- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT01372046
Implementing & Testing Assessment and Referral Technologies in Juvenile Justice (JAARP)
10. Juni 2011 aktualisiert von: George Mason University
- Assess the impacts of implementing a juvenile assessment, referral, placement, and treatment planning (J-ARPP) protocol, and of different strategies for transferring J-ARPP technology, on service utilization of youth entering the juvenile justice system.
- Assess the impacts of implementing J-ARPP, and of different strategies for transferring J-ARPP technology, on measures of organizational readiness and motivation, and staff attitudes about assessment and service.
- Assess the impacts of implementing J-ARPP, and of different strategies for transferring J-ARPP technology, on measures of systems integration.
- Assess fidelity to the J-ARPP protocol and the relationship between fidelity to the J-ARPP protocol and service utilization of youth entering the juvenile justice system.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Voraussichtlich)
1000
Phase
- Phase 3
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Vereinigte Staaten
- State of MD, Juvenile justice offices
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- all offices
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Experimental: Enhanced
A external consultant works with the team to develop skills and trains an in-house coach
|
Provides onsite booster sessions for one year to the group after participating in standard care
|
Experimental: Trainer
External consultant provides booster session
|
Provides onsite booster sessions for one year to the group after participating in standard care
|
Experimental: Standard
Receive agency training
|
memorandums, staff meetings
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
---|---|
Servicenutzung
Zeitfenster: 18 Monate
|
18 Monate
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Faye Taxman, Ph.D., George Mason University
- Hauptermittler: Doug Young, MA, University of Maryland
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. Februar 2008
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. Dezember 2010
Studienabschluss (Tatsächlich)
1. Mai 2011
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
10. Juni 2011
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
10. Juni 2011
Zuerst gepostet (Schätzen)
13. Juni 2011
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
13. Juni 2011
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
10. Juni 2011
Zuletzt verifiziert
1. Juni 2009
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- R01DA018759 (US NIH Stipendium/Vertrag)
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