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rTMS für zerebelläre Ataxie bei Kindern (rTMS CA)

2. Oktober 2025 aktualisiert von: Winnie Wan Yee Tso (Dr), The University of Hong Kong

Auswirkungen der repetitiven transkraniellen Magnetstimulation (rTMS) bei zerebellärer Ataxie bei Kindern: Eine randomisierte kontrollierte Studie

Eine Funktionsstörung des Kleinhirns kann zu einer Kleinhirnataxie (CA) führen, die typischerweise durch Symptome wie Bewegungsstörungen, Ganginstabilität, Artikulationsstörungen, Augenmotorik und Schluckbeschwerden gekennzeichnet ist. Kinder, die von pädiatrischer Kleinhirnataxie (PCA) betroffen sind, leiden häufig unter einer Reihe motorischer Symptome, die ihre Lebensqualität und ihr psychosoziales Wohlbefinden beeinträchtigen. Schätzungen zufolge sind weltweit 26/100.000 Kinder sowohl genetisch als auch erworben von PCA betroffen. Für die Bevölkerung Hongkongs liegen jedoch keine epidemiologischen Daten zu PCA vor.

PCAs umfassen eine vielfältige Gruppe von Entwicklungsstörungen des Kleinhirns, die durch eine Beeinträchtigung des Gleichgewichts und der motorischen Koordination (z. B. Dysmetrie und Tremor) bei der Ausführung willkürlicher Bewegungen gekennzeichnet sind. Klinische Symptome bei Kindern mit PCA hängen mit der Läsionslokalisation zusammen – eine fokale Störung des Kleinhirnwurms führt zu Rumpfinstabilität, Kopftitubation und Nystagmus; während die Läsionen der Kleinhirnhemisphären zu einem Ataxie-Gang führen (weit taumelnder Gang, der dazu neigt, auf die betroffene Seite zu fallen). Diese klinischen Symptome führen zu funktionellen Schwierigkeiten in den Bereichen Gleichgewicht und Gehen, Greifen, Greifen und Manipulieren sowie in den Augenmotorik- und Sprachbereichen. Bei Patienten mit Kleinhirnläsionen wurde über Anomalien der motorischen Erregbarkeit berichtet – es wurde festgestellt, dass die motorische Reizschwelle im motorischen Kortex kontralateral zu einer Hemi-Kleinhirnläsion erhöht war.

Da keine wirksamen pharmakologischen Behandlungen verfügbar sind, dient die Rehabilitation als primärer Behandlungsansatz. Auch wenn adaptives Lernen durch eine Kleinhirnschädigung beeinträchtigt wird, ist motorisches Lernen durch körperliche Betätigung dennoch möglich. Interventionen können kompensatorische (Erziehung von Strategien zur Kompensation von Beeinträchtigungen) oder restaurative Ansätze (Verbesserung der Funktionen durch Training) umfassen. Während Trainingsinterventionen als potenzieller therapeutischer Ansatz für pädiatrische Patienten mit Kleinhirnläsionen oder -degeneration untersucht wurden, mangelt es der aktuellen Evidenz an belastbaren, qualitativ hochwertigen randomisierten kontrollierten Studien (RCTs), um ihre Wirksamkeit zu belegen.

