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Arbeitsgedächtnis verändert sich mit zunehmendem Alter und Hörverlust

21. Dezember 2015 aktualisiert von: VA Office of Research and Development

Auswirkungen von Alterung und Hörverlust bei schneller Schallverarbeitung

Hörverlust ist eines der häufigsten Gesundheitsprobleme und betrifft jeden dritten Amerikaner über 60 Jahre, bei den über 85-Jährigen sogar jeden zweiten. Der Beitrag von kognitiven Prozessen und Gedächtnisprozessen zum Hörvermögen wird allgemein als wesentlich für eine angemessene Sprachkommunikation angesehen, diese Prozesse sind jedoch nicht gut verstanden. Kognitive Einschränkungen in der Fähigkeit, aufeinanderfolgende Geräusche schnell zu verarbeiten, treten bei allen Zuhörern auf, können sich jedoch stärker auf ältere Veteranen mit und ohne Hörbehinderung auswirken. Der Zweck dieser Studie besteht darin, die Veränderung des auditiven Arbeitsgedächtnisses mit Hörverlust und zunehmendem Alter zu untersuchen und genauer zu charakterisieren. Junge und ältere Zuhörer mit und ohne Hörverlust hören und berichten über zwei Zielgeräusche, eingebettet in einen Strom schnell auftretender Geräusche. Die Forscher gehen davon aus, dass ältere Zuhörer ohne Hörverlust größere Schwierigkeiten haben werden als junge Zuhörer, dass jedoch ältere Zuhörer mit Hörbehinderung die größten Schwierigkeiten mit dieser Aufgabe haben werden, selbst wenn die Geräusche, die sie hören, so angepasst sind, dass sie ihren Hörverlust ausgleichen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

Der Zweck dieser Pilotstudie besteht darin, zu verstehen, wie sich das Gedächtnis mit zunehmendem Alter verändert und ob Ausfälle des Arbeitsgedächtnisses bei der schnellen Verarbeitung von Geräuschen für einige der Sprachwahrnehmungsschwierigkeiten verantwortlich sein können, über die ältere erfahrene Zuhörer, insbesondere solche mit Hörverlust, berichten. Während der schnellen akustischen oder visuellen Verarbeitung wurde eine Zeitspanne mit Verarbeitungsstörungen (und -einschränkungen) festgestellt. Insbesondere wenn Probanden gebeten werden, über zwei gezielte Ereignisse zu berichten, die in einen schnellen Strom von Ablenkungsereignissen eingebettet sind, ist die Fähigkeit, über das zweite Ziel zu berichten, verringert, wenn es in einem Intervall von etwa 200–400 ms nach dem ersten Ziel auftritt. Dies wurde als ein Versagen der Arbeitsgedächtniskonsolidierung identifiziert und ist sowohl bei der visuellen als auch bei der auditiven Verarbeitung robust. Es ist viel darüber bekannt, wie sich das Versagen des Arbeitsgedächtnisses auf junge normalhörende Zuhörer auswirkt, aber wenig ist über die Auswirkungen auf ältere Zuhörer oder Zuhörer mit Hörverlust bekannt. Es ist sehr wahrscheinlich, dass bei älteren Hörern eine längere Verarbeitungsstörung vorliegt. Dies ist wichtig, da das Sprechen schnell erfolgt und ältere Zuhörer häufig von Schwierigkeiten in Hörumgebungen berichten, in denen mehrere Sprecher anwesend sind. Darüber hinaus berichten ältere Hörer, bei denen die Wahrscheinlichkeit eines Hörverlusts höher ist, weiterhin, dass sie in lauten Umgebungen mehr Probleme beim Hören haben, selbst wenn ihre Hörgeräte optimal funktionieren. Das Vorhandensein einer längeren Verarbeitungsstörung im Hörsystem könnte für einige dieser Beschwerden verantwortlich sein und bei genauerem Verständnis behoben werden.

