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Schulbasierte Selbstregulierungsintervention bei digitaler Spielsucht und Schlafentzug (SRDGA)

14. Februar 2026 aktualisiert von: Turkan Akyol Guner

Eine schulbasierte Selbstregulationsintervention zur Reduzierung von digitaler Spielsucht und Schlafentzug bei Jugendlichen: Eine cluster-randomisierte kontrollierte Studie

Diese Studie bewertet die Wirksamkeit einer schulbasierten Selbstregulationsintervention, die darauf abzielt, die digitale Spielsucht und den Schlafmangel bei Jugendlichen im Alter von 10 bis 14 Jahren zu reduzieren. Übermäßiges digitales Spielen wurde bei Jugendlichen mit Schlafproblemen, verminderter schulischer Leistung und emotionalen Schwierigkeiten in Verbindung gebracht.

In dieser cluster-randomisierten kontrollierten Studie wurden zwei öffentliche Mittelschulen zufällig entweder einer Interventionsgruppe oder einer Kontrollgruppe zugewiesen. Schüler in der Interventionsgruppe nahmen an einem vierwöchigen, klassenbasierten Selbstregulationstraining teil, das sich auf Zielsetzung, Impulskontrolle, Zeitmanagement und gesunde digitale Nutzungsgewohnheiten konzentrierte.

Die Kontrollgruppe setzte ihre üblichen schulischen Aktivitäten ohne zusätzliche Intervention fort. Die Ergebnisse wurden vor der Intervention und nach Abschluss anhand validierter Messinstrumente für digitale Spielsucht und Schlafmangel bewertet.

Die Studie zielt darauf ab, festzustellen, ob die Stärkung von Selbstregulationsfähigkeiten problematisches Spielverhalten reduzieren und die Schlafqualität bei Jugendlichen verbessern kann.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Abgeschlossen

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Detaillierte Beschreibung

Diese cluster-randomisierte kontrollierte Studie wurde in zwei öffentlichen Mittelschulen im Stadtzentrum der Türkei während des akademischen Jahres 2024-2025 durchgeführt. Schulen mit ähnlichen soziodemografischen Merkmalen wurden identifiziert, und zwei Schulen wurden durch ein Losverfahren ausgewählt. Eine Schule wurde der Interventionsgruppe und die andere der Kontrollgruppe zugeordnet, um eine Kontamination zwischen den Teilnehmern zu minimieren.

Die Studie richtete sich an Schüler im Alter von 10-14 Jahren, die auf der Grundlage von Screening-Bewertungen als hochgradig gefährdet für digitale Spielsucht identifiziert wurden. Die Intervention bestand aus vier wöchentlichen Unterrichtsstunden, die auf der Selbstregulations-Theorie basierten. Das Programm umfasste strukturierte Aktivitäten, die sich auf die Selbstüberwachung des digitalen Spielverhaltens, Zielsetzung, Impulskontrollstrategien, Zeitmanagementfähigkeiten und das Bewusstsein für Schlafhygiene konzentrierten.

Die Kontrollgruppe erhielt während des Studienzeitraums keine Intervention und setzte ihren regulären Schullehrplan fort.

Die primären Endpunkte umfassten das Ausmaß der digitalen Spielsucht und des Schlafmangels, gemessen mit validierten und altersgerechten standardisierten Skalen. Die Bewertungen wurden zu Beginn (vor der Intervention) und nach Abschluss der Intervention durchgeführt.

Das Hauptziel der Studie ist es, die Wirksamkeit einer theoriebasierten Schulintervention zur Reduzierung von digitaler Spielsucht und Schlafmangel bei Jugendlichen zu bewerten.