Vorhandene Beweise zeigen, dass Kleinhirnausgänge auf mehrere kortikale Bereiche projizieren, einschließlich des primären motorischen Kortex (M1). CA-Patienten mit Läsionen in Strukturen der efferenten Kleinhirnbahn weisen eine verringerte Hemmung im motorischen Kortex auf. Die selektive Modulation der efferenten Bahnen bietet möglicherweise eine zusätzliche Möglichkeit zur Modulation der kortikalen Aktivität und verbessert so die motorischen Koordinationsfähigkeiten bei CA-Patienten. Mit der Entwicklung nicht-invasiver Hirnstimulationstechniken (NIBS) wurden mehr Forschungen durchgeführt, bei denen NIBS als Behandlungsmodalitäten für Patienten mit CA eingesetzt wurde. Zu den am häufigsten verwendeten NIBS-Techniken gehören die repetitive transkranielle Magnetstimulation (rTMS) und die transkranielle Gleichstromstimulation (tDCS). Repetitive transkranielle Magnetstimulation (rTMS) ermöglicht die fokale Modulation der kortikalen Erregbarkeit bei bewussten Probanden; Es ist bekannt, dass niederfrequente Stimulation (z. B. 1 Hz) die kortikale Erregbarkeit unterdrückt, während höhere Frequenzen (> 5 Hz) eine Erleichterung induzieren. Diese Erregbarkeitsänderungen treten nicht nur am Ort der Stimulation auf, sondern auch an anderen entfernten, miteinander verbundenen Orten eines Netzwerks. Sowohl der erregende als auch der hemmende Stimulationsansatz wurden in bestehenden Studien an Erwachsenen übernommen. Es wird angenommen, dass pädiatrische Patienten mit Kleinhirnläsionen – verursacht durch Schlaganfall, Tumor oder genetische Erkrankungen – dieselben pathophysiologischen Grundlagen haben wie Erwachsene. Mit kontraläsionalem inhibitorischem rTMS haben França et al. zeigten, dass die Intervention für erwachsene Patienten mit CA sicher und durchführbar ist und eine Verringerung der ataktischen Symptome zeigte. Trotz vielversprechender Ergebnisse in der erwachsenen Bevölkerung ist immer noch unklar, ob rTMS ataktische Symptome lindern und die motorische Leistungsfähigkeit bei Kindern mit CA verbessern kann.

Bisher wurden keine Studien zu den Auswirkungen von rTMS auf die Verbesserung ataktischer Symptome bei Kindern mit zerebellärer Ataxie veröffentlicht. Neue Erkenntnisse deuten jedoch auf einen potenziellen Nutzen hin. Unter Verwendung von rTMS mit 1 Hz zur ipsilateralen Stimulation der Kleinhirnhemisphäre zur ataktischen Seite in Kombination mit einer Spiegeltherapie haben Cha et al. zeigten, dass es eine Verbesserung der funktionellen Mobilität gab, gemessen durch den 6-Minuten-Gehtest und den Timed-Up-and-Go-Test. Unser Pilot-RCT (HKWC UW 23-492) bestätigte die Machbarkeit von rTMS in der pädiatrischen motorischen Rehabilitation und stellte fest, dass kontraläsionale inhibitorische rTMS über M1 in Kombination mit motorischem Training sicher und wirksam bei der Verbesserung der motorischen Leistung bei Kindern mit Zerebralparese ist. Vergleichsstudien an älteren Erwachsenen deuten darauf hin, dass die Kleinhirn-rTMS für das motorische Lernen und die Konsolidierung wirksamer war als die M1-rTMS, was wahrscheinlich auf die einzigartige Rolle des Kleinhirns bei der Integration und Verarbeitung multimodaler sensorischer Eingaben zur Verfeinerung der motorischen Planung zurückzuführen ist. Diese Ergebnisse verdeutlichen das Kleinhirn als vielversprechendes neuromodulatorisches Ziel für die motorische Rehabilitation und rechtfertigen weitere Untersuchungen bei pädiatrischer Kleinhirnataxie.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Um die Forschungslücke zu schließen, zielt unsere Studie darauf ab, niederfrequentes rTMS über dem kontraläsionalen Kleinhirn bei Kindern mit Kleinhirnataxie einzusetzen. Unser Ziel ist es, die Verringerung der ataktischen Symptome, die Verbesserung der motorischen Leistungsfähigkeit funktionell sowie mithilfe von Neuroimaging zu messen. Wir gehen davon aus, dass niederfrequentes rTMS, das auf das kontraläsionale Kleinhirn angewendet wird, zu einer Verringerung der ataktischen Symptome führen wird, gemessen anhand von Ataxie-Bewertungsskalen, verbesserten motorischen Fähigkeiten, gemessen anhand motorischer Bewertungsskalen, sowie einer Verbesserung der strukturellen und funktionellen Konnektivität. Unsere Studie zielt darauf ab, eine niederfrequente Stimulation des kontraläsionalen Kleinhirns zu verwenden, was eine sicherere Option darstellt, da betroffene Hirnregionen mit abnormalen Hirnveränderungen oder Narbenbildung nicht stimuliert werden. Bei dieser Studie handelt es sich um eine prospektive und randomisierte kontrollierte Studie mit dem Ziel, den Behandlungseffekt und die Aufrechterhaltung des Behandlungseffekts eines 10-tägigen Behandlungsparadigmas zu bewerten, bestehend aus: 1) kontraläsionalem inhibitorischem rTMS und 2) motorischem Training nach der Behandlung zur Reduzierung ataktischer Symptome bei Kindern mit Kleinhirnataxie. Diese Studie zielt auch darauf ab, die zugrunde liegenden neurophysiologischen Mechanismen zu untersuchen, die für den rTMS-Behandlungseffekt verantwortlich sind.

