konzentriert (Verhalten, kognitive, dialektische Verhaltens-, zwischenmenschliche, personenbezogene, psychodynamische, prozess- experimentelle und gemeinsame Faktoren).
Die Elemente werden von 1 (überhaupt nicht typisch) auf 5 (extrem typisch) bewertet.
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2 Wochen und 4 Wochen nach der Einschreibung
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Die Stanford -Erwartungen der Behandlungsskala (Sets)
Zeitfenster: Bei der Einschreibung und 6 Wochen nach der Einschreibung
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Bewertet die positiven und negativen Behandlungserwartungen mit jeweils 3 Elementen auf 7-Punkte-Likert-Skalen von 0 'stimmen nicht zu, dass ׳ l' bis 6 'stark zustimmte'.
Ein Beispiel für positive Behandlungserwartungen ist "diese Behandlung wird völlig wirksam sein" und ein Beispiel für die negative Behandlungserwartung lautet "Ich habe Befürchtungen über diese Behandlung".
Die Skala zeigte eine gute Zuverlässigkeit (über 0,81 für beide Subskalen) und prognostizierte eine signifikante Menge an Ergebnisvarianz (zwischen 12% und 18%).
Die Skala wird mit der Rückübersetzung in Hebräisch übersetzt.
Für die Therapeuten wird das Wort "mein" durch das Wort "mein Patient" ersetzt.
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Bei der Einschreibung und 6 Wochen nach der Einschreibung
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Existenzielle Isolationsskala (EIS)
Zeitfenster: Bei der Einschreibung und 8 Wochen nach der Einschreibung
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Die EIS misst soziale Isolation, die sich aus dem Gefühl haben, dass niemand Sie versteht oder auf die Welt anders reagiert.
Die Skala hat 6 Elemente, in denen der Befragte gebeten wird, auf einer 10-Punkte-Likert-Skala zu bewerten, die von 0 (stark nicht einverstanden) bis 9 (stark zustimmen) (z.
Menschen teilen meine Perspektive nicht oft).
Die Zuverlässigkeit des Skalentest-Retest im Validierungsartikel betrug R (144) = 0,78.
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Bei der Einschreibung und 8 Wochen nach der Einschreibung
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Devilly GJ, Borkovec TD. Psychometric properties of the credibility/expectancy questionnaire. J Behav Ther Exp Psychiatry. 2000 Jun;31(2):73-86. doi: 10.1016/s0005-7916(00)00012-4.
- Busner J, Targum SD. The clinical global impressions scale: applying a research tool in clinical practice. Psychiatry (Edgmont). 2007 Jul;4(7):28-37.
- Solomonov N, McCarthy KS, Gorman BS, Barber JP. The Multitheoretical List of Therapeutic Interventions - 30 items (MULTI-30). Psychother Res. 2019 Jul;29(5):565-580. doi: 10.1080/10503307.2017.1422216. Epub 2018 Jan 16.
- Rosen CS, Drescher KD, Moos RH, Finney JW, Murphy RT, Gusman F. Six- and ten-item indexes of psychological distress based on the Symptom Checklist-90. Assessment. 2000 Jun;7(2):103-11. doi: 10.1177/107319110000700201.
- Derogatis LR, Lipman RS, Covi L. SCL-90: an outpatient psychiatric rating scale--preliminary report. Psychopharmacol Bull. 1973 Jan;9(1):13-28. No abstract available.
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- Tzur Bitan D, Ben David T, Moshe-Cohen R, Kivity Y. Patient-therapist congruence and incongruence of process expectations during psychotherapy. Psychotherapy (Chic). 2021 Dec;58(4):493-498. doi: 10.1037/pst0000410.
- Constantino MJ, Coyne AE, McVicar EL, Ametrano RM. The relative association between individual difference variables and general psychotherapy outcome expectation in socially anxious individuals. Psychother Res. 2017 Sep;27(5):583-594. doi: 10.1080/10503307.2016.1138336. Epub 2016 Feb 11.
- Constantino MJ, Boswell JF, Coyne AE, Swales TP, Kraus DR. Effect of Matching Therapists to Patients vs Assignment as Usual on Adult Psychotherapy Outcomes: A Randomized Clinical Trial. JAMA Psychiatry. 2021 Sep 1;78(9):960-969. doi: 10.1001/jamapsychiatry.2021.1221.
- Constantino MJ, Aviram A, Coyne AE, Newkirk K, Greenberg RP, Westra HA, Antony MM. Dyadic, longitudinal associations among outcome expectation and alliance, and their indirect effects on patient outcome. J Couns Psychol. 2020 Jan;67(1):40-50. doi: 10.1037/cou0000364. Epub 2019 Jun 17.
- Younger J, Gandhi V, Hubbard E, Mackey S. Development of the Stanford Expectations of Treatment Scale (SETS): a tool for measuring patient outcome expectancy in clinical trials. Clin Trials. 2012 Dec;9(6):767-76. doi: 10.1177/1740774512465064. Epub 2012 Nov 20.
- McCarthy KS, Barber JP. The Multitheoretical List of Therapeutic Interventions (MULTI): initial report. Psychother Res. 2009 Jan;19(1):96-113. doi: 10.1080/10503300802524343.
- Pinel, E. C., Long, A. E., Murdoch, E. Q., & Helm, P. (2017). A prisoner of one's own mind: Identifying and understanding existential isolation. Personality and Individual Differences, 105, 54-63.
- Coyne AE, Constantino MJ, Boswell JF, Gaines AN, Kraus DR. Therapist-Level Moderators of Patient-Therapist Match Effectiveness in Community Psychotherapy. Adm Policy Ment Health. 2024 Sep;51(5):738-752. doi: 10.1007/s10488-024-01360-8. Epub 2024 Apr 2.
- Tzur Bitan D, Lazar A, Siton B. Development of a scale quantifying expectations regarding active processes in therapy: The Expectations of Active Processes in Psychotherapy Scale (EAPPS). Psychiatry Res. 2018 Sep;267:131-139. doi: 10.1016/j.psychres.2018.05.040. Epub 2018 May 21.
- Guy W. Hamilton Depression Scale. In: ECDEU Assessment Manual for Psychopharmacology. 1976:179-192. Revised 1976, DHEW Publication No. (ADM) 76-338.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
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Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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