Bis zu 75 Probanden im Alter von 18 bis 30 und 60 bis 75 Jahren werden zur Teilnahme eingeladen. Die Probanden werden einer vollständigen audiologischen Untersuchung unterzogen, um sie einem von drei Armen/Gruppen mit jeweils bis zu 15 Probanden zuzuordnen. Die Arme bestehen aus jungen Probanden mit normalem Hörvermögen (YNH), älteren Probanden mit normalem Hörvermögen (ONH) und älteren Probanden mit leichter Hörbehinderung (OHI). Jeder Proband wird gebeten, sich zwischen 18 und 26 nicht überlappende Töne mit einer Dauer von jeweils 30 ms anzuhören, gefolgt von einer Pause von 70 ms. Zieltöne und Tonkomplexe (T1 und T2) werden in diesen Stream eingebettet. Sequenzen könnten (mit gleicher Wahrscheinlichkeit) a) kein Ziel, b) nur T1, c) nur T2 oder d) beide Ziele enthalten. Am Ende jedes Streams muss die Testperson ohne Zeitangabe beurteilen, ob der Stream T1 (Ja/Nein) und T2 (Ja/Nein) enthielt. Dieses Projekt ist ein eigenständiges Projekt. Die hypothetischen Ergebnisse besagen, dass junge Zuhörer ohne Hörbehinderung größere Schwierigkeiten haben werden, über T2 zu berichten, wenn es etwa 200–400 ms nach T1 folgt, als in jedem anderen Intervall. Ältere Hörer ohne Hörbehinderung weisen jedoch eine längere Interferenzperiode (>400 ms) mit einer insgesamt etwas schlechteren Leistung auf, während ältere Hörer mit Hörbehinderung eine noch längere Verarbeitungsstörungsperiode und ein insgesamt größeres Defizit (schlechtere Leistung) aufweisen, was darauf hindeutet Das zunehmende Alter und die Hörbeeinträchtigung zeigen in dieser Gruppe erhebliche Verarbeitungsdefizite. Diese Ergebnisse würden eine dringend benötigte Erklärung dafür liefern, wie die schnelle Verarbeitung (genau das, was Sprache ist) durch Hörbehinderung, Alterung und eine Kombination aus beidem beeinträchtigt wird.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

63

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Oregon
      • Portland, Oregon, Vereinigte Staaten, 97239
        • VA Portland Health Care System, Portland, OR

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 75 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Alle Populationen erfüllen die Einschlusskriterien

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • 18-30 Jahre alt oder 60-75 Jahre alt
  • Normales Gehör bzw
  • Leichter bis mittelschwerer Hörverlust
  • Keine größeren medizinischen oder Gedächtnisprobleme

Ausschlusskriterien:

  • <24/30 auf MMSE
  • Schallleitungsschwerhörigkeit oder gemischter Hörverlust.
  • Der Hörverlust beträgt auf beiden Ohren mehr als 55 dB.
  • Einnahme von Medikamenten, von denen bekannt ist, dass sie die Konzentration oder Aufmerksamkeit beeinträchtigen
  • Unfähigkeit, die Aufgabe nach dem Üben zu lernen
  • Schwere medizinische oder psychische Störung

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Gruppe 1
Junges normales Gehör
Gruppe 2
älteres normales Gehör
Gruppe 3
ältere Hörgeschädigte

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Zeit zwischen Zielen (Verzögerungszeit)
Zeitfenster: Zum Zeitpunkt der Einwilligung bis zu 2 Wochen nach der Einwilligung
Den Probanden wird beigebracht, jedes Zielgeräusch in einer Tonfolge zu hören. Die Zielgeräusche unterscheiden sich in ihrer Nähe zueinander. Nähere (zeitlich auch als Verzögerungszeit bezeichnete) Ziele sind schwerer zu hören als (zeitlich) weit entfernte Ziele.
Zum Zeitpunkt der Einwilligung bis zu 2 Wochen nach der Einwilligung

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Prozent richtig
Zeitfenster: Zum Zeitpunkt der Einwilligung bis zu 2 Wochen nach der Einwilligung
Zum Zeitpunkt der Einwilligung bis zu 2 Wochen nach der Einwilligung

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Marilyn L Dille, PhD, VA Portland Health Care System, Portland, OR

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. März 2011

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. November 2012

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2012

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

1. Dezember 2010

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

2. Dezember 2010

Zuerst gepostet (Schätzen)

3. Dezember 2010

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

23. Dezember 2015

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

21. Dezember 2015

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2015

Mehr Informationen

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Altern

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