Zu den spezifischen Hypothesen, die getestet werden müssen, gehören:

  • Bei Kindern mit zerebellärer Ataxie führt rTMS gefolgt von motorischem Training zu einer stärkeren Reduzierung der ataxischen Symptome, wie sie in den Bewertungsskalen für Ataxie (SARA und ICARS) zum Ausdruck kommen, als durch alleiniges Training.
  • rTMS gefolgt von motorischem Training führt zu einer besseren Lebensqualität (QoL) als Training allein.
  • rTMS gefolgt von motorischem Training führt im Vergleich zu alleinigem Training zu einer erhöhten kortikalen Plastizität.
  • rTMS gefolgt von motorischem Training führt zu mikrostrukturellen Veränderungen des Gehirns, die durch DKI im Vergleich zu Training allein nachgewiesen werden können.
  • rTMS, gefolgt von motorischem Training, wird im Vergleich zu Training allein zu einer Verbesserung der strukturellen und funktionellen Konnektivität führen, die durch DKI und Ruhezustands-fMRT nachgewiesen wird.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

20

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

  • Name: Wan Yee Winnie Tso Professor, MBBS
  • Telefonnummer: +85222554295
  • E-Mail: wytso@hku.hk

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Studienorte

    • Hong Kong
      • Hong Kong, Hong Kong, China
        • The University of Hong Kong
        • Kontakt:
          • Wan Yee Winnie Tso Professor, MBBS
          • Telefonnummer: +85222554295
          • E-Mail: wytso@hku.hk
        • Kontakt:

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Patienten im Alter von ≥ 4 Jahren bis 18 Jahren, die die folgenden Kriterien erfüllen: 1) Diagnose einer Kleinhirnataxie basierend auf der klinischen Anamnese und der neurologischen Untersuchung; 2) Kleinhirnläsion, sichtbar im MRT; 3) IQ ≥ 50, um eine ausreichende kognitive Kapazität zum Verstehen und Einhalten motorischer Trainingsprotokolle sicherzustellen.

Ausschlusskriterien:

