Eine Studie über den Einfluss der Literaturlesemuster von Medizinstudenten auf die kognitive Belastung und die akademische Schreibfähigkeit
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Hubei
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Wuhan, Hubei, China, 430071
- Rekrutierung
- Zhongnan Hospital of Wuhan University
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Kontakt:
- Yanru Shen
- Telefonnummer: 15635609732
- E-Mail: 2017302180062@whu.edu.cn
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Wuhan, Hubei, China, 430000
- Rekrutierung
- Zhongnan Hospital of Wuhan University
-
Kontakt:
- Min Ke, doctor of medicine
- Telefonnummer: 18672395959
- E-Mail: Keminyk@163.com
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Wuhan, Hubei, China
- Noch keine Rekrutierung
- Zhongnan Hospital
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Kontakt:
- Yang Liu, phd
- Telefonnummer: 18086520318
- E-Mail: drliuyang_eye@whu.edu.cn
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Studierende, die derzeit in klinischen Medizin- oder verwandten Studiengängen unserer Schule eingeschrieben sind. Freiwillige Teilnahme und Unterzeichnung der Einwilligungserklärung.
Ausschlusskriterien:
- Muttersprachler des Englischen oder Personen mit Übersetzungshintergrund. Sie haben zuvor die für diese Studie ausgewählte spezifische Literatur gelesen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
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Originaler Text, der gelesen wird
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bilingual comparison
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Volltextübersetzung
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Punktzahl für objektive Fragen zum Literaturverständnis
Zeitfenster: 1 Woche
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Umfrage zur Bewertung des Literaturverständnisses unter verschiedenen Lesemodi
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1 Woche
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 2026.1.19
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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