- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT01788514
Kombination von Unterhaltung und Influenza-Aufklärung für pädiatrische Patienten
Kombination von Unterhaltung und Bildung zu einer altersgerechten Intervention zur Erhöhung der Influenza-Impfung pädiatrischer Patienten in unterversorgten Gemeinden
Studienübersicht
Detaillierte Beschreibung
Jedes Jahr steigt im Herbst und Winter, zeitgleich mit der Grippesaison, die Zahl der Arztbesuche und die Zahl der Fehltage in der Schule aufgrund fieberhafter Atemwegserkrankungen. Die höchsten Influenza-Infektionsraten treten bei Kindern im schulpflichtigen Alter auf. Die Impfung gegen die saisonale Grippe bleibt die wichtigste Maßnahme zur Vorbeugung von Infektionen und zur Bekämpfung der allgemeinen Ausbreitung des Virus. Schulkinder, insbesondere Jugendliche, sind sich der Notwendigkeit einer Grippeimpfung möglicherweise nicht bewusst.
Interaktive computergestützte Bildungsprogramme wurden entwickelt und in verschiedenen pädiatrischen Einrichtungen eingesetzt, um das Verständnis der Kinder für ihren Gesundheitszustand zu verbessern und die Einhaltung der Behandlung zu verbessern.
Die Forscher identifizierten eine unserer Satelliten-Kinderkliniken als den perfekten Ort für eine Intervention, die darauf abzielt, die Grippeimpfung zu erhöhen. Die Klinik liegt in einem unterversorgten Gebiet. Jährlich werden in dieser Klinik mehr als 9.000 Kinder behandelt, wobei etwa 20 % der Patienten 8 Jahre und älter sind. Eine pädiatrische Lungenarztpraxis, die zur Kinderklinik gehört, betreut eine große Anzahl von Patienten, von denen die meisten schlecht kontrolliertes Asthma haben.
Derzeit werden in unseren Ambulanzen keine gezielten, entwicklungsgerechten Aufklärungsprogramme zum Thema Impfung eingesetzt.
Die Ermittler schlagen die Umsetzung eines Aufklärungsprogramms zur Grippeimpfung in dieser pädiatrischen Außenstelle vor, die eine Bevölkerung mit historisch niedrigen Grippeimpfungsraten versorgt.
Die Ermittler haben ein Studienprogramm zur Aufklärung über Grippeimpfungen entwickelt, das die Verwendung eines animierten, auf Grippeimpfstoffen basierenden Computerprogramms (Videospiel) beinhaltet, das auf eigene Initiative des Ermittlers entwickelt wurde. Dieses Videospiel soll eine Grundlage oder Grundlage bieten, um die Notwendigkeit einer Grippeimpfung und die negativen Auswirkungen einer Grippeerkrankung zu diskutieren. Es soll das Kind durch animierte Führungen und kreative Erlebnisse faszinieren, die Verhaltensänderungen im Hinblick auf die Notwendigkeit einer Impfung fördern sollen.
Die Forscher gehen davon aus, dass wir durch den Einsatz dieses hybriden Unterhaltungs- und Bildungsinstruments das Wissen der Kinder über Influenza-Erkrankungen und die Notwendigkeit einer Influenza-Impfung erweitern werden. Mit dieser altersgerechten Intervention wollen wir die Ängste von Kindern und Jugendlichen im Zusammenhang mit der Impfung verringern und die Impfraten erhöhen. Die Forscher gehen davon aus, dass unsere Intervention große Auswirkungen haben wird, da sie auf eine ethnische Gemeinschaft mit historisch niedrigen Grippeimpfungsraten ausgerichtet ist.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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New York
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Mineola, New York, Vereinigte Staaten, 11501
- Winthrop University Hospital
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kinder ab 8 Jahren
Ausschlusskriterien:
- Jeder, der dieser Studie nicht freiwillig zustimmt oder zustimmt.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Sonstiges: Videospiel
Der Proband spielt ein Lernvideospiel
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Der Proband spielt ein interaktives Lernvideospiel, das sein Wissen über Grippe und die Grippeimpfung erweitern soll.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Erweitern Sie das Wissen über Grippeinfektionen und Grippeimpfungen bei Kindern und Jugendlichen im schulpflichtigen Alter.
Zeitfenster: 7 Monate
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Den Probanden wird vor der Intervention ein Fragebogen zur Beurteilung ihres Grundwissens über Influenza-Infektionen ausgehändigt.
Anschließend spielen die Probanden ein Videospiel, das als unterhaltsames und lehrreiches Hybridprodukt zum Thema Grippeinfektion und Grippeimpfung konzipiert ist.
Nach der Intervention füllen die Probanden einen Post-Interventions-Fragebogen aus, der ihr Wissen über Influenza-Infektionen und Impfungen bewertet.
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7 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Erhöhen Sie die Grippeimpfung bei Kindern und Jugendlichen im schulpflichtigen Alter mithilfe eines unterhaltsamen und lehrreichen Videospielprodukts.
Zeitfenster: 7 Monate
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Wir werden beurteilen, wie viele Probanden sich nach dem Spielen des interaktiven Lernvideospiels für die Grippeimpfung entschieden haben.
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7 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Leonard Krilov, MD, Winthrop University Hospital
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 11028 (DAIDS ES Registry Number)
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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