  • Patienten werden ausgeschlossen, wenn sie Folgendes haben: 1) sensorische Ataxie mit Ursachen, die die peripheren Nerven oder die hinteren Säulen des Rückenmarks betreffen, 2) etwaige Kontraindikationen für rTMS, 3) schwere Spastik (definiert als ein Wert von 4 in der modifizierten Ashworth-Skala) und Kontrakturen, 4) unkontrollierbare Epilepsie, definiert als das Auftreten von Anfällen trotz der Verwendung von mindestens einem Antiepileptikum (AED) in ausreichender Dosis, 5) Vorgeschichte einer Botulinumtoxin-A-Injektion oder eines Gipsverbandes der oberen Gliedmaßen in den letzten 6 Monaten und 6) Kleinhirnataxie aufgrund genetischer Erkrankungen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Interventionelle rTMS-Gruppe
Die Interventionsgruppe erhält 15 Minuten lang 1-Hz-rTMS, gefolgt von 1,5 Stunden motorischem Training.
1 Hz rTMS für 20 Minuten, gefolgt von 1,5 Stunden motorischem Training.
Schein-Komparator: Schein-rTMS-Gruppe
Die Scheingruppe erhält 20 Minuten lang kein Hz rTMS, gefolgt von 1,5 Stunden motorischem Training.
Schein-Hz-rTMS für 20 Minuten, gefolgt von 1,5 Stunden motorischem Training.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Die Skala zur Beurteilung und Bewertung von Ataxie (SARA)
Zeitfenster: Tag 10, 17 der Intervention und 2 Monate nach der Intervention.
ein Bewertungstool für Patienten mit Kleinhirnataxie. Es besteht aus den folgenden Elementen: Gang, Haltung, Sitzen, Sprachstörung, Fingerverfolgung, Finger-Nasen-Test, schnelle abwechselnde Handbewegungen und Ferse-Schienbein-Gleiten.
Tag 10, 17 der Intervention und 2 Monate nach der Intervention.
Die International Cooperative Ataxia Rating Scale (ICARS)
Zeitfenster: Tag 10, 17 der Intervention und 2 Monate nach der Intervention.
eine Bewertungsskala für den Schweregrad der Kleinhirnataxie. ICARS besteht aus 19 Items, die in vier Teilscores unterteilt sind: Haltungs- und Gangstörungen, (Gliedmaßen-)kinetische Funktionen, Sprachstörungen und Augenmotorikstörungen.
Tag 10, 17 der Intervention und 2 Monate nach der Intervention.

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Der 10-Meter-Gehtest (10MWT)
Zeitfenster: Tag 10, 17 der Intervention und 2 Monate nach der Intervention.
Eine Beurteilung mit guter Zuverlässigkeit und Validität zur Messung der Bewegungsfähigkeiten bei Erwachsenen und Kindern.
Tag 10, 17 der Intervention und 2 Monate nach der Intervention.
Der Timed Up and Go Test (TUG)
Zeitfenster: Tag 10, 17 der Intervention und 2 Monate nach der Intervention.
Ein Tool, das ursprünglich für gebrechliche Erwachsene/ältere Menschen entwickelt wurde, um die Zeit (in Sekunden) zu messen, die eine Person benötigt, um von einem Stuhl aufzustehen, 3 Meter zu gehen, sich umzudrehen, zurückzugehen und sich hinzusetzen. Es ist außerdem erwiesen, dass es gute psychometrische Eigenschaften zur Messung der funktionellen Mobilität bei Kindern und Jugendlichen gibt.
Tag 10, 17 der Intervention und 2 Monate nach der Intervention.
Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency, 2. Auflage (BOT-2), Untertests 4 und 7
Zeitfenster: Tag 10, 17 der Intervention und 2 Monate nach der Intervention.
Messen Sie die bilaterale Koordination und die Koordination der oberen Gliedmaßen bei Kindern und Jugendlichen im Alter zwischen 4 und 21 Jahren.
Tag 10, 17 der Intervention und 2 Monate nach der Intervention.
Die Pediatric Balance Scale (PBS)
Zeitfenster: Tag 10, 17 der Intervention und 2 Monate nach der Intervention.
ein Maß für das Gleichgewicht bei Kindern im schulpflichtigen Alter, modifiziert von der Berg-Balance-Skala.
Tag 10, 17 der Intervention und 2 Monate nach der Intervention.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

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Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

1. Oktober 2025

Primärer Abschluss (Geschätzt)

31. Dezember 2027

Studienabschluss (Geschätzt)

31. März 2028

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

2. Oktober 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

2. Oktober 2025

Zuerst gepostet (Geschätzt)

8. Oktober 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

8. Oktober 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

2. Oktober 2025

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • rTMSCAHKU

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

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NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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