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PRECEDE-PROCEED BASED FIRST AID TRAINING: SELF-EFFICACY, SKILL AND COST ANALYSIS IN HIGH SCHOLL STUDENTS

13. August 2026 aktualisiert von: Medine Yilmaz, Izmir Katip Celebi University

THE EFFECT OF A FIRST AID TRAINING PROGRAM DEVELOPED BASED ON THE PRECEDE-PROCEED MODEL ON THE SELF-EFFICACY AND SKILL LEVELS OF HIGH SCHOOL STUDENTS, AND A COST ANALYSIS OF THE PROGRAM.

This research has two objectives. Firstly, to determine the effect of a first aid training program, developed based on the PRECEDE-PROCEED model, on the first aid knowledge, self-efficacy, and skill levels of high school students. Secondly, to conduct a cost analysis of the first aid training program. This study is a randomized controlled experimental follow-up study. The research is planned to be conducted in the Aliağa district of İzmir during the fall and spring semesters of the 2026-2027 academic year. The study population will consist of all 10th-grade students who will be studying at the selected high school during the fall semester of the 2026-2027 academic year. Ninth-grade students were excluded from the sample due to their school orientation process, and 11th and 12th-grade students were excluded due to academic intensity and exam anxiety related to their preparation for higher education entrance exams. A complete enumeration method was adopted for sample selection, and all 6 classes (n=187) were included in the study. The sample size calculation was performed based on the information that there are a total of 187 students in 6 different classes currently in 9th grade who will be entering 10th grade in the fall semester of the 2025-2026 academic year.Cluster Randomization was used to assign classes to experimental and control groups. A ranking system was created among the classes using the random.org digital random assignment tool. As a result of this assignment, classes 10-E, 10-D, and 10-F, which ranked first and third respectively, were designated as the Experimental Group, while classes 10-A, 10-C, and 10-B, which ranked third, were designated as the Control Group.To protect student identities and match pre-test and post-test data, a coding system will be used: [Group Letter (D/K)] + [Class/Branch Code] + [Student Sequence/List Number] (e.g., D10B12: The 12th student in the experimental group, class 10-B). To prevent intergroup interaction, the application is designed to be sequential. The experimental group will be applied after all training and data collection processes for the control group are completed. Experimental Group: Before the training, students in the experimental group will be administered a "Personal Information Form, First Aid Information Form, and First Aid Self-Efficacy Scale." Following this, a first aid training program developed based on PRECEDE-PROCEED will be implemented in the students' classrooms. As part of the training program, students will be individually given first aid interventions to assess their skills. Following the training, and then one month and three months after the training, the "First Aid Knowledge Form, First Aid Self-Efficacy Scale, and First Aid Application Skills Assessment Form" will be administered, respectively. Control Group: Students in the control group will be administered the "Personal Information Form, First Aid Knowledge Form, and First Aid Self-Efficacy Scale" before the training. Students will be given brochures based on traditional training methods. For application skills, video training will be conducted on the interactive whiteboard in the control group classrooms. If interactive whiteboards are not available, video training will be conducted for all students in the control group using a projector in the conference halls. After the video presentation, students will be given individual skill practice exercises. Following the brochure and video training, and then one month and three months after the training, the "First Aid Knowledge Form, First Aid Self-Efficacy Scale, and First Aid Application Skills Assessment Form" will be administered, respectively.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
187

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Participation Criteria:

  • Students enrolled in the relevant high school
  • Students who have received informed consent from their parents or legal guardians.

Exclusion Criteria:

  • Students who have previously received certified first aid training from a professional institution
  • Students with chronic orthopedic, neurological, or cardiovascular conditions that would prevent them from practicing
  • Students who have recently experienced a traumatic accident or loss
  • Students who have left/transferred from the school during the academic term.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Experimental: Experiment
The experimental group will receive model-based training.
Sonstiges: First aid training program developed based on the PRECEDE-PROCEED model.
The experimental group will receive first aid training based on the PRECEDE-PROCEED model.
Experimental: Control
The control group will be given a brochure and shown the video.
Sonstiges: control group
A video will be shown and brochures will be distributed.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
First Aid Knowledge Score
Zeitfenster: Baseline, 1 month, and 3 months post-training
Assessed using the First Aid Knowledge Form developed by the researchers based on current guidelines. The form consists of 26 multiple-choice questions evaluating knowledge across key topics (General Safety, Musculoskeletal Injuries, Bleeding, Choking, Airway Obstruction, and Basic Life Support). Each correct answer is awarded 1 point, with total scores ranging from 0 to 26. Higher scores indicate greater first aid knowledge.
Baseline, 1 month, and 3 months post-training
First Aid Self-Efficacy Score
Zeitfenster: Baseline, 1 month, and 3 months post-training
Assessed using the First Aid Self-Efficacy Scale (developed by Gülmez Dağ and Çapa Aydın, 2015). The scale contains 25 items rated on a 9-point Likert scale ranging from 1 ("inadequate") to 9 ("very adequate"). The overall score ranges from 25 to 225, calculated by summing all items (subscales include "Life Support First Aid Self-Efficacy" and "Basic First Aid Self-Efficacy"). Higher scores indicate a higher level of perceived self-efficacy in first aid.
Baseline, 1 month, and 3 months post-training
First Aid Practical Skills Score
Zeitfenster: Baseline, 1 month, and 3 months post-training
Assessed using the First Aid Practical Skills Evaluation Form developed by the researchers. Participants' skill performance is evaluated simultaneously and independently by two blinded first aid instructors. Each step is scored on a 3-point scale: 0 = Not Performed/Incorrect, 1 = Partially/Incompletely Performed, and 2 = Fully and Correctly Performed. Total scores are calculated by summing the steps evaluated, where higher scores reflect better practical skill competence.
Baseline, 1 month, and 3 months post-training

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
Izmir Katip Celebi University

Ermittler

Ermittler

Ein Forscher, der an einer klinischen Studie beteiligt ist. Zu den verwandten Begriffen gehören Studienleiter, Unterprüfer am Standort, Studienleiter, Studienleiter und Studienleiter.
  • Studienleiter: Medine YILMAZ, Professor Doctor, Izmir Katip Celebi University
  • Hauptermittler: Kübra KABALCI, Expert, Izmir Katip Celebi University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
5. Oktober 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
1. April 2027

Studienabschluss (Geschätzt)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
1. Dezember 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
8. August 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
13. August 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
18. August 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
18. August 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
13. August 2026

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. August 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • 16.7.2026/0596

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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