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Morphofunktionelle Bildgebung und entwicklungsbedingte Legasthenie (PHR04-CH/DYS)

13. Januar 2017 aktualisiert von: University Hospital, Tours
Entwicklungsbedingte Legasthenie ist eine häufige Lernbehinderung. Das Ziel dieser Studie ist die Analyse der kortikalen Dicke und der phonologischen Behandlung bei rechtshändigen Erwachsenen mit entwicklungsbedingter Legasthenie. Sie werden mit erwachsenen Kontrollpersonen verglichen, gepaart mit Alter und Lateralität. Um die phonologische Behandlung zu untersuchen, verwendeten die Forscher die funktionelle Magnetresonanztomographie (fMRT) mit einer Raureif-Beurteilungsaufgabe und der Erzeugung stiller Wörter.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

32

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 35 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Männlich

Probenahmeverfahren

Wahrscheinlichkeitsstichprobe

Studienpopulation

Hierbei handelt es sich um eine prospektive Studie, an der 15 rechtshändige männliche Probanden im Alter von 18 bis 35 Jahren mit einer entwicklungsbedingten Legasthenie und 15 Kontrollprobanden desselben Geschlechts teilnahmen. Wir haben uns dafür entschieden, nur männliche Probanden einzubeziehen, um eine homogene Population zu erhalten und das Problem einer unterschiedlichen funktionalen Organisation je nach Geschlecht zu vermeiden.

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Entwicklungsbedingte Legasthenie nach Critchley.
  • Normaler Leistungs-Intelligenz-Quotient (PIQ)
  • Alter: 18-35 Jahre
  • Geschlecht männlich
  • Rechtshändig
  • Kein Hördefizit.

Ausschlusskriterien:

  • Keine Kopfverletzung
  • Keine Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Dyslexie
Erwachsene von 18-35 Jahren.
Verfahren: Morphologische und funktionelle MRT
einmal
Kontrolle
Erwachsene von 18-35 Jahren.
Verfahren: Morphologische und funktionelle MRT
einmal

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Kortikale Dicke
Zeitfenster: 2 Jahre
Die Karten der durchschnittlichen kortikalen Dicke von gesunden Probanden und Legasthenikern werden Hemisphäre für Hemisphäre verglichen. Dadurch wird festgestellt, ob es kortikale Bereiche gibt, einschließlich der kortikalen Dicke, die sich zwischen normalen und Legasthenikern unterschiedlichen Alters erheblich unterscheiden
2 Jahre

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Durchschnittliche kortikale Dicke
Zeitfenster: 2 Jahre
Für jede Gruppe werden kortikale Dickenkarten der durchschnittlichen linken und rechten Hemisphäre verglichen. Dadurch wird festgestellt, ob bei normalen Probanden und Legasthenikern eine Links-/Rechts-Asymmetrie in Bezug auf die kortikale Dicke vorliegt.
2 Jahre

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University Hospital, Tours

Ermittler

  • Hauptermittler: Frédérique Bonnet-Brilhault, CHU Tours

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Februar 2007

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Februar 2008

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Februar 2008

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

15. November 2005

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

15. November 2005

Zuerst gepostet (Schätzen)

16. November 2005

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

16. Januar 2017

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

13. Januar 2017

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2011

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • PHRR04-CH/DYS

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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