Computergestützte psychosoziale Intervention bei Störungen des Substanzkonsums bei Jugendlichen

Der Substanzkonsum unter Jugendlichen bleibt ein großes Problem für die öffentliche Gesundheit. Etwa die Hälfte aller Zwölftklässler hat eine illegale Droge ausprobiert und über 72 % dieser Altersgruppe haben Alkohol konsumiert. Es wird geschätzt, dass die Missbrauchsrate verschreibungspflichtiger Opioide unter Jugendlichen im letzten Jahrzehnt um etwa 542 % gestiegen ist. Obwohl es wirksame Programme zur Behandlung von Drogenmissbrauch für Jugendliche gibt, sind diese derzeit nur von begrenzter Reichweite. Nur einer von zehn Jugendlichen, die eine Behandlung wegen Drogenmissbrauchs benötigen, wird betreut. Eine interaktive, computergestützte psychosoziale Intervention (Fähigkeitstraining) hat das Potenzial, diese Herausforderungen anzugehen, da sie die Durchführung komplexer Interventionen zu geringen Kosten ermöglicht, ohne dass der Zeit- oder Schulungsbedarf des Personals steigt. Es kann auch für junge Menschen eine hohe Akzeptanz finden und eine flächendeckende Verbreitung wissenschaftlich fundierter Behandlungen auf eine Art und Weise ermöglichen, die die Treue gewährleistet.

In diesem Projekt planen wir, die Akzeptanz und vorläufige Wirksamkeit eines webbasierten Kompetenztrainingsprogramms für Jugendliche mit Substanzgebrauchsstörungen zu entwickeln und zu bewerten. Der Inhalt dieses Programms basiert auf einem Modell der psychosozialen Drogenmissbrauchsbehandlung für Jugendliche, das sich in früheren wissenschaftlichen Untersuchungen als wirksam erwiesen hat. Die Bereitstellung erfolgt über ein interaktives Bereitstellungssystem, das Informationstechnologien einsetzt, die relevante Kenntnisse und Fähigkeiten wirksam fördern. Jugendliche in der Behandlung von Drogenmissbrauch werden die Entwicklung dieses Programms mitgestalten. Nach unserem Kenntnisstand wird das geplante Programm das erste interaktive Programm sein, das Jugendlichen eine umfassende, psychosoziale Drogenmissbrauchsbehandlung mittels computergestützter Technologie bietet.

Diese Forschung wird neue Informationen liefern, die für die Verbesserung der Bereitstellung wissenschaftlich fundierter psychosozialer Behandlungen für Jugendliche mit Substanzstörungen auf kosteneffiziente Weise relevant sind und die Einführung einer wirksamen Behandlung fördern können.