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The Parasite and Infestation Study

24. September 2026 aktualisiert von: Julia Sheffield, Vanderbilt University Medical Center

Understanding the Experience of Patient-Physician Diagnostic Incongruency: I Know Something is Wrong But No One Believes Me

Many people have evidence of bugs, parasites, and infestation, but are told by others that they cannot find a cause. This distressing and frustrating experience can last for years, as the person seeks answers. The current study aims to understand the experience of these individuals. In a 1-2 hour session over Zoom, the investigators will ask participants questions about their experience, have them complete self-report questionnaires, and ask them to complete a few games on the computer. The investigators' goal is to help characterize and understand individuals with this experience to aid in better treatment and inform recommendations for providers.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

The current study aims to characterize the experiences of people who have evidence of bugs, parasites, and/or infestation but are told by physicians or other professionals (e.g. vets, pest control) that there is nothing wrong. The investigators seek to understand the emotional and cognitive aspects of this experience, through semi-structured interviews, self-report questionnaires, and cognitive tasks. The study will take a few hours and is conducted remotely, allowing for participation regardless of the participant's physical location. There is practically no aggregate information on this experience, with most current information relying on case reports and medical record review. The investigators hope to provide greater insights into this experience to guide support for individuals going through this difficult process.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Geschätzt)

25

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 70 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Adults with a persistent experience of infestation or parasite that physicians or other professionals report no evidence for.

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Men and women aged 18-70 years old
  • At least 50% certain that they have an active infection/infestation/parasite, despite being told by doctor that they do not
  • Ability to read and speak English
  • Access to a computer or phone for virtual visit
  • No self-reported history of schizophrenia-spectrum disorder

Exclusion Criteria:

  • Active substance use disorder (excluding nicotine and caffeine)
  • History of severe head trauma
  • Current use of antipsychotics
  • Serious medical or neurological illness known to interfere with cognitive functioning
  • Diagnosis of a learning disability or cognitive disorder

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Beobachtungsmodelle: COHORT
  • Zeitperspektiven: CROSS_SECTIONAL

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
PPDI Group

This study will not involve an intervention.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Psychological Wellbeing
Zeitfenster: Baseline

Total score on the Warwick-Edinburgh Mental Wellbeing Scale (WEMWBS); scores range from 14-70; higher scores reflect greater wellbeing

Baseline
Social Network
Zeitfenster: Baseline

Ludden Social Network Scale - total score; higher scores reflect larger and closer social network (score: 0-30)

Baseline
Depression
Zeitfenster: Baseline

Total score - Beck Depression Inventory -II; Scores range from 0-63 with higher scores reflecting worse depression

Baseline
Anxiety
Zeitfenster: Baseline

Perseverative Thinking Questionnaire (PTQ); scores range from 0-60, higher scores reflect more perseveration

Baseline
Belief Updating
Zeitfenster: Baseline

Expectations of prior volatility (mu3) calculated from reversal learning task; higher parameter scores reflect greater expectations of volatility

Baseline
BADE
Zeitfenster: Baseline

Evidence Integration Impairment (EII) will be calculated based on decisions on the Bias Against Disconfirmatory Evidence task. Higher scores reflect more difficulty integrating information

Baseline
Interoceptive Awareness
Zeitfenster: Baseline

Multidimensional Assessment of Interoceptive Awareness-2; scores range from 0-185; higher scores reflect better interpersonal awareness

Baseline
Dissociation
Zeitfenster: Baseline

Cernis Felt Sense of Anomaly Scale (CEFSA); scores range from 0-140, higher scores reflect more severe dissociative experiences

Baseline
Childhood Trauma
Zeitfenster: Baseline

Childhood Trauma Questionnaire (CTQ)- scores range from 5-100, higher scores reflect more severe childhood maltreatment

Baseline
DACOBS
Zeitfenster: Baseline

Davos Assessment of Cognitive Biases Scale; higher scores reflect more severe cognitive biases. Scores range from 42-294

Baseline

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Ermittler

  • Hauptermittler: Julia Sheffield, PhD, Vanderbilt University Medical Center

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

31. Dezember 2024

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Dezember 2029

Studienabschluss (Geschätzt)

1. Dezember 2030

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

18. September 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

24. September 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

30. September 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

30. September 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

24. September 2026

Zuletzt verifiziert

1. September 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 201489

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

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UNENTSCHIEDEN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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