Effects of Vestibular Stimulation in Addition to Conventional Physiotherapy in Improving Gross Motor Function and Mobility in Children With Spastic Diplegic Cerebral Palsy
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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KPK
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Mansehra, KPK, Pakistan, 25000
- Ibadat International University, Islamabad
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Inclusion Criteria:
• Participants with age limit of 6-12 years
- Diagnosed cases of Spastic Diplegic Cerebral Palsy by Pediatric neurologist
- Both genders (male/female)
- Participants with GMFCS Level I-III
- Participants with Grade I spasticity, Modified Ashworth Scale (MAS) • Participants able to understand and follow basic commands.
Exclusion Criteria:
• Children with history of vestibular disorders, epileptic fits or uncontrolled seizures from past six months
- Children with any surgical procedure of the spine or lower limbs or Botox treatment in the last 6 months
- Children with any visual or hearing impairment
- Children having any fixed deformity, contracture or fracture limiting participation in therapy
- Patients having VP shunt
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Experimental Group A received Vestibular Stimulation along with Conventional therapy.
Participants in this group received Vestibular Stimulation along with Conventional therapy.
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Experimental Group A received Vestibular Stimulation along with Conventional therapy.
Vestibular stimulation included Multi-directional swinging , Trampoline jumps , Rocking movement , Gaze stabilization exercises , Visual pursuit exercises , Passive soft tissue stretching , Lower limb resistance exercises , Balance board training , Movement transitions.
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Aktiver Komparator: Control Group B received Conventional physiotherapy alone.
Participants in this group received Conventional physiotherapy alone
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Control Group B received Conventional physiotherapy alone which includes Passive soft tissue stretching , Lower limb resistance exercises , Balance board training , Movement transitions.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Gross Motor Function Measure (GMFM-88)
Zeitfenster: Assessment was performed at baseline and after 6 weeks of intervention.
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Gross Motor Function Measure (GMFM-88) will be used to assess the progression of gross motor function over time in cerebral palsy affected children. The original GMFM version has 88-items and divided into five dimensions. each item scored on a 4-point ordinal scale of 0 to 3, where:
Scores for each group are expressed as a percentage of the its highest score and the total score is calculated by summing the percentage scores for each of the five groups/dimensions. |
Assessment was performed at baseline and after 6 weeks of intervention.
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10-Meter Walk Test (10MWT)
Zeitfenster: Assessment was performed at baseline and after 6 weeks of intervention
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The 10 Meter Walk Test was used to determine functional mobility in children with spastic diplegic cerebral palsy.
The test will be conducted on a 14 m pathway, including the starting and ending points, with a 2 m walk-in section.
The time taken to reach the midpoint of the 10 m walk will be recorded.
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Assessment was performed at baseline and after 6 weeks of intervention
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Timed Up and Go (TUG) test
Zeitfenster: Assessment was performed at baseline and after 6 weeks of intervention.
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Mobility of children was evaluated via timed get up and go (TUG) test and its results were recorded.(15) In this test, the duration of standing up from an armchair, walking up to 3 m, turn walk back, and sitting on the chair was measured. (16) Interpretations are as follow:
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Assessment was performed at baseline and after 6 weeks of intervention.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- IIUI/RERC/ADT/2026/01/215
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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