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
110

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Türkei (türkiye)
      • Zonguldak, Türkei (türkiye), 67100
        • Mithatpaşa İlkokulu
      • Zonguldak, Türkei (türkiye), 67100
        • Rüzgarlımeşe İlkokulu

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Immatrikulation an einer der beiden ausgewählten öffentlichen Mittelschulen im Stadtzentrum
  • Alter von 10-14 Jahren
  • Klassifizierung als "hochrisikobehaftet" für digitale Spielsucht basierend auf einer Screening-Bewertung
  • Fähigkeit, Studienfragebögen zu verstehen und auszufüllen
  • Schriftliche Einwilligungserklärung der Eltern/Erziehungsberechtigten und Zustimmung der Schüler

Ausschlusskriterien:

  • Diagnostizierte psychiatrische oder neurologische Störung, die die Teilnahme beeinträchtigen könnte
  • Derzeitige psychologische oder verhaltenstherapeutische Behandlung zur Reduzierung der digitalen Spiele-Nutzung
  • Unfähigkeit, regelmäßig an Interventionssitzungen teilzunehmen
  • Widerruf der Einwilligung während der Studie

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Experimental: Selbstregulations-Interventionsgruppe
Schülerinnen und Schüler der Interventionsschule, die ein 4-wöchiges, klassenbasiertes Selbstregulations-Trainingsprogramm erhielten, das darauf ausgelegt ist, digitale Spielsucht und Schlafmangel zu reduzieren. Die Intervention bestand aus strukturierten Bildungseinheiten, die auf der Selbstregulationstheorie basieren.
Verhalten: Schulbasiertes Selbstregulationsprogramm
Eine schulbasierte Selbstregulationsintervention, die auf der Selbstregulationstheorie basiert, wurde über vier aufeinanderfolgende Wochen durchgeführt. Das Programm bestand aus vier strukturierten Klassensitzungen (eine Sitzung pro Woche, jeweils etwa 40-45 Minuten), die Selbstüberwachung, Zielsetzung, Impulskontrolle, Zeitmanagement und gesunde digitale Nutzungsgewohnheiten zum Ziel hatten. Interaktive Aktivitäten, Gruppendiskussionen und Verhaltensplanungsübungen wurden eingesetzt. Zusätzlich wurde ein Informationsseminar für Eltern/Lehrer durchgeführt, um eine konsistente Verhaltensverstärkung zu unterstützen. Die Kontrollgruppe erhielt während des Studienzeitraums keine strukturierte Intervention.
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Schüler in der Kontrollschule, die ihre üblichen schulischen Aktivitäten fortsetzten und während der Studienzeit keine Selbstregulierungsintervention erhielten.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der Punktzahl bei digitaler Spielsucht
Zeitfenster: Baseline, 4 Wochen (post-interventionell) und 3 Monate Follow-up
Veränderung der Gesamtpunktzahlen der Digital Game Addiction Scale vom Ausgangswert bis zur Nachuntersuchung zwischen Interventions- und Kontrollgruppen.
Baseline, 4 Wochen (post-interventionell) und 3 Monate Follow-up

Sekundäre Ergebnismessungen

Sekundäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie ein geplantes Ergebnismaß, das nicht so wichtig ist wie das primäre Ergebnismaß für die Bewertung der Wirkung einer Intervention, aber dennoch von Interesse ist. Die meisten klinischen Studien haben mehr als einen sekundären Endpunkt.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung der Schlafentzugswerte
Zeitfenster: Baseline, 4 Wochen (nach der Intervention) und 3 Monate Follow-up
Veränderung der Gesamtscores der Schlafentzugs-Skala für Kinder und Jugendliche (SDS-C/A) vom Ausgangswert bis zur Nachbehandlung zwischen Interventions- und Kontrollgruppen.
Baseline, 4 Wochen (nach der Intervention) und 3 Monate Follow-up

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
Turkan Akyol Guner

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
5. Oktober 2024

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
25. März 2025

Studienabschluss (Tatsächlich)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
25. März 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
14. Februar 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
14. Februar 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
20. Februar 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
20. Februar 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
14. Februar 2026

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. Februar 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • SR-DGA-2024-TR

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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